AA市学生实践基地建设方案

　AA 市学生实践基地建设方案 根据教育部有关文件精神和温州市校外教育综合试点工作领导小组关于《推进区域性校外教育学生实践基地建设试点工作方案》的通知要求，高质量地开展学生综合实践活动，结合我市教育系统实际，现制定我市学生实践基地“1+X+Y”建设方案，予以印发。

　一、指导思想 深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，全面实施素质教育，深化课程改革，更好地培养我市中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，努力建成全省乃至全国一流的综合实践基地。

　二、实施办法 （一）完善运行架构 成立一个总校（“1”基地），分片区成立若干个“X”基地和中小学校特色项目“Y”基地。

　一是将 AA 市学生实践学校 (乐市编〔2013〕87 文件)作为我市学生综合实践基地的总校，即“1”基地。

　二是根据我市中小学校校网布局及学生校外实践活动的实际需要，建设若干个实践学校，即“X”基地。目前，我市已建成 3 个“X”基地 ——AA 市青少年宫学生实践基地、AA 市四都学生实践学校和 AA 市雁荡山学生实践学校。十三五期间，计划在柳市、白象片区再建设 1-2 个“X”基地。同时，积极利用社会教育资源（包括民办教育资源）合作共建若干个主题教育“X”基地。

　三是有计划建设中小学校特色项目“Y”基地。通过将有条件的农村学校劳动基地进行改造升级，与乡村少年宫合作共建等方式，建设富有特色的“Y”基地。从而形成完整的“1+X+Y”模式。

　乐清市学生实践学校 少年宫基地 四都基地 雁荡山基地 待建基地

　 （二）明确基地职能 总校的职责：制定全市综合实践的规划布局方案，主要承担全市初中、高中段学生的以科技教育和人文教育为主的综合实践活动,指导全市各基地综合实践活动的项目设置、课程建设与优化、活动实施与评价、教师选聘与培训培养、资源共享与流动等,考核“X”、“Y”基地的教育教学工作，保证综合实践活动的有序、高效地开展。

　“X”基地的职责：主要承担相应片区的小学、初中段的综合实践活动，并指导同片区“Y”基地的综合实践活动，是总校的延伸和补充。

　“Y”基地的职责：打造学校特色项目，开展本校和接待相邻学校学生的综合实践活动，作为“X”基地的补充。

　（三）加快建设步伐 1.2016 年完成 AA 市学生实践学校（校址为 AA 市职业中等专业学校老校区）的规划设计并开始进场施工；统筹规划现有“X”基地的课程设置和活动方案；完成 AA市四都学生实践学校和 AA 市雁荡山学生实践学校的部分建设工程；筹建新的“X”基地；建设和完善“Y”基地。

　2.2017 年完成 AA 市学生实践学校的改建工程和部分课程设置并投入运行；完成AA 市四都学生实践学校和 AA 市雁荡山学生实践学校的扩建工程；启动新的“X”和“Y”基地的接待功能。

　3.2018 年完成 AA 市学生实践学校的扩建工程；综合实践基地“1+X+Y”模式顺利规范运行。

　三、保障措施 （一）健全组织机构 成立由市教育局局长南远为组长，局党委副书记副局长郑加平、副局长王旭良为副组长，局学生科科长、教育技术中心主任、各实践学校校长为成员的领导小组，领导小组下设办公室，由市学生实践学校校长、教育局学生科副科长王艳任办公室主任。各实Y 基地 （柳白片）

　Y 基地 （乐成片）

　Y 基地 （虹桥片）

　Y 基地 （清江片）

　Y 基地 （大荆片）

　践学校均具有独立的法人资格，人事安排、财务支配等方面均具有相对的独立性。“X”基地的教育教学工作接受总校的指导和管理。“Y”基地由所在学校管理，其教育教学工作接受“X”基地的指导。

　（二）优化教师队伍 根据实践基地教育教学工作特点和需要核定教师编制数；从现有学校教师队伍、应届大学毕业生和相关领域的专技人员中选拔或聘任有特长的人才充实基地教师队伍；开展专任教师的专业知识和实践技能培训，打造一支德才兼备、技能精湛的专、兼职实践教师队伍。

　（三）加强经费保障 各基地的建设项目资金、正常教育教学开展的专项经费和专、兼职教师的福利待遇均纳入年度财政预算，确保实践活动的高效、优质开展。