学校教师教学工作总结（全文完整）

下面是小编为大家整理的学校教师教学工作总结（全文完整）,供大家参考。

　　转瞬，一个学期的教导教授教养任务曾经完毕了，到了写任务总结的时分了。上面小编就以及大师分享教员教授教养任务总结，来观赏一下吧。

　　教员教授教养任务总结(一)

　　1、思惟方面

　　自己能主动参与思惟政治进修，关怀国度小事，反对党地方的精确指导，保持四项根本准绳，反对党的各项目标政策，恪守休息规律，勾结向志，热情协助同道;教导目标明白，立场规矩，研究营业，勤劳吃苦;任务仔细担任，关怀先生，保护先生，具备贡献肉体。严厉请求本人，不管正在校内校外或者是正在待人接物、语言举动等等方面，到处都觉得人师表的抽象请求本人。但愿以本人的实践举动来证实,本人是一个有愧于社会、家长、先生的及格的国民教员。

　　2、任务方面

　　任务上听从黉舍指导的布置,遵从黉舍指导的批示,脚踏实地、勤勤奋恳、仔细浮躁地做好本人的本职任务。教授教养任务，本学期自己担当七年级语理科目教授教养。为了教好语文，自己零碎地仔细研讨了初中的语文课本以及相干的操练，并买来一些语文东西册本。同时增强与其余语文教师的交换，仔细研读他们的教案、教授教养心患上。常常抽暇往听其余语文教师的讲堂教授教养，并仔细、具体地做难听课记载。关于黉舍的良好语文教员，自己更是悉心向其讨教，以尽快熟习语文的教授教养。平常，自己还少量查阅无关语文教授教养方面的册本、报刊、杂志，将一些良好的与当地区状况附近的论文摘录上去做为教授教养备用材料。

　　关于语理科组的各项勾当，自己都仔细主动地到场，并做好记载、收拾整顿。正在上每一节课以前，自己尽量从网上、报纸、册本上汇集相干的材料，分离本校先生状况，仔细备好课，计划好教案。正在停止讲堂教授教养经常约请一些语文教员来听课，课后谦虚地承受他们的点评，同时也将这些定见记载上去，使用到此后的教授教养中。同时，针对于讲堂上先生的施展阐发、反响正在课后写好教授教养深思，总结每一节课的乐成与缺乏的地方，以便当此后的教授教养。总之，都是为了经过积聚别人的经历以及本人的教授教养领会，以进步本人的语文教授教养程度。

　　颠末一系列的积极，自己很快熟习了语文教授教养的办法以及本领，这为自己的语文教授教养程度的进步奠基了坚固的根底。同时，正在本学期的语文教授教养中也获得了分明的后果

　　3、团体进修

　　主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。积极进修英语，以顺应以后教导的方式，给自已经充电，我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳，上彀查找材料等等。

　　教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务。

　　一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。

　　教员教授教养任务总结(二)

　　“做一位好教师”是很多教师终身所寻求的目的，也是我的目的。自踏进教导这个岗亭以来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务，以“师德”标准本人的教导教授教养任务，以“当一位好教师”作为本人任务的座右铭,现将一学期的任务总结以下：

　　1、正在思惟上，爱国爱党，主动长进。

　　我主动参与各类进修培训，仔细参与政治进修，仔细进修了党章，为了进步本人的思惟醒悟，我仔细进修xx《正在三个代表紧张思惟实际研究会上的发言》，并考虑“我若何正在本人的岗亭上理论三个代表的思惟”,我还深知要教导勤学生，教员必需先身先之率，不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的品德、行动往传染先生，《教员品德魅力的构建》等文章，积极使先生、家长能承受我、爱好我。往年又值新课程变革，为了顺应新方式，我仔细拜读了《正在新课程变革中活化本人的脚色》等文章，积极使本人没有被新课改的海潮所吞没。作为一位教员本身的师表抽象要时辰留意，我正在留意本身师表抽象的同时十分注重对于先生的片面培育。由于我坚信杰出的操行是每一个人身上最美的工具，针对于社会这一年夜气象以及先生这一吝啬候我把先生的德育、美育任务放到了最紧张的位置。正在任务中，我主动、自动、勤奋、义务性较强，乐于承受黉舍安插的各项任务;我还重视文明进修，参与了“小学教导”的本科学习。正在不时的进修中，积极使本人的思惟醒悟、实际程度、营业才能都失掉较快的进步。

