水屯营小学学案43
来源:二级建造师 发布时间:2020-09-23 点击:
水屯营小学学案
课 题 用方向和距离描述行走路线 第(3)课时 姓 名 一、学习目标:
1、能根据平面图描述具体的行走路线。
2、在描述的过程中观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力都有所提高。
3、在学习中体验知识与生活的紧密联系。
二、重难点:能根据平面图描述具体的行走路线
三、知识链接:
1、你能说说你的家在学校的什么位置吗? 2、请你用例3描述的方法再说一说你家在学校的什么位置?
四、学习内容: N
学习引导:探究例3
1、右图李伟家附近的平面图,请你仔细观察, 从图中你能找到哪些数学信息?
2、说说李伟从家到大港小学行走的方向和路程。
李伟从家出发向( )方向
行( )米到达( );
3、说说医院在大港小学的什么位置?超市在医院的什么位置?
五、展示交流:
六、达标检测:说说李伟放学回家的路线。(小组内重点讨论,反向如何表述。)
七、总结提升:
我的收获: 水屯营小学作业设计
课 题 用方向和距离描述行走路线 第(3)课时 姓 名 1、课本练习十二6题
这是某地5路公共汽车的行驶路线,请仔细观察图并完成下面的填空。
(1)5路公共汽车从火车站出发,
向 ( )的方向行( )千米到达新华书店,
再向( )的方向行( )千米到达公园。
(2)由中心广场向( )的方向行( )千米到达医院,
再向( )的方向行( )千米到达体育馆。
(3)
2、刚上课的时候,我们介绍了自己的家在学校的方向。现在,你能回忆一下你上学的图中都有哪些建筑物,并试着把放学回家的路线跟你小组里的同学说一说呢。
在小组内介绍,再由小组推荐一名同学全班交流。
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