20xx年年底高校党支部工作总结

　　2014年年底高校党支部工作总结(一)

　　2014年桂花乡小学党支部年度工作总结

　　桂花乡小学支部在区教育局党组的指导下，在桂花乡党委的领导下，结合我支部工作实际，开展了以下工作，现就本支部的工作开展情况作如下总结

　　一、领导队伍建设

　　学校支部共有党员教师18人，其中在职教师14人，按照桂花乡各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人，副支部书记1人、组织委员1人、宣传委员1人、纪检委员1人。在职党员占全校教职工的56%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。

　　二、加强支部队伍的政治理论学习

　　学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党党章》、《新时期教师职业道德规范》、《局党组2014年工作要点》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《习近平总书记在兰考的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《桂花

　　小学支部2014年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。

　　三、认真开展支部活动

　　按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议（或组织一次支部活动）的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划；二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问；三月份，落实支部党建目标，工作措施；四月份，理顺支部党员名单；五月份，开展批评与自我批评；六月份，选举代表参加乡党委第一次代表大会，推选优秀党员；七月份，党员民主生活会；八月份，讨论预备党员发展对象；九月份，收集社会各界对学校的意见和建议；十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理；十一月份，政治理论学习；十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对学校出现的新问题，我们召开支部会，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极领导学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。

　　四、注意发展壮大支部队伍

　　我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按“一帮一”认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年有1名教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交乡党委审核，同意这位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段。同时，我校三名预备党员按时转正，这是我支部工作的一大突破。我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。

　　五、按时缴纳党费

　　党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，在职党员教师均为已缴纳党费。

　　六、关爱他人。学校支部大力开展帮扶活动，党员教师对贫困学生伸出援手，让贫困学子在生活上、学习上得到帮助，安心学习；同时，学校支部指导团委积极争取社会上的爱心人士对学校的贫困学子给予帮扶；认真做好住校生生活补助，通过摸底排查，在班上进行民主评议，公开、公平、公正，让贫困住校生享受到生活补助。此外，学校支部指导工会对退休教工在节假日进行了慰问，对生病住院教工进行了看望和慰问，对家庭有困难的教工及时给予了帮助。

　　七、认真开展好群众路线教育活动。按照局党组的要求，我校支部扎实开展党的群众教育实践活动，取得了好的效果。

　　八、存在的问题

　　1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。

　　2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。

　　3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。

　　4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方

　　法。

　　九、整改措施

　　1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。

　　2、认真听取群众意见，改进工作方法。

　　3、认真学习兄弟学校的先进经验，取长补短，不断完善自己。

　　2014年年底高校党支部工作总结(二)

　　2014年铜仁市第七小学党支部年度

　　工作总结

　　2014年度，我校党支部在环北办事处党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想，深入落实学习党的群众路线教育实践活动，以创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设。以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用。现就一年来的主要工作汇报如下

　　一、加强党的建设，凸显作风引领

　　1、为了进一步加强党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开展各项有意义的活动，做到召开支部委员会议，研究支部工作以及学校重大问题，坚持召开组织生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。

　　2、为了进一步加强党的队伍建设，学校充分发扬党内民主，今年的工会主席及成员的选拔任用，坚持民主推荐、公开竞聘的原则，结果选出钟丽是工会主席。今年学校先后在优秀骨干教师队伍中，经过个人自荐报名、组织考察、民主测评等程序进行考核。

　　3、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我们计划发展党员1名。

　　4、今年是不平凡的一年，这一年我们党开展了党的群众路线教育实践活动。校党支部充分抓住机遇，适时开展各项有意义、有内涵、有特色的组织活动，寓教于乐凸显了党组织的作风引领作用。今年11月24日校党支委组织全体党员教师举行了“重温入党誓词，我与党旗合个影”主题实践活动，组织学生参加了《百位共产党人百篇小传》朗诵比赛，获得了振奋人心的效果。

