班主任毕业班工作计划

　班主任毕业班工作计划

　新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指点自己的工作。

　进入毕业阶段的 6 年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对心理上不能理解的东西会完全排挤，对强加入身的要求将会反对。他们更容易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。

　1、抓常规、抓小事不放松。

　学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每一个学生在大家的监督下，逐渐养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已起到了 1 定的教育养成作用。

　2、抓班干部的培养，构成 1 支有能力的班级干部。

　班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就能够使班级工作上 1 个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

　（1）由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以展开评选工作并由大家推选班干部是必要的。

　（2）安排具体任务，指点工作。班主任给班干部份工，他们去干具体的工作，在这个进程中班主任给予工作方法的指点，在实际活动中培养孩子们的工作能力。

　（3）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

　让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常应用他们的方法，让班干部看到自己的思惟成绩，工作结果。

　3、自我教育与教育结合。

　进入 6 年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行动的认知，虽有发展但其实不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。

　（1）利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反应。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。

　（2）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现毛病，这时候就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。

　以上为这 1 学期的 1 点假想，在实际工作中进 1 步补充完全。

　1、班级学生情况介绍 ?

　班级共有学生 24 人，大部份学生学风正，在纪律上对自己要求及其严格，比较容易构成良好的班风。通过 1 学期的努力，学困生与其他同学的差距在逐步缩小；在纪律上班级整体情况有所改观，但对个别学生仍要重点教育转化。

　2、班级目标 ?

　本学期我们仍将以“有志者，事竟成”为班级座右铭，努力在班级中构成良好的学风、班风，继续达成以下班级目标。

　1、建设 1 个温暖、和谐、向上的班集体。

　2、坚持“环境优美，学风浓厚”两个良好传统。

　3、努力做到“班级纪律有序，学习认真高效，安全长记心间”。

　3、继续实行的工作措施

　继续完成上学期制定的措施，保证各种目标的实现。

　（1）教学 ?

　1、做好本职教学工作 ?

　本学期的数学教学主要从学生课堂听讲、发言，课后作业，温习 3 个方面入手，来培养学生积极认真的学习态度，构成良好的学习方法，期待的学习效果。学生的学习就像是盖高楼，平时的学习是打地基，地基打得越牢固，楼才能盖得又高又结实。所以重视学生平时的学习，从平时的学习中解决学生出现的问题才是提高学生学习成绩的根本。而这 1 目标的实现主要要抓好课堂听讲、发言，课后作业两个方面的工作。

　抓好 3 个习惯的培养：

　（1）培养学生在课堂上认真聆听的习惯。

　（2）培养学生在课堂上勇于表达自己的想法的习惯。

　（3）培养学生认真作业（主要指书写工整，正确率高）的习惯。

　推出 3 种措施向作业要质量：

　（1）分层作业的布置。

　（2）个性化小作业的布置。

　（3）教材中的习题人人过关。

　（2）德育 ?

　班级纪律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本着“预防胜于善后”的原则，展开德育工作。

　1、抓好常规德育工作。

　常规的德育工作繁多且细小，应四平八稳但要有重点。本学期主要抓好其中 3 项工作，抓好课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学路上的纪律，每项中都做到重点学生重点关注。

　课间活动要求学生每个月掌握 1 项文体技能。如果在课间活动时，我们只是要求学生不能干甚么，而不去引导学生做甚么，效果会大打折扣。让同学们通过踢毽子，跳绳，跳皮筋，下 5 子棋、象棋、跳棋等活动，愉悦学生的身心，阔别不文明行动。班级定期举行各类活动比赛，表扬优秀学生，鼓励其他学生。

　值日活动做到每组有分工，组内成员既分工明确，又相互帮助，将本组值日任务完成美满。然后由每组组长和班主任组成检查小组每天定期检查、评分，评出每周的优秀值日小组在全班进行表扬，鼓励其他小组上学、放学路上的纪律一样不容忽视，学生中的很多问题都是在这个时间段产生的。我的打算：

　（1）明确上学离家时间，明确放学回家时间，做到不早到校，不晚回家。

　（2）明确学生中午、下午的活动地点（自己家或爷爷家等），争取学生在家有家长看护。

　（3）班主任定期向家长了解情况，及时解决问题。

　2、展开丰富多彩的活动，寓教育与活动中班级德育活动主要依托学校的德育处计划中的活动来展开。

　（3）安全 ?

