学校校长任职资格培训班心得体会（学校校长培训心得研讨发言材料跟岗培训心得）

　小学校长任职资格培训班心得体会（1）

　20xx 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我参加了为期三天的‚xx市‘十三五’小学校长任职资格培训班‛的学习。聆听了 xx市教师进修学院 xx 主任和 xx 市教育局 xx 主任的讲座，受益匪浅。下面谈谈几点体会。

　一、收获与感悟 xx 主任《坚守基础教育的本位价值》的讲座，使我认识到基础教育的本位价值直接关系到学生核心素养的发展，学校只有建立良好的教育机制，不断提高教学质量，广泛开展各项活动大力培养孩子的意志品质、责任感、兴趣和特长，才能潜移默化地促进学生核心素养的发展。

　xx 市教育局 xx 主任的讲座《怎么看，怎么办》，使我反思怎样才能不忘初心做一名合格的教学校长。在今后的工作中，要进一步规范教师教育教学行为，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，特别是要关注后三分之一那部分孩子，着力以学生和学习为中心开展各项教学工作。工作中不仅要彰显自己的人格魅力和道德力量，还要率先垂范当好学科带头人。

　步入 xx 学校实地考察，我感悟到兄弟学校‚以人为本，为学生的终身发展奠基‛的人本发展理念和为实现这一目标不断进取的精神。正因为有了他们的坚持不懈，才最终实现了‚有思路就有出路，有作为就有地位‛的美好愿景，打造

　出‚规范化—特色化—品牌化‛办学名校。xx 学校和 xx 镇中心小学，十几年来一直坚守自己的办学理念，创建自己的教学模式并一丝不苟地贯彻到各个年级。这样常抓不懈，才使教育教学蓬勃发展，各项成绩名列前茅，学生的各种能力得到锻炼和发展。

　二、努力方向 坚持‚抓质量，创特色‛是作为一名合格的教学校长的重要责任。在教学工作中我们要坚持把好课程、教研、课堂、作业、考试等关口，打造有效课堂，实现教学上的创新。

　1. 坚持严把备课关

　作为一名合格的教学校长要通过多种途径要求教师精心备课，精心研究课程标准和教材，预测学生的认知障碍，选择恰当的教学手段，撰写实用教案。教师备课质量直接关系到课堂教学是否有效，这也是我在工作中面临的瓶颈，要通过多种途径调研解决备课低效问题，鼓励教师钻研课程标准，吃透教材，吃透学生。同时要研究单元学习目标，要面向全体，尊重差异。推行提前一周研究下周的学习计划、课时教案、课时练习、巩固练习和作业布置等，制定备课管理细则。

　2. 坚持‚三课‛常态化

　开展‚三课‛活动，常抓不懈。一是开展骨干教师示范课引领活动，充分利用各级别骨干教师作用，为教师创造学

　习的平台，实现骨干教师引领作用；二是开展青年教师汇报课活动，通过青年教师汇报课活动中出现的典型问题，再进行专题研讨，引领教师专业成长；三是开展推门听课，促使每位教师的课堂教学迅速达标。种种引领活动的开展能提高教师的专业水平，提升教师在教学层面运用新课程理念指导教学的自觉性。

　3. 坚持课堂教学改革

　在课堂教学改革工作中，我们要学习先进的办学理念和教学模式。草河区小学的《‚导、学、练‛课堂教学模式应用的研究》科研成果已获得 xx 市规划课题现场验收一等奖，现已经覆盖所有学科。我们将继续本着‚建模式、抓课堂、促教改‛的原则，率领全体教师在教研、科研的牵动下，提升教师的专业水平，坚持课堂教学改革成果，促进师生核心素养的发展。

　总之，通过三天的学习，我学到了很多，也思考了很多。作为一名合格的教学校长一定要有责任意识，对学校负责、对老师负责、对学生负责乃至对社会负责，相信草河小学教育的明天会更加美好。

