小学优秀教师个人事迹

　 小学优秀教师个人事迹

　　他，没有显赫的学历，没有惊人的教育业绩，也没有众人皆知的荣誉称号，但他，却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神；他，是爱岗敬业、默默奉献的广大一线教师队伍中普通的一员，他就是从教35年的XXX，XX镇XX小学的一名教师。

　　热爱教育，忠诚教育。

　　苏老师于1981年参加工作，是一名GCD员。作为一名D员教育工作者，苏老师忠诚于教育事业，时刻谨记党的全心全意为人民服务的宗旨，时时以D员的标准严格要求自己。工作中，他爱岗敬业、无私奉献、乐于助人，充分发挥了D员先锋模范带头作用。苏老师参加工作以来，在中学工作了25年，一直担任中学语文教学工作，期间先后担任班主任、科组长、学校团委书记等工作，并于19XX年担任中学教导主任。20XX年，由于工作安排需要，上级领导需调任苏老师到XX镇XX小学任教。从中学到小学，面临着教育对象、教学方法、工作环境等多方面的巨大差异，哪怕一个年轻老师要去适应这样的转变，都将是一个极其艰巨的过程。而此时43岁的苏老师，毅然接受上级领导的安排。苏老师凭借其一贯积极向上、乐观豁达的态度，在工作中，兢兢业业、锐意进取，克服了新岗位的种种不适应和困难，顺利完成了中学到小学的过渡。20XX年至今，苏老师一直担任XX小学教导主任一职，出色地完成本职工作，并取得了优异的成绩。

　　主动补位，视同事如家人。

　　虽任学校行政干部，但苏老师没有任何“官架子”。在待人处事中，苏老师总是以情感人、以情待人、以情服人，和同事关系融洽如一家人。20XX年10月，一位老师因母亲突然病重，急需请假回远在北方的老家照顾母亲。苏老师把这位老师的课程承担下来。在这位老师请假的两个多月里，苏老师每天除了要统筹处理教导处工作，还要完成几个班的语文教学工作。苏老师没有半句怨言，不计报酬，每日只是默默地工作。期末考试中，苏老师任课的两个班级，均取得了优异的成绩。

　　20XX年12月，学校另一位教导主任因个人原因辞职。苏主任二话不说，再次主动承担起该主任原来的教研管理工作。当时苏老师已超50岁，身兼数职，依然只是每天默默工作，帮助学校解决了行政空缺带来的困难，从来没有半句怨言，把兼任的工作安排得井然有序，并确保学校教学质量继续稳步提高。

　　此外，苏老师除分管学校教学工作外，还兼管学校食堂工作。为确保师生的饮食卫生安全，苏老师劳心劳力，想方设法，加强对学校食堂工作的管理，让师生吃上放心的午餐。多年来，学校食堂从没有发生过不卫生或食物中DU事件，得到师生的一致好评。这就是苏老师一贯履行“一切为了学生，为了学生的一切”座右铭的体现。

　　先公后私，展现D员高尚气节。

　　为人低调、谦逊的苏老师，从来没有因为个人私事影响到工作。20XX年，苏老师的爱人突发脑出血，做了开颅抢救手术，生命一度处于危险边缘。长期的生活磨练和工作中的砺练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他拥有一颗乐观、豁达的心。在爱人昏迷的20多天里，苏老师虽然在爱人出事初期请了两个星期的假照顾，但仍在爱人处于危急的阶段多次抽空回校处理重要事情。两个星期后，苏老师毅然回到工作岗位。每天正常上下班，一丝不苟地处理完工作上的事情，下班后再坐一个多小时的公交车到市人民医院照顾仍然处于昏迷状态的爱人，第二天早上急忙赶回学校工作。长时间奔波劳累、睡眠不足以及对爱人病情的各种担忧，原来神清气爽的苏老师已经明显憔悴。后来他爱人在XX市人民医院住院治疗两个多月的时间里，他没有再向学校提出请假及其他要求。如今，苏老师爱人的病情虽已稳定，但术后落下了右半身残疾、严重语言障碍等后遗症。每天下班后，苏老师虽然要照顾康复中的爱人，但没有影响本职工作。白天全心工作，下班后悉心照顾爱人，生活的节奏突然变得忙碌而紧凑。这位坚韧不屈的老D员，在人生的低谷仍然保持大公无私作风，用实际行动诠释着为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度。

　　耳濡目染，传承优良师风。

　　35年如一日，苏老师默默地用他的一言一行践行着为人师表的优良品质。苏老师公正、公平、无私的工作态度和光明磊落的处事方式，赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近，赢得了全校同事和家长的一致赞赏。苏老师的人格魅力已经成为XX小学最靓丽的风景。在他的影响下，青年教师们主动把加强师德修养变成内在需求，树立教师育人、为人师表的教师风范，培养自己高尚的精神情操。苏老师的优秀品质在他们身上打下了深深的烙印，并得到很好的传承与弘扬，学校涌现出一批批新时期的“苏老师”。

　　35年前，初涉教坛时的苏老师充满热情、冲劲；如今，历尽千帆，年近退休的苏老师，更多了一份坚韧、豁达。35年来，亘古不变的，是心中“爱岗敬业、默默奉献”的教育信条。愿平凡的苏老师，在教育道路上能永葆初心，收获漫天桃李香。