　本学期的安全教育工作的目标是“安全长记心间”，除要做好学校要求的各项安全工作之外，主要是对学生进行安全常识方面的教育，主要有：交通安全常识教育，游戏活动时的安全常识教育，饮食健康安全常识教育，遇到突发紧急状态的安全常识教育等。

　班级做好遇到突发紧急状态的预案，设计好班级逃生线路。安全常识教育要做到有教育、有反馈，使学生切实掌握安全常识，掌握必备的安全技能，为学生健康的学习和生活打好基础。

　4、增加的工作措施 ?

　通过上学期的实践，我觉得要做好班级教育教学工作，对学生的思想教育工作不能够松懈，学生只有思想端正了，各种工作展开起来才会获得事半功倍的效果。因此本学期，我将增加与学生的个人谈心工作，多了解学生的思想动态，适时引导，特别是重点学生的谈心工作更要加强。

　班级中建立榜样鼓励机制，从各项班级活动中，选出学生身旁的优秀同学，以这些同学为榜样鼓励其他同学的进步。建立互帮互助小组。可以为了解决某个问题，在班级中建立互帮互助小组，小组成员以两人为好，相互扬长避短，共同进步。

　首先，为了促进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由我带队带领全班学生赴香山举行了 1 次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的进程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形当中拧成了 1 股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。

　其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥本身特长，为班级编创了 1 套班操，每周同学们都将跳 1 次班操，既锻炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交换，同时又展现了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每期的班报都构思奇妙、设计精美，也让同学们及时了解班级的最新动态。

　第 3，展开军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通来往，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进 1 步深入，双方共同准备了 1 台文艺演出，并准备了学习用品和书

　籍，共赴房山区中心小学慰劳学生和老师，遭到了贫困山区师生的’称赞。通过上述活动的展开，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进 1 步深入和展开，共建活动的层面从班级拓展到全部学院。20xx 年 10 月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。

　第 4，我在全班范围内进行了 1 次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心肠投入到学习中去。

　第 5，每周 1 次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交换能力较差，针对这个问题，我在 1 次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取 3 人的方式进行，英语背诵练习，通过 1 段时间的练习，学生们学习英语的热忱较从前有很大的提高，之前从不开口讲英文的学生的也能在全部同学眼前流利地用英文讲述故事，自信心和口语能力均有显著提高。

　班级建设是 1 个长时间的进程，需要师生的共同努力。在新的情势下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。

　高 3 毕业班马上就要面临高考了，还有 1 年的时间，这 1 年的时间是全部人生中相当重要的 1 年，由于学生在这 1 年里如果能够做到认真努力的学习，那末考上大学其实不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。

　我作为高 3 毕业班的班主任，也是早就认识到这 1 点了。为了

　让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高 3 尤其重要，因此，我们要做好几项工作。

　1、明目标-质量为上。

　质量是学校的生命线，质量是教育永久的主题。因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高 3 学生的个人高考奋斗目标。

　2、“以人为本，重在发展”。

　1、以发展的眼光看队伍 ?

　我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好 1 门课，管好 1 个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。

　2、以发展的眼光看备考 ?

　全部高 3 工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、温习、摹拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要公道安排时间，精心选择资料，把高 3 的工作看成是 1 个教师自我提升，发展并实现人生价值的进程，为高 3 师生搭建好发挥才华的舞台。年级组给高 3 老师订了相干温习资料，另订 XX 年《高考说明》，摹拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨温习方法，把备考工作做到家。

　1、班级基本情况：

　我班现有学生 37 人，其中男生 16 人，女生 21 人，是全校唯 1的男、女生合班，在管理方面存在 1 定的困难，在学习团互助方面来

　还需要 1 个过渡阶段。做为 1 个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。

　2、工作措施：

　1、对学生的校纪校规教育，特别是卫生、纪律教育。

　(1)开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵照校纪校规，需要个别同学必定改掉之前留下的坏习惯。

