四年级下册道德与法治教案-第9课 生活离不开他们 第二课时 部编版

　人教部编版《道德与法治》四年级下册教学设计

　第 9 课生活离不开他们 第二课时教学设计

　课题 9 生活离不开他们 第一课时

　单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级

　1、情感态度与价值观目标：尊重、感谢劳动者的付出。

　2、能力目标：能够通过采访、调查等方式了解劳动者的辛苦。

　懂得尊重、感谢劳动者的付出。

　教学环节

　教师活动

　设计意图

　导入新课 开火车：你都知道哪些职业？我们一起来开火车，说一说我们知道 导入新课。

　的职业吧！

　下！

　通过采访等方式

　了解不同行业劳

　? 每天清晨，天还没有完全亮，清洁工人就在清扫街道。很多时 动者的辛苦。

　候，一些烟头、树叶等清理起来并不容易。

　? 小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不 在学生的互相分

　享中感受不同行

　? 手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时地 业 劳 动 者 的 辛

　手术。

　苦。

　? 科研工作者在实验台旁边连续进行了八个小时的实验。

　4、 小链接：“五一”劳动节

　5、 小活动：岗位体验（课本第 70 页）

　6、 我的劳动体验：谈谈你参与体验活动后的感受。

　亲身体验不同行

　业 劳 动 者 的 辛

　9、 小讨论：对于这些辛苦工作、辛苦付出的劳动者们，我们应该怎

　么做呢？

　? 好心人看天气寒冷，主动为环卫工人和交警送上奶茶

　? 下雨天，家长为护学交警撑伞

　了解其他人是如

　何感谢劳动者的11、总结：各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供 付出的。

　服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。

　13、我想说谢谢你，感谢有你： 2020 年的春节，因为新冠肺炎的降 结合时事，教会

　临而显得不同寻常，中国人民在党中央的领导下进行着一场艰苦卓 感恩此次疫情中

　绝没有硝烟的战“疫”。这次疫情的平安度过，离不开哪些人的努 人们的付出，培

　课堂小结 各行各业的劳动者用自己的辛勤劳动，为社会带来了安定和繁荣， 总结提升

　重。

　板书