八年级科学4.3《电压》导学案

《电压》导学案 班级：
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【学习目标】 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值 4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

【学习重、难点】 1.会使用电压表，会读数。

2..能正确知道电压的含义及作用。

【自主预习】 1、电压就是使电路中有 的条件，电源的作用就是 ；

2、电压的符号：
；
电压的单位：
；
简称：
；
符号：
。

3、干电池两极间的电压为 ；
家庭电路的电压为 ；
对人体的安全电压为 4、电压表是测量 的仪表，有 个接线柱， 个量程，大量程是 V，小量程是 V；
电压表必须跟被测用电器 联。

【课堂探究】 一、 电压 探究活动一：“想想做做 课本图16.1-2实验”，观察小灯泡的亮度一样吗？现象是：
， 1、电压：是使电路中形成 的原因；
电源就是 的装置。

2、电压的单位有 、 、 换算关系：1V= KV 1mV= V 1mV= KV 练习：1.5KV= V 3.6V= Mv 10KV= V 二、电压表 观察电压表，阅读课本P57电压表的使用说明书，回顾以前学过的电流表，回答以下的问题：
1、实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；

标有“—”的接线柱与电源的 相连。

2、电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；

小量程为 V,分度值是 。

3、电压表必须跟被测用电器 联；
如右图所示。

图6-2 S 4、在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ， 则改用 量程，若电压 ，则用 。

5、回顾电流表的知识，归纳在电压表上的读数步骤：
①确定 ；
②认清 ；
③读出 。

6、练习：利用课件进行电压表读数练习。

探究活动二：用电压表测量电压 （1）如右图所示，先将电压表接在小灯泡两端，读出的数据是 V。

（2）再将电压表接在电源两端，读出的数据是 V。

（3）比较电压表两次示数是否相同？ 【课后练习】 ．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要__ _节干电池___ 联使用，对人体安全的电压不高于__ V，我国家庭电路的电压为 　V． ．下列有关电压的说法中，正确的是（ ）
A． 某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B． 某电路两端有电压，电路中一定有电流 C． 自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫 D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 ．在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A． 电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确 ．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）
A.人体的安全电压 B.洗衣机正常工作的电压 C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压 ．图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( ) A B C D 图6-3 ．下列关于电压的叙述正确的是 （ ）
A．人对人体的安全电压是36V B．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V C．电压只能使自由电子发生定向移动 D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因 ．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤 A．根据电路图正确连接电路；

B．正确读出所测量的电压数据，并记录；

C．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；

D．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系 以上步骤按合理的顺序排列是______ _． ．如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_____V，_____片是它的正极。

我的收获：
课后反思：