　　2、正在教导教授教养上，敬业爱岗，松散治教。

　　把先生教好，让先生乐成，是每一位教员最年夜的希望、最高的声誉。作为一位校本课程教员，最紧急的成绩是具备新的教授教养理念，吃苦研究若何把花木文明与校本课程到达无机的交融，从而浮现出我校的校本特征。正在备课中，力求表现校本课程的综合性、凋谢性、理论性、体验性，把语文、数学、迷信、美术课、音乐等整合进校本课程，环绕“花木文明进步先生的综合本质”这教授教养目的，有的讲堂让先生察看写话，品析美丽 的文章，有的讲堂让先生设想绘画，有的讲堂让先生歌颂，观赏名曲。正在低年级测验考试让先生经过察看、查询拜访等展开探求性进修。如今关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，要依据黉舍与中央的实践，拓展先生进修资本。我重视研讨古代教导技能正在讲堂教授教养中的使用，经过把当地的花木文明资本与收集资本相分离，停止教授教养资本的重组，只管即便使讲堂教授教养后果优化。以是孩子们仍是比拟爱好上校本课的。

　　关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，教员具有自来水。正在任务中，我深知进修的紧张性，捉住统统时机仔细进修，正在不时进修、不时理论中不时进步本人的教导教授教养程度及教授教养办理程度。正在校内，谦虚、自动地向吴建平、谢小忠进修信息技能，丰厚教授教养手腕，向丁回根以及张永苗教师讨教天然、迷信常识使本人的教授教养言语更松散。捉住黉舍布置外出听课的时机，谦虚进修，没有耻下问，实时消化，汲取他人的精髓，正在本人的教授教养中为中断理论，不时总结，不时进步。平常向书籍进修、向身旁有经历的教师进修，进步本人的讲堂教授教养水总之，正在这一学年中，我不只正在营业才能上，仍是正在教导教授教养上都有了必定的进步。但我平常任务中呈现需改良之处也较多，如实际常识不敷，论文佳构认识没有强;电脑常识出息烦懑。正在此后的任务中，我将扬长补短，不时积极。小学教员教授教养任务总结

　　(1)、仔细备好课，做好课前预备，上好每节课。

　　(2)、留意培育杰出的进修习气，进步先生的自学才能。不杰出的进修习气，进修谈没有上盲目进修，抓先生保持预习的习气，先生借助课后考虑题，运用东西书，查阅材料，扫清进修上的妨碍，做到勤反省。培育誊写标准工致的习气，修正文章以及修订功课的习气。

　　(3)、优化教授教养办法，充沛发扬先生的主体感化。明天，讲堂教授教养作为施行语文本质的教导的主阵地，使用启示式、点拨式、评论辩论式、导学式等活泼生动、卓有成效的教授教养办法。浏览教授教养以读为本，锻炼为实。正在教师的指点下，让先生自读、自悟、得意。读的进程中，读出得当的语气，注重让先生朗读，让先生正在读中考虑，从而培育先生念书的习气以及情味。请求先生学会进修。正在进修进程中，夸大先生自身主动到场、汲取，成为教授教养勾当中的仆人。浏览教授教养患上法于课内，患上益于课外。先生能够将课内学到的办法迁徙到课外。鼓舞先生读一些合适他们的课外读物。经过课外浏览，能够扩展视线，丰厚辞汇，增加常识，并请求把好词好句摘录上去。

　　三.正在分担任务上，听从布置，主动自动

　　正在每一周18节课的状况下，要布置好本人的条线任务，确实偶然感触力所能及。但正在校指导指引、撑持下，学科惯例性比赛正在列位教师的积极下井井有条地展开这。分担任务思绪明晰，做到期初停止公道方案，施行进程抓落实，实时深思小结，期末总结。这学期为了踏实地促进新课程，教诲处布置了综合理论讲堂教授教养调研勾当，我只管即便抽出工夫，依照方案，落实调研任务，实时与教员讨论、交换。教员教授教养比赛学能主动的共同上课教员作好赛前预备任务，能协助教员修正论案牍例的。先生学科比赛也能尽本人的力气，停止教导。