　小学校长任职资格培训班心得体会（2）

　20xx 年 x 月 x 日—x 日 x 日，xx 市教师进修学校举行了为期三天的小学校长任职资格培训班，我有幸参加了这次培

　训。三天的培训内容丰富多彩，既有教育专家的讲座，又有课堂观摩学习和校园文化参观，还有 xx 学校、xx 学校和 xx小学的经验交流，收获满满。作为一名中层管理者，我增强了对学校教育管理的责任感、对教育事业的紧迫感，感触颇深，现谈几点体会。

　一、教育理念带来头脑风暴 xx 主任的讲座《坚守基础教育的本位价值》，使我对基础教育的本位价值有了新的认识。xx 主任的讲座深入浅出，对教育的基础是干什么的，一个教育工作者如何做好基础教育等问题进行了深入剖析。我深刻认识到，基础教育要做好两件大事：一是夯实学生做人的基础，二是夯实学生走向社会的基础。作为教育工作者，要明白，教育不能没有底线，在物质越来越丰富的今天，人们的精神世界却越来越苍白，许多教师容易只追求成绩，光顾着让孩子在知识学习上走得快，而忽略了对孩子思想的教育，从而造成很多教育怪相。一位校长，要清楚自己学校的教育定位，不仅要教书，更要育人，不但要为学生打下坚实的知识基础，更要考虑让他们在人生路上走得好、走得远。因此，校长要对自己的学校有清楚的定位，在学生的心理问题、体质问题、家长的教育素养问题、文化素养问题等方面做好长远规划，培养学生的价值观，塑造基本人格。培养学生具有沟通能力、合作能力、行动能力、创造能力等，真正回归基础教育的本位。

　xx 主任的《怎么看，怎么办》讲座，使我开阔了视野。以前只了解自己所在学校的教育教学和管理工作，不了解 xx整个大区域的教育现状，xx 主任的讲座，让我了解了这些年xx 教育取得的成绩。在听课的同时，我也在对照反思我校德育工作：如何根据 xx 小学的特点和实际情况，因地制宜，根植乡土，做好有实效性的立德树人工作。要静下心来，探索切实可行的教改之路，我们的教育才能进步得更快更稳。

　二、教学示范课提升业务素质 x 月 x 日下午，我们听了 xx 镇九年一贯制学校两位青年教师的数学课和英语课，课后听了两位老师的设计意图和教学反思，对 xx 学校多年来进行的‚讲、学、议、讲、练‛教学模式有了初步了解，两位教师先进的教育理念、精心的设计意图、精彩的课堂展示给我留下了深刻印象，他们以生为本，充分发挥学生的课堂主动地位，足见课堂教学改革的显著成果。

　三、经验交流带给我全方位思考 x 月 x 日下午和 x 月 x 日上午，xx 镇九年一贯制学校校长 xx、xx 镇九年一贯制学校副校长 xx、xx 镇中心小学副校长 xx 分别从学校特色、学校管理、课堂教学等方面进行了经验介绍。从几位校长的介绍中，我在抓好教师队伍建设、校本培训、立足乡土抓德育以及如何利用课堂教学提升教育质量、青年教师培养、学生能力培养、调动教师积极性等方

　面有了很多收获，也引起了我更深入的思考。

　四、参与式分组研讨汇报活动新颖活泼 x 月 x 日上午，根据培训日程安排，参训学员分成的五个学习小组分组进行提出问题、分析问题、解决问题的研讨活动，既有个体思考又有集体智慧，思维活动贯穿培训学习始终，作为本次培训的收官活动，这个成果展示体现了所有学员的集体智慧，各组在组长的带领下登台展示，既有条理清楚的讲解、又有深度思考的策略，时而爆发出开心的笑声，增进了友谊、缓解了疲劳、解决了问题、开阔了思路，是一种有深度的研讨活动形式。

