XX学校2020年党委中心组学习计划

　XX 学校 2019 年党委中心组学习计划

　2019 年是中华人民共和国成立 70 周年，是全面建成小康社会的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年。为适应新时代、新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，深化“两学一做”学习教育常态化制度化，结合 2019 年的工作安排，按照《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的相关要求，在保证每季度至少集体学习研讨一次的前提下，制定本学习计划：

　一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，把全国教育大会精神作为重要学习任务，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，始终做到“两个维护”，不断提升领导干部的理论素养以及运用科学理论分析和解决实际问题的能力，为学校改革发展提供理论支撑和思想保证。

　二、学习内容 （一）关于《中国共产党支部工作条例（试行）》的专题学习 1.参与人员：校领导班子、各支部书记 2.时间：3 月下旬。

　3.学习方式：分管校领导领学，各支部书记结合各自支部情况，就政治生活、支部建设等方面谈感受、提建议，党委书记做相关总结发言。

　4.学习目标：树立“大抓支部”的鲜明导向，为强化党支部的日常活动和组织管理，推进党支部标准化、规范化建设提供必要的知识补充和理论支持。

　5.参阅资料：《中国共产党章程》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》、《普通高等学校学生党建工作标准》 （二）关于《中共中央关于加强党的政治建设的意见 》的专题学习

　1.参与人员：校领导班子、各支部书记 2.时间：4 月下旬。

　3.学习方式：分管校领导领学《意见》，各支部书记就如何加强党的政治建设，如何保持政治清醒和政治定力，谈看法、谈体会，党委书记做总结发言。

　4.学习目标：加强学校党组织的思想政治建设，提高党员干部的政治站位，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，系统谋划、整体推进，充分发挥党的政治建设对整个党的建设的统领作用，确保学校始终在政治立场、政治

　方向、政治原则、政治道路上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。

　5.参阅资料：

　《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲——第二十八讲 毫不动摇把党建设得更加坚强有力》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 （三）关于《中国共产党重大事项请示报告条例》的学习

　1.参与人员：校领导班子、各处室负责人 2.时间：5 月中旬。

　3.学习方式：自学，并做好相关学习笔记。

　4.学习目标：深刻认识《中国共产党重大事项请示报告条例》的出台背景、内容和意义，强化思想自觉和行动自觉，做到该请示的必须请示，该报告的必须报告，该负责的必须负责，该担当的必须担当，把请示报告制度贯彻到各项工作中、体现的实际行动上。

　5.参阅资料：《中国共产党重大事项请示报告条例》、《中国共产党政法工作条例》 （四）关于全省教育大会精神的专题学习

　1.参与人员：校领导班子、各处室负责人 2.时间：6 月中旬。

　3.学习方式：分管校领导传达预计在 5 月份召开的全省教育大会精神，教务处、科研处、人事处、学生处、招生处等重点处

　室就如何贯彻落实全省教育大会精神做研讨发言，学习新精神、领会新要求。在解放思想中开阔思路，在深入交流中形成共识，坚持学、思、用相贯通，把理论学习、集体研讨与研究解决本处室面临的突出问题结合起来，真正起到破解工作难题，推进科学决策的作用。

　4.学习目标：深刻认识坚持科教兴国，始终把教育摆在优先发展战略地位的重大意义，坚持社会主义办学方向，突出思想引领，全面落实立德树人根本任务。并通过学习提高政策和业务能力，学以致用、知行合一，把新精神新部署新要求转化为发展思路和工作方法，转化为推进学校发展的生动实践。

　5.参阅资料：《习近平在全国教育大会上的重要讲话》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》、陈宝生《认真学习全国教育大会精神 开启加快教育现代化、建设教育强国新征程》、郑邦山《深入贯彻落实全国教育大会精神 努力推动全省教育事业发展再上新台阶——郑邦山在 2019 年全省教育工作会议上的讲话》 （五）关于意识形态工作的专题学习

　1.参与人员：校领导班子，教务处、人事处、学生处、现代教育中心思政教研室等相关负责同志，部分教学和学生代表。

　2.时间：9 月下旬。

　3.学习方式：学校主要负责同志或分管负责同志进行意识形态工作专题讲座，其他相关同志就思政、德育、网络宣传等问题

　进行集体研讨，研讨交流后，对现代教育中心及学校文化建设、宣传橱窗进行实地考察。

　4.学习目标：深刻认识高校意识形态领域的新变化，把握主要错误思潮的新表现，把握可能出现的新情况，学会正确区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题。切实增强意识形态领域风险意识，提高对敏感舆情和苗头性倾向问题的发现力预判力处置力。进一步明确意识形态工作责任制的工作要求，主动作为，以便管好课堂、论坛、报告会以及网络等各类思想文化阵地。活跃校园红色文化，活用“两微一端”平台，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，确保校内意识形态安全。

　5.参阅资料：《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《习近平 8·19 讲话：宣传思想部门必须守土有责》、《社会思潮怎么看》、《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》、《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》等。

　（六）关于贯彻落实建国 0 70 周年讲话精神的专题学习

　1.参与人员：校领导班子，各处室负责人。

　2.时间：10 月中旬。

　3.学习方式：深入学习习近平同志在建国 70 周年上的讲话精神；各处室负责人结合 70 年来国家发展的沧桑巨变，结合自身工作实际，谈感受、说经验，描绘对学校未来发展的新期望和

　准备付诸实践的新措施。党办、团委可以开展演讲、征文活动，以丰富学习形式，活跃学习氛围。

　4.学习目的：进一步加强爱国主义教育，提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念，进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，并以此牢固树立大家对学校未来发展、XX 医学教育、医疗卫生事业建设的强大信念。

　5.参阅资料：习近平在建国 70 周年大会上的讲话、《弘扬红船精神 走在时代前列》、《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》、《习近平谈治国理政》第一卷、《习近平谈治国理政》第二卷等。

　（七）关于贯彻落实全市教育大会的专题学习

　1.参与人员：校领导班子、各处室负责人 2.时间：11 月中旬。

　3.学习方式：分管校领导传达预计召开的全市教育大会精神，教务处、科研处、人事处、学生处、招生处等重点处室就如何贯彻落实全市教育大会精神做研讨发言，学习新精神、领会新要求。

　4.学习目标：深刻领会全市关于教育工作的新要求，将学校工作与市里的相关要求统一起来，以便取得其他机关部门的配合，提高学校发展质量和效能。

　5.参阅资料：全市教育大会相关资料

　（八）根据省高校工委、市委市政府及有关部门的要求，适时开展中心组集中学习，或自学，或组织调研学习其他需要学习的内容。

　三、学习要求 （一）搞好示范引领。校领导班子成员要按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体学习要求，正确处理好学习与工作的关系，积极开展平时学习，带头参加学习活动，带头完成规定任务，带头交流学习心得，带头弘扬优良学风，做到先学一步、学深一层、学实一点，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，提高领导能力和专业化水平。

　（二）落实学习制度。领导班子成员要严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工作和学习的矛盾。坚持学习与调研相结合，坚持集体学习和个人自学相结合。各党支部要根据学校党委中心组学习计划，结合本支部的实际情况，制定自己的学习计划和阶段性学习安排，并落实学习的组织、建档、记录等工作。

　（三）坚持科学方法。要坚持读原著、学原文、领原理，全面准确深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质；坚持创新学习形式、改进学习方法，多运用互动式、调研式学习，积极运用“学习强国 APP”等新媒体新技术手段，增强学习感染力和有效性；坚持理论联系实际，把理论学习与学校的改革发展结合起来，与研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题结合起来，不断增强学习的针对性和实效性。