教师节主题征文：把我爱说给您听

　教师节主题征文：把我的爱说给您听

　我是一名初三的学生，一提到这个年级，总是会引起他人的关注，因为我们马上就要面临中考。我们这一届的学生有点特殊，赶上了新新中考，又碰到了疫情，原定于初二下的地理生物中考调到了本学期，所以在这个假期，在忙碌之余我过得忐忑又不安。

　 但说到这个暑假，我最想感谢的就是我的生物老师，X 老师。在放假前夕，最后一节生物课的时候，X 老师曾叮嘱过我们要在暑假好好的复习地理生物，准备中考。还说道：如果有任何不会的问题，一定要及时的问她。刚开始我并不在意，原本好好的假期泡汤了，正一肚子恼火。但一想到地理生物的中考，暑假时我还是硬着头皮翻开了生物的全品，看着书里的细胞，组织，生物圈，基因……脑袋都要看大了，写着写着，碰到一到很绕的题，正当我绞尽脑汁时，突然想到X 老师说过有不会的题可以问她，我立即把图片发过去，还没到 5 分钟，X 老师立即给了我回复——一段很长的语音。我点开听，开头就是老师熟悉的声音叫我的名字，后面跟着的是详细的解答，我按照老师的指点再认真看了一遍题，终于明白了。看着老师对我及其负责的解答，我不禁为自己的敷衍感到羞愧，愧疚像是在我的脑海里安装了一个加速器，我决定要好好的利用暑假时间。有了这个开头，暑假时我没少问老师问题，有的时候问的时间晚了，X 老师依旧会很及时并且认真的给我答复。每一段语音的开头都能听到老师叫我的名字，熟悉的声音，熟悉的语音语调，我好像看到了平常 X 老师给我讲题时的

　神态和动作，她仿佛时时刻刻在提醒着我，不能松懈，不能放弃。

　暑假的最后一晚，我给 X 老师发了一道题，讨论结束时，我本以为没问题了，但在开学第一天的时候，在走廊里碰到了 X 老师，她重新向我解释了一遍那个题，一边拿手在空中比划那个图，一边又在手里的卷子上写写画画。这次的解析比在暑假最后一晚的解释更加的有说服力，也更加严谨。看的出来，X 老师在解答完题目之后一定还非常认真的思考了一番。

　负责与认真是 X 老师身上最闪耀的光点，这个光点将一直照耀着我。X 老师给予我的不仅是书本上的知识，更是她的孜孜不倦，和对待事情的态度。我无法言表我对老师的感谢，但我将用实际行动，报答老师对我的培育之心。