　三天的学习结束了，带给我的思考却没有结束，理念的冲击、经验的碰撞、对学校未来工作的思考，使我的思想更加充盈。‚人生百年，立于幼学。‛作为一名乡村小学教育工作者，我深感肩上责任的重大，我将带着这次学习的收获，信心满满地踏上未来的教育教学之路，和孩子们一起‚播种希望，放飞梦想‛。

　小学校长任职资格培训班心得体会（3）

　xx 市教师进修学校师训干训部于 x 月 31 日至 11 月 2 日举办了‚十三五‛小学校长任职资格培训活动。我有幸参加了本次培训，虽然学习时间短，但各位专家的教育理念让我茅塞顿开，尤其是 xx 镇中心小学 xx 副校长《立足本职，全

　力抓好课堂教学工作》的经验介绍，让我感悟颇多，在这里谈谈自己的体会。

　一、真抓实干，开拓创新 xx 镇中心小学多年来一直坚持开展不同形式和规模的教研活动，特别是正在运用的语文和数学教学模式值得大家学习和借鉴。

　xx 小学这些年来一直推广的‚导、学、议、讲、练‛教学模式也趋于成熟，课堂教学思路清晰，有科学性，有实效性，学生各科成绩也比较理想。我们应该取长补短、反思改进、不断完善，并且信心百倍地坚持下去。正所谓：把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

　二、心系教师，引领发展 学校领导要心系教师的专业成长，重视教师的课堂教学，特别关注对新入职的缺乏经验的教师的指导和帮助。xx 镇中心小学曾把一些受到家长质疑，甚至要求换掉的新教师培养打造成了教坛新秀、教学能手。作为领导要有一种不服输、敢挑战、乐奉献的精神。作为村小校长的我，也要学习这种精神，在努力提高自身能力的同时，也要引领本校教师不断进取，为他们创造锻炼的机会，进而打造高效课堂，提高教学质量。

　学习产生反思，反思付诸行动，行动收获成功。在学习xx 镇中心小学的教学方法与实干精神的同时，也要结合本校

　实际情况有所改进和创新，把成功的做法继续坚持做下去。例如：把培养多才多艺、全面发展的学生的教育理念贯彻到底。继续开展以下活动：有声有色的教研活动、丰富多彩的学习竞赛、活力四射的大型球操、韵味十足的电子琴演奏、赏心悦目的手工制作等等。深入课堂，耐心指导教师的教学工作，使每位教师的业务水平再上一个台阶，逐渐形成各自独特的教学风格。

　这次培训学习令我振奋，我解开了许多心中的困惑，鼓起了自信的风帆。我坚信：只要勤勤恳恳、脚踏实地、真抓实干、开拓创新，教育之路定会越走越宽广。

　中学校长任职资格培训跟岗心得体会（4）

　20xx 年 x 月 x 日至 x 日，在 xx 教育研究院的组织分配下，作为中学校长任职资格培训的重要组成部分，我们来到了 xx 中学、xx 实验学校、xx 外国语实验学校 x 所学校进行跟岗学习。我们此行的要求是围绕学校如何遵循教育规律，回归教育本真等方面，就自己感兴趣的问题进行研讨和学习。跟岗是采用看校园、听讲座、访谈、座谈、沙龙式研讨等形式进行学习。7 天的跟岗学习，我们受益匪浅、感触颇多！因此，我记录下了一些自己的体会。

　一、温暖的简中、爱的简中 xx 的校长寄语：‚有阳光的地方就有温暖，有温暖的地

　方就有快乐。在温暖而快乐的校园，你我带着一颗感恩的心去工作、学习，在民主的空气里认识自我，在赏识的目光中完善自我，在创新的思想中超越自我。‛这很好地诠释了教育的真谛和展现了简中人的教育情怀。

　因为有了爱，才有温暖；因为有了爱，才有赏识、民主，才会培养出闪耀着人性光辉的学生；因为有了爱，才会有为教师团购住房；因为有了爱，才会有星光闪耀，师生走红地毯，戴大红花；因为有了爱，才会有为教师及子女办各类社团；因为有了爱，才会有‚有了进步就是好学生‛的多元评价体系；因为有了爱，才会有‚3+2+1‛的教学创新模式……这些无不彰显出简中人浓浓的爱与温暖、赏识与创新。我想这或许是杨勇军校长及其团队取得成功的秘诀吧！

