以『泥』为媒让幼儿与乡土文化牵手

■文/阳泉市高新区杨家庄联校 李 惠 李瑞英

杨家庄联校北杨家庄幼儿园始建于70年代，是阳泉市示范幼儿园、五星级幼儿园、特色幼儿园。

多年来，北杨家庄幼儿园以“让幼儿开心，让家长放心，让教师舒心”为办园宗旨，以“传承乡土民间艺术文化教育”为办园特色，立足“土”突出“创”，充分利用当地自然资源和人文环境，形成了以泥塑、面塑、陶泥等为内容的特色活动，受到了省、市、区幼教同行的赞誉。

在农村，泥土随处可见，而幼儿也尤为钟爱，因此，种植区也成为幼儿十分喜爱的地方。每当雨过天晴，这里不仅能看到青翠欲滴、挂着水珠的蔬菜，更重要的是幼儿可以在这里玩泥巴。一次户外活动中，幼儿在地里玩泥巴，有的把泥揉来揉去，左右端详，爱不释手，有的举着手里的泥巴对教师说：“老师，你看我做的饺子，送给你。”既然幼儿对泥土如此感兴趣，我们是否可以深入挖掘泥土的价值，激发幼儿进一步探索的欲望和无尽的创造潜力呢？于是，教师就“泥巴”展开了课题研讨。研讨中教师认识到：开展泥塑活动不仅能使幼儿从小了解、接触民间文化艺术，潜移默化地提升幼儿的审美能力，同时也能促进幼儿的动手能力、观察力、想象力的发展，培养幼儿的创新精神和创造能力。

由于地域特点，幼儿园周围有好多细腻的白土，适合揉捏一些作品。原材料有了，如何做到让泥土在幼儿手中变为一个个栩栩如生的泥塑作品，成为教师第一个需要解决的问题。泥塑的重要特征是直观、立体、形象。因此，教师从引导幼儿观察入手，带领他们了解观察的方法，如：整体观察、局部观察、细微观察、自上而下观察、由内向外观察、由大到小观察、由轮廓到特征观察等，培养幼儿观察的条理性，使幼儿能抓住事物的主要特征提高泥塑的表现力。此外，教师还引导幼儿在实际操作中了解简单的泥塑制作方法，包括选土、筛土、碾压土、和泥、揉泥、捏泥等。

幼儿通过玩泥不仅知道了泥的特性——还原性和可塑性，还发现了水能改变泥的状态，知识在幼儿灿烂的笑容和舞动的小手中构建了起来。但让幼儿失望的是，每当泥塑作品成型后，经过几天总会出现崩裂现象。为了解决这一难题，师幼走访了村里的手工艺人，和他们学习了防泥塑作品崩裂的方法，了解到和泥时加入适量的棉絮可以保证泥的柔韧性。幼儿经过多次实验，终于掌握了配置方法和比例，延长了成品的存放时间。这个小小的突破，增强了幼儿捏泥的信心，他们不断尝试，又捏出了水果、植物、人物等作品，在动手操作的过程中培养了想象力和创造力，这也坚定了幼儿园开展泥塑活动的信心。

如何对泥土进行加工上色，将其变成形象生动的作品，成为了幼儿泥塑活动的新难题。教师带领幼儿观摩了老艺人的面塑作品“面羊”，了解了从取泥、和泥、捏泥、晾干、打磨、涂色到作品成型的一系列过程，并投放了颜料、砂纸等工具材料，幼儿开始了小实验“泥塑宝宝变变变”，这些环节看起来简单，操作起来却不容易。在打磨过程中，需要把表面棱角磨平、磨光，幼儿在打磨中了解到打磨所用力气要适中，并且要有耐心。涂色过程培养了幼儿专注力和色彩搭配的能力。在晾晒中，需要自然风干，大班的幼儿嫌太阳温度不高晾得慢，便从家里拿来了吹风机，小班的幼儿对着“宝贝”用嘴吹。在太阳下，一件件生动富有童趣的泥塑作品映衬着幼儿的笑脸，成为幼儿园一道靓丽的风景。

为了激发幼儿的创作热情，教师根据幼儿的年龄特点与兴趣需要，设置了不同的泥塑区角。

幼儿的艺术行为深受周围环境的影响，在一次区域活动中，小班幼儿用泥饼做了欣赏角的花边，中班幼儿做了待客水果，大班幼儿制作了可爱的动物宝宝，还利用废旧物品装饰了墙面，把活动室变成了温馨的家园。

“各种各样的食物”活动中，幼儿认识了商店中的各类食品、水果、糖果，这为幼儿开展游戏提供了支持，他们基于生活经验制作了包子、饺子、面条、麻花、生日蛋糕等，形象生动，深受大家喜爱。“寻找食物”活动中，这些没有生命的泥在幼儿手里成了有生命的造型，他们把内在愿望、内心情感在泥塑活动中充分表现出来。充满趣味性的活动让幼儿从玩中获得精细动作、艺术感知与表现、科学认识等多方面的提升，同时，身心也得到了发展。

随着活动的不断深入，幼儿开始利用辅助材料使所塑形象更加生动有趣。如，在圆上添加弯曲的小棍变成小人、螃蟹，添加牙签变成太阳等。幼儿从灵巧的十指间体验到成功的快乐，他们积极地把自己的发现传递给同伴，在探究中互相学习，共同提高。

在幼儿园泥塑活动开展中，教师努力解放幼儿的头脑，让他们有自己的思想，解放幼儿的嘴巴，让他们尽情地交流，解放幼儿的双眼，让他们充分地进行观察。幼儿不仅收获了快乐，更提高了对未知领域的探索能力。幼儿园也以泥塑为突破口，又加入了面塑、陶泥的制作等，在不断演变中，传承民间艺术，拓展活动方式。

深厚的传统文化积淀，严谨的科学研究和保教实践，孕育了幼儿园的特色之花，在幼儿园的创建过程中，虽取得了一些探索性的经验，但仍存在许多不足，我们将在今后的实践中不断完善、调整、发展，传承乡土民间艺术文化从娃娃做起，让特色之花开得更红更艳。