桂林电子科技大学数组

　 实验4 数 组

　姓名：xxx号：xxx实验日期：xxx

　实验目的和要求

　（1）掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化方法。

　（2）学习数组作为函数参数的用法。

　（3）掌握字符数组和字符串函数的使用方法。

　（4）掌握与数组有关的常用排序算法，进一步理解模块化程序设计的方法。

　（5）掌握字符、字符串的输入/输出方法。

　（6）掌握字符数组的使用。

　（7）学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。

　实验内容：实验指导书中的实验六、实验七

　实验步骤

　实验六 数组部分：

　6-1：我使用的算法：数组和for循环。

　程序的运行测试结果如下图所示（考虑各种情况下的运行结果）：

　6-2:该程序的功能是：第一空中，每次都为第一个元素。

　程序运行结果如下图所示：

　6-3 ：该程序的功能是：用if，for实现。

　程序运行结果如下图所示：

　6-4.：我使用的算法为：for和if的嵌套。

　程序运行结果如下图所示：

　6-5：我使用的算法为：for和if的组合。

　程序运行结果如下图所示：

　6-6 （选作）：我使用的算法为：请用文字描述一下

　程序运行结果如下图所示：

　6-7 （选作）：我使用的算法为：请用文字描述一下

　程序运行结果如下图所示：

　7-1 该程序的功能是：把非数字字符赋给b[40],并输出。应将b[j]=’\n’改为b[j]=’\0’，使b[40]中的随机值不输出。

　程序运行结果如下图所示：

　7-2：我使用的算法为：if和for 语句。

　程序运行结果如下图所示：

　7-3：我使用的算法为：for和if组合。

　程序运行结果如下图所示：

　7-4：我使用的算法为：for和if组合。

　程序运行结果如下图所示：

　7-5：我使用的算法为：for和if组合。

　程序运行结果如下图所示：

　7-6：我使用的算法为：for和if组合。

　程序运行结果如下图所示：

　4实验小结

　学会了使用数组处理大批量数据，提高了使用for和if组合解决各种类型的问题的能力，对break的使用也更熟练。