　　5、在党的思想建设和作风建设领域，校党支部组织党员学习了党的十八精神，开展了“党员示范岗”和“五帮一”活动，并加以完善和进一步发扬光大。为加强党员干部教师廉洁自律意识，组织党员干部学习了“中央八项规定”“六项禁令”，每位党员还撰写了心得体会。

　　一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。

　　二、加强师德建设，营造和谐氛围

　　1、在学校思想政治工作中，党支部采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记在教育实践活动总结大会上重要讲话，又学习教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》《教师法》以及上级有关文件，要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要

　　求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。

　　2、学校紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动，并建立和完善师德师风考核档案。通过以“3361”师训强教工程为课改重点，开展各种层次的研讨活动，让教师们突破认识上的局限，站在新的高度、新的视角审视和反思自己的教育教学行为，从而为教师改变自己的教育教学观念和方式创造条件。

　　通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。

　　三、加强文化建设，提升校园品位

　　1、党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校通过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

　　2、学校围绕“学校有特色，学生有特长”的办学目标，全面推进素质教育，确立了“让每一个学生的个性在艺术创造中得到张扬，让每一个学生的情操在艺术氛围中得到陶冶，让每一位学生的素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念。这样以书法教育为切入点，通过学校特色创建，引导学生学习做人,提高学生综合能力，为其他课程的学习打下良好的基础，更好地促进学生的全面发展和终身发展。于今年10月我校被国家教育发展基金会授予“书法特色示范校”称号。

　　学校通过校园文化建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成了学校精神文化，不断提升着学校软实力，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

　　四、加强组织领导，促教育实践活动发展

　　从今年三月起，根据环北办事处统一部署，学校开展了第二批党的群众路线教育实践活动，我校自活动开展以来，做到计划周密，目标明确，思路清晰，注重实效，完成了学习调研阶段和分析检查阶段的任务，取得了明显的阶段性成效，达到了预期目标。

　　我校深入学习党的群众路线教育实践活动总体呈现以下几个特点

　　（一）准备充分、思想重视

　　为扎实有效开展深入学习党的群众路线教育实践活动，党支部确立了学校发展模式即以“推进学校党群教育发展，铸就校园精神文化特色，办好人民满意教育”为主线，培育学校的和谐，提升学校的品味，促进学校的可持续发展，铸就学校精神家园。

　　1．搞好思想动员。召开七小动员大会，对学校全体教师进行思想动员，传达上级党组织要求，对我校教育实践活动作出具体部署，对学校党支部、行政班子及支部成员进行民主评议。

　　2．开展学习教育。结合自身实际，制定学习教育计划，采取多种形式，组

　　织党员教师认真学习环北街道办事处党工委要求学习的资料，不断深化理想信念和革命传统教育。

　　3．组织专题讨论。校园文化与特色教育发展大讨论，为课改提出一些可行性的建议。

　　4．深入调查研究和广泛征求意见。深入一线，了解一线教师的情况，倾听教师和家长的想法，掌握第一手资料；通过座谈会、个别访谈等多种形式，广泛征求党员教师意见和建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

　　（二）结合实际、彰显特色。

　　我校党支部组织建设一贯以教育教学工作为中心，一切活动的开展都围绕中心工作展开，结合学校实际、突出校园特色，深入分析学校发展面临的形势和任务，开展了一系列有意义、有内涵、有明确主题的活动。

　　1、校党支部开展了“实践党的群众观、先锋旗帜展课堂”活动。开展“3361”师训强教活动，有十余位教师展示了自己的优秀课例，受到听课师生的一致好评。党员熊宴老师荣获了课改先锋的光荣称号。我校参加全国十二五和谐课题和“少教多学”课题。

　　2、学校认真抓好调查研究工作。党支部积极行动围绕学校党组织建设、思想作风和教学管理创新、学校管理制度、素质教育推进、学生成长等方面开展工作，通过发放调查问卷，召开座谈会等形式，广泛征求意见，征集到了一些有利于学校发展和改革的积极建议和意见。