　(2)利用班会课、自习期间对全班学生进行 1 次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。

　(3)制定班级制度，完善班级的 1 平常规，大力弄好寝室内务、卫生值日制度，使每一个学生都明确班级工作是每一个人该做的事，责任到人。

　(4)找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团问题并及时解决。

　(5)检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛崽裤等，要求在短时间内纠正过来。

　(6)功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提早进大殿并在第 1 排做作业，起到带头作用。

　2、健全班干部队伍建设，使班级工作有 1 个新的突破。班干部是班主任的得力助手，终究目的是把班级各项工作弄得最好，为大家营建 1 个良好舒适的学习及生活环境。

　3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地展开班主任工作。

　(1)充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个学生在各堂课

　的出勤情况并及时处理。

　(2)合每周值周老师的各项检查，第 1 时间解决各个方面存在的问题和不足。

　4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。

　(1)精心组织学校运动会(如打蓝球、羽毛球、拔河比赛等)和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。

　(2)严格履行 3 周 1 次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班级课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。

　(3)组织安排本学期 1 次成心义的班级课外活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每一个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛，充分发挥学生学习的积极性。

　(4)积极响应学校的各项活动等。

　5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。

　本班是××小学创校以来第 1 届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为 1 名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗语说：1 个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎样当。如果说每一个孩子都是 1 颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起 1 片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更坚信：只要我用心去交换;用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点;只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我 1 定就可以找到开启学生心

　灵的钥匙。

　1、本班情况分析 ?

　本班有学生 47 人，听说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，由于本班是 xx 小学首届毕业生，相信也会引发许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地建立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺少自觉性，因此我打算要发挥班干部的指点作用，让他们团结合作自主创新，成为 1 个快乐向上的中队。

　2、管理目标 ?

　目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

　个人目标：

　1、学会做人，学会学习，学会生活。

　2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

　3、营建良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。

　口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。

　中队名称：快乐中队。

　工作要点：

　1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成; ?

　2、培养集体观念，加强凝聚力; ?

　3、培养优秀班干部，管理好班集体; ?

　4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

　3、常规教育方面 ?

　为了使学生能够尽早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在平常。生活中能有序的引导，同时要常常下班里与同学多沟通，

　时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《1 平常规》，《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是应当做，甚么是不应当做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的平常行动，并在 1 周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点、加强教育。

　2，公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和活动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采取“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进 1 步规范学生的卫生习惯和行动习惯，及时纠正他们书写读的姿式，在课堂上随时提示与帮助。

　4、培养健全人格，打造优良人材。

　5、班级纪律方面 ?

　1 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

　1，课堂纪律 ?

　首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因

　而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是“说到就要做到。” ?

　2，课间纪律 ?

　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　3、卫生方面 ?

　讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 1 个良好的学习环境。

　(1)、个人卫生：要求穿着整洁，做好“3 勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　(2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬和嘉奖，同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。

　6，其他方面 ?

　班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某 1 方面得到进 1 步的发展。因此，在班级继续展开各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，等等。

　1、建立目标，深信理想。

　目标是学生成才的动力源泉，没有目标，就没有了生活学习的

　方向，毕业班的学生特别要有正确远大的理想。第 1 个主题班会，定为“谈理想，话成才，展望美好未来”，让学生重点讨论了 3 个问题：

　①我们为什要学习？ ?

　②我们要学到甚么程度？ ?

　③怎样才能学好？ ?

　班会上，学生发言，相互讨论，最后全班同学都达成了 1 个共鸣：从长远看，社会发展迅猛，人材需求大增，现今竞争剧烈，个人生存发展离不开知识，必须学习，只有学习，掌握 1 技之长，才能在社会上立足，才能赢得良好的本身发展机会，社会需求的人材将来不再是本科生、专科生，而是研究生、博士生，这就是我们的远大目标。从近处看：面临中考，面临考取甚么样的高中，面临上高中需要花多少钱等实际问题。但如何实现此目标，我们归结到当前，只有奋斗 1搏，从能实现自己目前的目标。通过这 1 教育活动，学生学习目的明确了，态度端正了，积极性提高了，班风、学风也会产生了明显变化。

　2、分类竞争，分层管理 ?

