有效领导与领导策略

来源:新西兰留学 发布时间:2020-09-24 点击:

 领导学 (提纲)

  黄培伦主讲

  一、 组织看法

  领导与领导者

  影响力阐发 二、 有效领导

  三类领导理论

  特性理论

  行为理论

  权变理论 三、 领导战略

  用权战略

  用时战略

 一、

 法 领导看法

  “领导是一场争取人心的斗争“(L BL 蒙哥马利)

 (一)看法辨析

  1 1 、领导与领导者

  日常用语:率领、引导(“领而导之“)

  术语界说 领导(邻居行为)

 —— 领导者的脚色行为,特指对群体及其成员的影响历程,

  其实质是影响力。

  领导者(领导脚色)

 —— 领导行为的脚色包袱者,特指能够实现影响历程的

  人(个别或群体)。

 其理解:

 —— 脚色行为 —— 影响力

 2 2 、领导与治理

  职能有别而又相通。

 启示:

  (二)影响力阐发

  看法:领导以权威为底子,权威以听从为为前提。

  权威

 权力的来源

 )

 权威取决于听从(“说话有人听”)

  启示:

 ( (1)

 )

 职务给人以职权性影响力,任职者并不因此具有非职权性影响力。

 ( (2)

 )

 。

 扩大领导者权威底子的重点在于非职权性影响力。

  二、

 式 领导模式 段 领导学研究三阶段 论 形成三类领导理论 导 有效领导= (特性、方法、情景)

 (一)

 论 特性理论

 性 着眼于:本性

  素养

 1 、外洋研究 :

 美国治理协会看法:

 )

 日本企业界看法:(十项品德,十项能力)

 ( 本尼斯(W.Bennis )看法:

 (1 1 )

 执着追求目标;

 (2 2 )让下属认同;

 (3 3 )对峙不懈

 (4 4 )了解自己的力量所在。

  ( 罗宾斯(S.P.Robbins )看法:

 ( (1 )领导者特质

  —— 进取心 —— 主导性 —— 正派 —— 自信 —— 智慧 —— 相关知识(“懂行”)

 ( (2 )领导者魅力 —— 自信 —— 远见 —— 信念 —— 反传统 —— 改造的代言人 —— 情况敏感性(“识时务”)

 2 、中国求索

 (二)

 论 行为现论

 着眼于:气势派头

 方法

 1 、四分图模式 斯多基尔 (R alph Stogdill)

 2 、治理方格模式 布莱克( R.R.B lake )

  高

 低

  高

  任务导向

 领导行为四分图

  高

  低

  任务导向

 高

  论 (三)权变理论 于 着眼于: 情况

 情景 1 、连续体模式

 坦宁保姆 (R obert Tannenbaum) ) 也称连续性模式

  2 、生命周期模式 科曼 (A.K.K orman)

 引入情景变量:下属心理成熟度

 高

 低

  高

  任务导向

 R4

 R3

 R2

  R1

 高

 低

 下属心理成熟度

  领导行为生命周期

 3 、菲德勒权变模式

 菲德勒 (F.E.F iedler)

 权变 (contingency):

 “ 随机应变”

 —— 经: : 稳定

 —— 权:变

 “如果…… 那么…… ”

 (相当于函数干系)

 情景三要素

 领导方法

 领导绩效

 +

  高

 干系型

 任务型

  低 上下级干系 好 欠好 任务结构性 高 低 高 低 职位权力 大 小 大 小 大 小 大 小

  1 2 3 4 5 6 7 8

 菲德勒模式

 前后各 0 20 年

 其判断:

 (1 1 )上下级干系(群体气氛)

 (2 2 )任务结构

 (3 3 )职位权力

 (4 4 )领导方法 C LPC 问卷:

  对“最难共事的人”打印象分

 启示:

  (1 1 )有效的领导方法是权变的,因情景制宜。

 (2 2 )当情景有利(1 1 ,2 2 ,3 3 )或很倒霉(8 8 )时,以任务型领导方法为有效;当

 情景一般(4 4 ,5 5 ,6 6 ,7 7 )时,以干系型领导方法有效。

 (3 3 )提高领导绩效的途径

 —— 方法稳定变情景

 —— 情景稳定变方法

 案例

 新来的财务处长

 市针织总公司财务处长刘仁退休后,其职务由该公司属下最大的一家针织厂的财务处长李刚继任。

  财务处在公司内部居有举足轻重的职位,原处长刘仁资深能干,待人随和,善解人意。他要求下属相互协作,有没有严格监督下做好各自的事情。一直以来,财务处的事情颇有效率。李则正值年富力强,既有学历,又有事情经验,被认为是接替前任的符合人选。李刚本人也满心希望领导好财务处一班人。就职两个多月来,李刚觉得财务处的事情效率下降了,不顺心的事也连续不断。

  一次,李刚急着要用最新的本钱资料,两位女职员却屡屡拖延,李刚认为这是存心的。

  又有一次,由于一位老职员误报情况,致使李刚在给总经理的一份陈诉中出现不对。为此,李刚很恼火,当着其他同事的面批评了这位老职员。

  那天刚上班,处里一位年轻的女职员来请事假,说是要去火车站接人。李刚禁绝假,结果引发了一场猛烈的争吵。

  如此等等,令李刚深感苦恼。

 提示问题:

  (1 1 )作为新上任的领导者,李刚的困窘是如何造成的?

 (2 2 )李刚与其前任刘仁的领导方法有何差别?

 (3 3 )菲德勒模式是否适用于本案例?有何启示?

 (4 4 )李刚应该如何增强自己的影响力?

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