　　（三）内容丰富、形式多样。

　　我校支部自开展深入学习党的群众路线教育实践活动以来，充分调动广大党员、教师、学生的积极性，以生动活泼的形式、积极向上的姿态、扎实有效的工作，全面落实深入学习践行党的群众路线教育实践活动总体要求，构建和谐校园，取得良好效果。

　　4月25日，学校开展了“翰墨书写党群观，师生共绘中国梦”大型书画活动。活动中，师生以精心构思，用书画特有的方式巧妙的歌颂了伟大祖国所取得的巨大成就，进一步提升了校园文化，极大地丰富了校园生活。

　　为了进一步推动学校学习实践党的群众路线教育实践活动，学校的党员教师在11月24日在学校，重温了入党宣誓仪式，上了一堂生动的革命传统教育课。

　　“查摆问题、开展批评”阶段一开始，党支部就紧紧抓住查找突出问题这一重要环节，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式征求意见，根据收集到的意见进行归纳、梳理，召开了支部组织生活会，深入开展了谈心活动。

　　2014年9月5日，我校召开党支部专题组织生活会和民主生活会。会上十多位党员教师联系思想和工作实际，认真查找自身的问题，反思分析自己在教育教学等方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，有针对性地提出了整改的方案。

　　通过开展深入学习贯彻党的群众路线教育实践活动，党组织提高了党员的思

　　想境界，为学校的发展明确了努力方向，促进了学校走向科学可持续发展的道路。

　　五、存在的问题

　　1、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。

　　2、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。

　　3、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。

　　六、整改措施

　　1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。

　　2、认真听取群众意见，改进工作方法。

　　3、认真学习兄弟学校的先进经验，取长补短，不断完善自己。

　　总之，在上级党委的正确的领导下，我校党支部本着建设一支思想过硬、作风扎实、业务精良、敢于创新、团结向上的党员队伍，不断的完善发展了党建工作机制，确保党支部的战斗堡垒作用，党组织今年因此被环北办事处党委评为“先进基层党组织”。尽管如此，我校党支部工作也存在很多不足之处，我们坚信在上级党委的关怀与帮助下，我们将会在明年工作中百尺竿头更进一步。

　　铜仁市第七小学党支部

　　201118

　　2014年年底高校党支部工作总结(三)

　　咀头中学2014年学校党支部

　　工作总结（年终）

　　一年来，我校党支部在局党委的正确领导下，紧紧围绕全

　　面提高教育教学质量的中心和县局年初下达的目标任务，积极开展了党的群众路线教育实践活动，切实加强了党的组织建设和作风建设，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真落实“六评六比六争先”关键举措和德育行动，狠抓了学校思想政治工作、教师队伍建设、安全管理、校园文化建设和“三风”建设，全面完成了各项目标任务。现将我校2014年党支部工作总结如下

　　一、积极开展党的群众路线教育实践活动

　　开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项

　　重大决策。按照局党委的统一部署和要求，制订了《学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。对学校开展教育实践活动进行了动员、部署和安排，组织党员干部认真学习了党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《宝鸡市教师十条禁令》《中国共产党党内监督条例（试行）》，习近平总书记重要讲话等，组织教师观看了群众路线教育影视片。对全体党员干部进行了群众路线教育实践活动专题学习、专题讲座、专题讨论、学习心得交流、演讲比赛、党员“双岗双责”认定、党员公开承诺、