　毕业班的学生可分为以下 3 类：1 类是成绩突出，自信心较强，前程有望的学生，他们目标明确，劲头 10 足，能吃苦，乐拼搏，进取心强。2 类是前程未人，时有反复的中游学生，他们思想多有动摇，有时很自信，有时又很自卑，情绪不稳定，徘徊不定。3 类是自认为前程无望，只愿“当和尚撞钟”得过且过，混个毕业证的学生。若想使 3 类学生均有进步，就得引入竞争机制，竞争是人类进步永久的主题，没有竞争，就没有进步，怎样才能使他们最大限度地引入竞争呢？工作中我体会到，根据不同的学生确立不同的竞争目标，分层确立不同的竞争对象，最好是同 1 层面的学生去竞争。首先激起他们竞争的愿望，让每一个学生深信：“天生我才必有用”的思想，不同学生确

　立不同的竞争目标，有了目标他们就去努力必有结果，结果必生信心，又为他们争取新的成功提供动力。我让所有学生根据自己的实际情况制定自己明确的目标，包括竞争的对象，然后贴在自己桌子的右上角，这样随时都可以看到，不至于今天有震动，今天好好学习，明天又忘了，而要随时记住自己奋斗的方向。这样由愿望生动机，由心动到引发行动，由行动产生结果，由结果产生新的愿望，如此循环反复，促使学生不断超出自我，1 次次地向自己的理想目标（近期目标），终究实现理想，推动全班学习成绩的提高。

　3、 真诚相待，宽容是德 ?

　“以人为本”是教育界的至理名言，是人都有尊严，对待差生必须以诚相待，如在安排坐次，发放试卷，批改作业，课堂发问，分配任务，情感交换等方面不能伤害差生的自尊心、进取心，如果 1 旦让学生认为老师在左袒优生，差生就会站在老师的对峙面，他们就会气不顺、心不平，就很难将他们纳入教育的正轨，如果让他们能够体会到老师的批评是为了他好、帮他找回自信，差生不但不对抗，反而会对自己的过失内疚，知道老师是帮他，是他成功的带路人，是他倾诉的知心人，买通了思想上的障碍，也就拿到了学生心灵上的通行证。差生是学生，也是孩子，既然是孩子，认识上就与成人有 1 定差距，在家长眼前，孩子永久是孩子，家长永久能够宽容孩子的错误，我们当老师的应当设身处地的去做差生的“家长”，而不是“班主任”，以家长的身份去教育学生，学生有错是正常的，学生的毛病也不可能1 下子全部改正，我们只能想法改正学生的毛病，尽量多的给学生创造改造的机会。在很多情况下，作为班主任，当学生出现错误时，应要求从严，处理则从宽，在处理上“退 1 尺”，学生在学习上可能“进1 丈”，对差生问题的冷处理，软着陆，要比硬碰硬，过激冲动好的

　多。

　4、甘做人梯，倾情奉献 ?

　毕业班时间紧，任务重，教师压力大，作为 1 名班主任，付出的更多， 早 6：40 到校，晚 9：00 回家，等学生吃完饭，安静上自习后自己才回家吃饭，几近把生活上全部精力投入到工作中去，1 个毕业班的班主任，不单单是时间上紧盯紧*，更重要的是精力上的付出，学生的每步成长，都离不开教师的辛苦劳动用自己的辛苦劳动去带动学生的学习，“投入是兴趣的本源，忘我是奉献的条件，量身于市场经济的大潮中，没有对教育事业深沉执着的爱，就不能干教育。多年来，我教的学生深有感触，不管我对学生要求多严，他们都能体会到，我们做 1 切都是为了学生，学生与我感情和谐，配合默契，1起与我度过了风风雨雨。但总能见到雨后彩虹，赢得了 1 个个成功，当 1 个个学生领到录取通知书时，我心想：“自己的付出算得了甚么？”有付出必有回报，学生的成功就是我最大的自豪。

　5、下阶段主要工作 ?

　1、进 1 步做好学生不怕吃苦和奋力拼搏的思想工作。

　2、分析班级前 210 名学生的思想和学习情况，发现每人身上存在的细小不足的地方，分阶段进行改正，以进 1 步铸造顶尖高手。

　1、毕业班工作总的思路是：

　1、以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线， ?