　二、“问道”树德都外、“拜水”树德都外 ‚拜水 xx，问道青城山‛这是 xx 城市文化精髓。‚问‛和‚拜‛是虔诚的追寻，‚道‛是规律，‚德‛是目标和内容，‚水‛是方法，更是精神。而树德 xx 外国语实验学校正是遵循教育的规律，坚定‚树德树人、卓越英才‛的办学思想，培养‚德才兼备‛具有核心素养的人的目标，走出了一条成功之路。

　xx 外国语实验学校人因为有了‚野百合也有春天‛的相信、尊重学生观，就有了学生创作会歌、吉祥物和激情四射的迎新晚会等创新才情展示；就有了校长助理团队的一个个

　闪耀着智慧火花的金点子；就有了民主、自主管理的‚复印社‛。因为有了‚问道‛的情怀，就有了现实版的‚游戏任务达成模式‛，这让各类学生能在现实生活中体会到成功，获得‚自信‛和‚自尊‛……我想一所学校能自觉地将自己的文化根植于所处城市的文化中，那么，他将真正的促进当地的经济和社会的发展，诠释了‚教育服务于社会发展‛的思想。这样的学校肯定是会成功的！

　三、文化的文翁、平民的文翁、创新的文翁 ‚文翁‛代表什么？是普及，是平民，是因材施教，是有教无类，更是国学的传承。文翁人正是秉承了这样的理念，取得了一个又一个的成绩。

　徜徉在文翁实验的校园内，你会被浓浓的书香、厚重的文化所包围、浸润。在一木一景、一湖一阁、一墙一瓦间，在温馨的职工之家中，一边品着浓郁香味的咖啡喝香茗，一边研讨教育教学工作，是多么惬意的事情啊！这不正是文翁人的文化底蕴与修养吗？从‚家庭‘五个一’工程‛到‚社区加油站‛，这不正是体现了文翁人的平民教育理念与教育情怀吗？从‚微走班‛到运用‚互联网+‛思维模式的‚四位一体‛跨区学校学区制的探索，这不正是体现了文翁人的‚创新‛与‚实干‛精神吗？我想这或许正是‚文翁‛现象成功的秘密吧！真是‚千年文翁，再开新花，结新果‛！

　四、不动如山的八中、个性飞扬的八中、生态的八中

　‚教育，是需要定力的！‛，这是被越来越多的教育人所认同的理念。定力是什么？是遵循教育规律，是回归教育的本真。xx 八中建校于 19xx 年，那是在战火纷飞的年代，老一辈八中人就提出了‚发展自我，报国为民‛的办学理念，经历了岁月的洗礼，今天，这个办学理念，依然闪闪发光。这，就是一代又一代的八中人的教育定力！

　因为有了这样的定力，八中人确立了‚身心健康、家国情怀、勤勉睿智、个性发展‛的育人目标，坚定不移地走‚以德立身、以艺成才‛的德育特色发展之路，紧紧抓住了‚教师‛和‚学生‛这两个根本，走出了特色的班主任培训之路，张扬了师生的个性，为学生终生幸福奠定了基础。因此，就有了连续三届八中人获得 xx 市班主任技能大赛综合一等奖；就有了八中学生男子合唱团走出国门，走进维也纳金色大厅演唱；就有了几十个社团，供学生选择参加；就有了不一样的‚研学游学活动‛；就有了学生自己命名的亭子和自己撰写的楹联；就有了‚xx 市十大最美校园‛的殊荣……这些不正是八中人的教育情怀和魅力所在吗？ 花香浸心田，更需去实践。愿教育规律和本真的追寻能成为每一个有良知的教育人的前进目标和动力，期待着教育的明天，百花齐放，花满园！