　　咱们的黉舍不管是情况仍是指导、教员都给人一种宽松、调和、平易近主、勾结的好感，以是正在如许的个人中任务固然偶然义务较重，但心思上仍是比拟轻松、高兴的，以是任务上比拟自动，但愿本人能最年夜限制地为黉舍的建立献出薄弱的力气。平常能实时把任务状况、成绩、坚苦向指导叨教、报告请示。同道之间能做到保全年夜局，听从布置，相互关怀，相互协助，相互相同。

　　四.进步素质，增强方案落实

　　正在列位指导以及教员的鼎力撑持、协助下，正在这学期自己综合理论案例《走近绿萍的漂泊人生》获武进区一等奖，曾经被区教研室引荐停止《综合理论探求性进修》培训讲座，使我校的综合理论的展开经历正在武进区失掉必定的推行。

　　5、存正在的成绩：

　　⒈教员看法还不敷新，教授教养办法缺少灵敏性，常识更新才能没有强，招致先生把握常识没有灵敏，应变才能差缺少立异肉体。

　　⒉各年级差别水平呈现落伍先生情况，有二方面缘由，有的是属于先生双方面的智力差别，加之家庭缘由，如一年二班李佳，但也有的属于教员抓的力主不敷，过细水平不敷，招致中低年段合格没有达标。(这是比拟年夜的成绩)

　　⒊主管束学指导对于教授教养指点不敷，任务没有到位，忙于事件性任务，对于教授教养构造办理投进精神缺乏。

　　6、改良办法：

　　⒈构造广阔教员仔细进修，更新教导看法，变革教法，重视立异，注重讲堂教授教养实效性，注重对于先生才能的培育，出格是注重语文讲读课教授教养，培育先生浏览、写作才能，教诲处多听课，重点反省课本处置、教法及语文讲读课教授教养。

　　⒉进步办理者的实际理论程度，恭敬教导纪律，加年夜教授教养批示力度，履行月考及教授教养品质新单项测试品质跟踪将次要精神投进教授教养构造办理当中，实时捉住教授教养品质的关键，增进教授教养品质的进步。

　　⒊加年夜教导学困生的力度，采纳多种办法，实在进步各年级先生的合格率，而且将学困生转差匆匆优状况作为查核教员名目之一。

　　一年来，先生开端养成一些好的行动习气，能关怀个人，进修也有了提高，教授教养品质也能到达黉舍的请求。可是，班级里还没有能构成一种主动向上、你追我赶的勤学风，先生各类才能仍是比拟差。当前主动进修实际，用实际来指点教授教养，不时总结，不时改良教授教养办法，持续进修使用多媒体等教授教养手腕，进步本人的教导教授教养程度。小学教员教授教养任务总结

　　可是正在不时的任务理论中，我深深地看法到，课程的变革需求我不时的增强进修、深思，进步本身的素质。正在条线办理中也表露出缺乏，若何做到迷信方案、迷信落实、迷信评估先生以及教员，若何作好条线办理，这些还需不时地积极。但愿大师对于自己停止严厉地监视，作出批判斧正。

　　教员教授教养任务总结(三)

　　自己本学期担当初二(3 )(4)两班数学课教授教养以及数学兴味小组勾当。一学期的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏。现将一学期的任务总结以下：

　　1、营业进修

　　增强进修，进步思惟看法，建立新的理念 . 保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的“浸礼”。

　　2、新课改

　　经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到“统统为了人的开展”的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果 .

　　3、教授教养研讨 .

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一学期来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

　　(一)发扬教员为主导的感化

　　1 、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　2 、重视讲堂教授教养后果。针对于初二年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点， 打破难点。

　　3 、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本人执教二节地下课，特别本学期，本人执教的地下课 , 黉舍指导以及教员们给我提出了很多珍贵的倡议，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该怎样教以及怎样讲。今年度外出听课 12 节，正在校内听课 32 节。

　　4 、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

　　4、任务中存正在的成绩

　　1 、课本发掘没有深化。

　　2 、教法没有灵敏，不克不及吸收先生进修，对于先生的领导、启示缺乏。

　　3 、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修 , 协作进修 , 缺少实际指点 .

　　4 、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想才能没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的状况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

　　5 、教授教养深思不敷。

　　5、此后积极的标的目的

　　1 、增强进修，进修新课标下新的教授教养思惟。

　　2 、进修新课标，发掘课本，进一步掌握常识点以及考点。

　　3 、多听课，进修同科目教员进步前辈的教授教养办法的教授教养理念。

　　4 、增强转差培优力度。

　　5 、增强教授教养深思，加年夜教授教养投进。

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