　毕业班工作计划 ?

　。夯实基础，分段要求，狠抓重点，狠抓落实，寻求发展。

　2、建立 1 个观念：毕业班工作是学校教学工作的”重中之重”的观念。狠抓教育教学管理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要

　质量，求形象。

　3、强化 1 种意识：质量意识。

　4、坚持 1 个原则：提高优生质量、捉住差生不放。

　5、养成良好的习惯：班主任调和好科任教师，学生之间的关系，强势学科向弱势学科让时间。通过召开毕业班教师会、家长会，齐心协力，做到劲往 1 处使、心往 1 处想--提高学生的成绩。

　2、工作重点：

　毕业班问题，实际上就是 1 个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要 1环。因此要面对全部学生，抓”两头”(优生、潜能生)，带”中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量 ?

　3、教学工作 ?

　毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　对教学工作的基本要求是”全、严、实、精、活”。

　全：全面关心学生，面向全部学生。

　严：有周密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。

　实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。

　精：工作精益求精，精心设计每节课，精心批改每道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

　活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。

　在此基础上，努力做到”3 个重视”，体现”5 个要素”。”3个重视”即重视创设轻松和谐的教育氛围;重视多种教学手段及教学艺术的综合应用;重视培养学生的自主张识，交给其”钥匙”。”5

　要素”即课堂教学应注意调理情感，创设情境，激起兴趣，鼓励学生探究应用，引导学生创造性地学。

　1、认真备课 ?

　毕业班的新授课，要求老师 1 定遵照学校要求的”5 认真”，掌控重点，突破难点，1 步 1 步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要掌控学生学习按部就班原则，结合本班学生知识出发点，接受能力，适当提早结束新课，以便集中精力组织全面温习。要充分发挥集体的气力，根据教学进度和教学中遇到的疑问问题同组教师要各抒己见，最后调和统 1。保证传授知识的正确和各班的 1 致性。

　2、认真上课 ?

　切实向 40 分钟要质量，不加重学生负担。在研究教材，认真备课的条件下，课堂教学讲求艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间要相互学习，相互帮助。

　对课堂教学的基本要求是：

　①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织周密，准时上下课。

　②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。

　3、认真批改作业。按要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统 1，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，催促学生及时订正毛病， ?

　4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把查漏补缺落实到人头;坚持方法指点、心理调控，处理好理想与现实的

　关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加 1 些有难度的训练，终究到达既保证及格率又有尖子生这个目的。

　5、认真举行考试考试要周密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　6、抓好毕业班的温习教学，认真研究温习课、习题课、评讲课、考试课 4 类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化温习教学的课堂结构，提高温习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。要加强集体教研，发挥集体优势，确保知识点传授无误，要认真拟定温习计划，组织学生对所学知识全面系统地温习。认真分析历年毕业试题及温习资料，明确考甚么和怎样考，减少温习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强温习教学的针对性和实效性。科学计划、精心安排温习教学的进程，支持下降重心、夯实基础，分层推动、阶段过关。

　7、加强本学科和各学科之间的信息交换，加强与其他学校之间的信息交换(可以采取正规的，也能够是非正规的渠道取得，比如可以通过领导间信息交换、老师或朋友间的信息交换，还可以通过学生间的信息交换等)。有益的信息对提高学校的成绩是非常重要的，请各位老师通过自己的关系取得有益的信息后让大家同享。

　4、其它工作 ?

　1、重视各科调和，家庭作业按要求布置，课堂作业适度适当。

　2、注意学生劳逸结合。

　3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。

　4、认真总结 20xx 届毕业班工作经验，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作当中。

　5、认真做好本届毕业班的诊考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进 1 步提高。

　6、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这 3 个不同的场所，要对学生宣扬安全常识、防范措施，严防事故产生。

