梅兰芳京剧艺术魅力

　梅兰芳京剧艺术魅力 教学目的：

　1．通过学习，了解我国京剧大师梅兰芳京剧艺术，了解京剧的相关知识。了解梅派艺术唱腔的基本特点 2．通过京剧的实践练习听一听、念一念、唱一唱、做一做，激发、培养、发展学生对京剧艺术的兴趣及爱好。

　3．通过学习感受到京剧不仅是我们民族艺术的国粹，更是一种文化，京剧在世界艺术文化中的重要地位 课前准备：

　让学生多渠道了解梅兰芳 教学难点：

　简要概括梅派京剧唱腔的艺术特点。

　教学重点：

　欣赏梅派作品，总结梅派京剧唱腔的艺术特点。

　教具准备：

　多媒体及部份乐器打击乐器、京胡等教学环节师生活动 1：演唱《说唱脸谱》引入京剧设计意图 2：调动课堂的气氛 一、情境导入：运用情化信息激励情化思维。

　二、京剧常识学习：谈谈对京剧的认识。

　1、用 12345 几个数字来启发学生思考，并逐个简要的介绍。

　2：12345 数字的引入利于激发兴趣，更好的掌握京剧的基本常识。

　三、认识梅兰芳：

　1、谈谈对梅兰芳的认识，

　2、蓄须明志的故事简介 3、由学生说，老师补充介绍 4、结合新课改精神，让学生课前先自主学习。

　5、了解梅兰芳作为艺人的崇高的民族气节 四、欣赏京剧《看大王在帐中和衣睡稳》 1：故事简介：霸王别姬 2：欣赏《看》领略梅派京剧音色及句尾的艺术魅力。

　3：欣赏李玉刚的演唱，感受不同风格的演唱特点。

　五、歌曲的情感体验：

　1：故事引入，增强学生对歌曲的理解与情感体验。

　2、引入《星光大道》观众熟悉的节目可以增加学生的学习热情 六、学唱京剧：

　1、学唱《看大王》的第一句，初步体验京剧唱腔 2、演唱时候注意梅派的唱腔句尾的特点。

　七、欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》 1、故事简介：贵妃醉酒 2、欣赏：梅葆玖的演唱学一学念白：摆~~架~~~~~ 3、梅派唱腔音色特点。讨论选择 1、通过梅派不同的代表人物对比感受梅派京剧唱腔特点 2、学一学，感受念白的韵味 3、通过老师的启发与引导，让学生自己形成正确认知 八、欣赏《女儿情》 欣赏梅派代表：馨妃的演唱。

　通过不同

　风格的歌曲欣赏，进一步了解梅派艺术的魅力 九、体验和创造锣鼓经表演 1、节奏训练----分组进行 2、打击乐器练习 3．教师用京胡演奏霸王别姬片段，激发学生学习积极性。

　十、教师评价：谈学习此课后的感受以音乐审美为核心增加爱国主义教育 十一、教学拓展欣赏《迎来春色换人间》 作业布置：了解现代京剧的产生体现新课改精神，让学生课后自主探究地学习。

　教学反思 分享：