　　知识竞赛等活动。通过学习提高了教师的师德修养和教书育人意识，增强了用科学理论指导教育实践的能力，确立了正确的教育思想和教育理念，促进了学校的工作不断发展。

　　二、落实“六评六比六争先”举措，促进学校工作不断发展 在教学工作中，认真落实“六评六比六争先”关键举措。一是开展了教学“大比拼、大练兵”活动。二是开展了新上岗教师汇报课 、市级教学能手展示课 、“名师大蓬车”、教师交流课、教研组推荐评比课 、学校公开课大赛等活动。三是开展了信息技术培训、信息技术应用交流、课堂应用大赛等信息技术应用大比武活动。四是开展了“体、音、美”学科才艺大比拼、广播体操比赛。五是开展了校本研修大评比、教研组评比活动。

　　在德育工作中，以“五个学会”为德育工作抓手，以“五重五养成”教育为基本模式，以六大德育行动为目标，与六评六比六争先工作结合，不断丰富完善我校德育系列化教育体系。注重学生良好行为习惯的养成，提高了学生的思想教育、道德教育、纪律教育、安全法制教育效果，培育了学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。丰富了校园文化内涵，提高了德育教育的实效。

　　积极实施“德润太白、礼仪慢城”德育行动计划。（1）开展“做一个有道德的人”主题实践活动。（2）开设“道德讲堂”，请宣讲员为学生宣讲道德模范人物事迹。（3）开展富有特色的节庆道德教育活动,利用重大节日，开展德育教育实践活动。（4）

　　开展了以“中华经典诵读”为核心的“书香养德”读书活动。进一步提高了学生文化素养和思想道德水平。

　　三、开展师德教育和“四项专题”活动，不断提高师德水平 制订了学校师德教育和四项专题教育活动方案，定期开展师德教育和四项专题教育活动，不断规范办学行为。一是组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《陕西省中小学教师八不准》等文件及“师德先进典型”的事迹。二是广泛征求群众意见。组织教师进行反思自查，查找问题及时整改，三是健全师德教育长效机制。通过师德教育和四项专题活动，建立了我校师德建设目标管理责任制，完善了师德考评奖惩制度。四是组织教师签订《师德承诺书》，规范了教师的教学行为，五是实行“师德一票否决”制，强化了教师责任意识、育人意识、奉献意识，进一步提高了教师职业道德水平。

　　四、加强党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

　　结合学校实际，制定和完善了党支部日常工作制度，加强了党的组织建设，严格规范党内组织生活，不断完善民主集中制，坚持重大问题集体决策制度和民主监督。

　　1、开展了文明礼仪养成教育暨陋习专项整治活动。设立了 “陋习曝光台”对全校及班级不文明行为进行批评曝光。利用校园广播、黑板报等教育阵地，宣传礼仪教育内容和意义等。成立了学生文明监督岗，对不文明行为习惯进行督察。组织学生进行

　　“告别不文明行为 争做文明小使者”签名活动。向全体师生发出文明礼仪倡议书。致家长的一封公开信，号召家长以身作则， 组织全体师生开展了师德师风演讲比赛活动。

　　积极推行校务公开。不断完善校务公开制度，通过校务公开栏、校园网、各种会议等形式公布学校政务、财务情况，增加办事透明度，充分发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强师生主人翁意识和工作责任感，维护了广大教职工的合法权益。

　　3、制定和完善党员发展计划。坚持在教学一线的中青年优秀教师中发展党员，严格做好新党员培养、考察和发展工作，确保把优秀人才及时吸收到党组织中，不断壮大党员队伍。

　　4、支持指导工会、共青团的工作。组织召开教职工大会，成立工会组织，指导团委成立学生会，团员文明示范岗，组织师生参与军民共建活动。

　　五、加强德育管理，落实德育行动，树立良好的学风

　　 狠抓了德育管理。树立“抓德育就是抓质量”的观念，制定了学校德育工作计划，完善德育序列化实施方案，创新德育工作方式，开展了“三自教育”、“好习惯伴我行”安全教育、感恩教育、自主班会、国旗下演讲、清明节祭奠英烈烈等丰富多彩的德育序列教育活动，突出了习惯养成，落实了立德树人。