　对学生全面进行质量分析，建立学生成绩分类档案。对学生情况做到心中有数，以便进行分类要求，切实保证教学质量。在此基础上订好教学计划，不任意增减变动课程和课时。对 1 些基本的知识点、基本技能要求到达的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固掌握。对 1 些有关能力培养的目标，老师应根据本班情况在统 1 原则下，灵活掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活应用上强化，对落后生可精选部份基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。如果每班能提高 1 名中等生，那末 5 个班就可以提高 5 名学生，这对我们学校在毕业考试中争取推荐名额是非常重要的。针对本届学生差生较多，各班要加强差生的转化，以利于班级和全校的均分提高，但更重要的是多培养优生，以利于争取更多的开明指标。

　1、学生基本情况分析：

　全班共有学生 36 人，从上 1 学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具有较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级展开的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

　同学间有了 1 批具有 1 定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了 1 定的安全意识和安全防卫知识。

　但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行动比较懒惰。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的气力来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是良莠不齐的，在思想上、行动习惯上、心理上都与 1 般学生有较大的差异， ?

　本学期要在这部份学生身上多花些工夫。也有部份学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行动习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状态，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷漠，思想境地有待提高。

　2、本期工作目标：

　班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是 1 所学校的窗口，应当在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造 1 个良好的人文环境，促使每个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订以下目标：

　1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

　2、培养学生良好的行动习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

　3、培养 1 批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽可能做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

　4、抓好班级中落后生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就能够进步，使其能尽快转变，从而增进班级的整体提高。

　5、营建轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感

　遭到浓浓的亲情、同学情、朋友谊、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，构成乐观、积极、有特点的班级管理模式。

　6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

　3、提高措施：

　1、加强班级管理，充分发挥 ?

　学生的主人翁作用，逐步完善了值日生职责，完全杜绝“脏、乱、差”的现象产生。

　2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

　3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到 1 月 1换。

　4、坚持展开每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培养学生兴趣爱好，使学生得到全面发展。

　5、坚持每个月 1 次的班委会，继续提高小助手的工作能力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了《小学生平常行动规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况展开了生动有趣的礼仪教育活动。

　6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，每天查，继续在班上实行“3 不”、“3 管”章程，（3 不：不安全的地方不去；不安全的话不说；不安全的事不做。3 管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的脚，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的话不说。）

　7、积极支持学生参加体育锻炼，增进学生全面发展。

　8、坚持和学生打成 1 片，与学生交朋友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教育学生。

　4、活动安排：

　9 月份：

　1、开好收心会。

　2、办好第 1 期板报。

　3、建立健全班委，培养小干部。

　4、加强文明礼仪教育、安全教育、行动习惯教育 ?

　5、庆祝教师节。

　10 月份：

　1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

　2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。

　3、组织学生参加学校举行的国庆庆祝活动。

　4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

　5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

　11 月份：

　1、加强安全、健康教育。

　2、培训小干部。

　3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

　12 月份：

　1、展开“我心中的榜样”活动。

　2、庆祝元旦，举行字画展。办好迎接元旦的墙报。

　3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

　4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育 ?

　5、召开家长座谈会。

　6、全面总结本学期的工作。

　时间飞逝，没留意我带的班级又要毕业了。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是由于她的完善，而是由于她的成长。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要继续成长，继续努力完善自己。

　尽人皆知，9 年级，是初中 3 年中最最关键的 1 年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这 1 学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更加了学生能够考上理想的高中，为了不孤负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据 xx2 班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划。

　班级目标：

　1、加大班级管理力度，建立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　2、每一个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　4、在各方面争做年级第 1 ?

　工作重点：

　1.加强班级管理，紧抓学生行动规范。

　2.定目标，树典型，营建良好的学习环境。

　3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　班级口号：

　我信我行，我拼我赢! ?

　具体措施 ?

　1、新学期民主重选新班委。

　2、继续“表扬”和“背纪”记录。

　3、继续对手比赛。

　4、继续写“xx 夜话”。

　5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。

　6、继续班级语文课前 5 分钟展现活动。

　7、继续人人管理班级制，即每人最少是班级 1 方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。

　8、继续注意加强对落后生的教育工作。

　9、继续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

　10、继续加强班级建设，营建科学文明的班级氛围。

　以上就是我对未来工作情况的计划。在今后的工作中，我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多 1 分尊重，多 1 分宽容，多 1 分理解，善待每位学生，相信我 1 定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的成功和未来的光辉，就在我的无穷酷爱中。