2022年度改革创新奋发有为大讨论交流发言稿（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022年度改革创新奋发有为大讨论交流发言稿（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

改革创新奋发有为大讨论交流发言稿3篇

第一篇: 改革创新奋发有为大讨论交流发言稿

全市“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会发言稿

　　同志们：
　　全市大讨论开展以来，市政府紧紧围绕“改革创新、奋发有为”主题，聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，坚持把开展好大讨论作为一项重要政治任务，坚持把政治理论学习贯穿大讨论始终，政府系统领导干部带头深入企业、农村，宣讲政策、座谈交流、排忧解难、领题调研，政府系统焕发出了担当作为、干在实处、走在前列的精气神，干部队伍实现了状态和素质的双提升，推动项目建设、城市建设、重大改革取得明显成效，真正形成了一些有针对性、实效性的思想成果和实践成果。
　　改革创新、奋发有为永远在路上。近日，省委、市委分别召开了“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会，省委骆惠宁书记在会上深入总结了大讨论取得的思想成果、工作成果和制度成果，并对巩固深化拓展大讨论成果作出了“三个下功夫”的部署。市委李正印书记从六个方面总结了我市开展大讨论取得的成果，并用“六个下功夫”对贯彻落实骆书记讲话精神提出了新要求。政府系统要认真借鉴开展大讨论积累的成功经验，以更强的责任感和担当意识，落实好省委部署和市委要求，持续抓好问题整改，巩固提升经验做法，加快形成长效机制，推进政府工作整体上水平、上台阶。
　　下面从六个方面对政府系统巩固拓展大讨论成果进行部署：一要继续深化交流总结，认真梳理大讨论的思想和实践成果，深入挖掘好的经验做法、鲜活案例，总结提炼形成一批务实管用的制度成果，长期坚持。二要扎实抓好问题整改，把“大讨论查摆问题”与中央第二生态环境保护督察组、中央扫黑除恶督导组、国务院安委会考核巡查组反馈问题等贯通起来，与群众反映的问题、入企进村服务收集到的问题贯通起来，压茬推进整改，逐条“对账”销号。三要主动对标一流，聚焦争先创优目标，提升工作标准，夯实工作基础，抓好推进落实，奋力实现争先进位目标。四要大力推动改革创新，扎实推进增量配电试点、开发区改革创新发展、城市建设等一批事关吕梁发展全局的重大改革，以高新技术项目的引进和建设为牵引，激发全社会创业创新潜能。五要扎实改进工作作风，深入开展作风建设专项整治，真正为基层“松绑减压”，充分调动广大干部干事创业的积极性。六要以党的政治建设为统领全面推进党的建设，全面加强政府系统“三基”建设，推动政府系统全面从严治党、全面从严治政取得新成效，以优异的成绩迎接新中国成立70周年。
　　

第二篇: 改革创新奋发有为大讨论交流发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！

我是管理学院党委第一教工党支部书记xx，同时也是医学信息技术教研室主任，很荣幸能够代表第四组学员在此发言。此次培训虽只有两天，但内容丰富，我们认真聆听了张书记的动员报告，观看了教学视频，并学习了李xx局长、鲍xx教授的精彩报告，收获满满，感悟颇深。

此次开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话的关键举措；
是贯彻落实省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神的现实需要；
是推动高校党建工作提质增效和高等教育振兴发展的具体行动；
同时也是我校建设高水平研究教学型医科大学、实现“两个一百名”奋斗目标的重要保障。通过培训学习，让我对xx省委提出的六个破除、六个解决和六个坚持有了深刻的认识，下面我结合学科建设工作谈谈几点收获和思考，不妥之处，敬请批评指正。

一、有多新理念，就有多高创新力

“明者因时而变，知者随事而制”。我校创新发展不够有着深刻、复杂的原因，但最重要的仍然是思想解放不够。

张书记在昨天的动员报告中提到两个高校案例，让我深深地体会到解放思想的重要性。一是深圳大学不拘一格的博士后招聘政策，带来每年近300项国家自然科学基金的获批。二是香港科技大学受益于新理念和新思路，经过30十年的发展，跃居全世界排名100强。

我校自第六次党代会以来，解放思想，打破条条框框，开展职称评聘制度、新进人员招聘制度和博士后招聘制度等系列制度改革，目前成效已凸显，相信在一两年内我校教学科研水平一定会有一个大的提升。

作为基层教工党支部书记，我受到的启示便是，老师们应该解放思想，多去国内一流甚至是国际一流高校深度交流，学习先进理念，转化为创新力，移植于学科建设，让教师、学科和学校都受益。

二、有多大差距，就有多高创新力

高质量创新发展，其本质就是寻找差距、识别差距和显示差距。在寻找差距中明确自己的地位，在识别差距中发现自己的不足，在显示差距中创立我校独具特色的高质量创新发展之路。

大家都知道，我校近些年的排名并不理想，曾经与我校水平相当甚至远不如我们的学校，现在都远远超过我们。那么，我们学校到底差在哪里？这就需要我们确定对标对象和赶超方案。

我所在的党支部是医学信息学专业三个教研室的联合支部，数据分析是我们专业的强项。在校党委的支持下，我们党支部抽调精兵强将成立了办学质量评价项目组，开展创新性工作，确定对标院校，主动向相关部门、院系收集整理各项办学指标数据，让这些数据系统化、规范化，通过深入挖掘，寻找我校的优势与劣势指标，为校党委决策提供科学依据。同时积极与主流大学评价机构沟通，主动提供和更新各项指标数据。在校党委的坚强领导下，在全校师生的不懈努力下，我们的工作有了初步的成效。在最新发布的几个大学排行榜单中，我校的排名均有很大进步，ESI大学排名较上期前进159名，在所有的高校中进步最大，校友会排名较去年前进84名，软科医学院校排名较去年前进19名，邱均平排名较去年前进15名。

三、有多少胆量，就有多高创新力

满足现状、因循守旧，不能创新；
瞻前顾后、患得患失，难以实现创新；
没有积累、缺乏知识，无从创新；
脱离实际、闭门造车，不是创新。善于想象，大胆创新，打破常规，求异求变，可以迅速提升我校高质量创新力。

我校第六次党代会确定建设特色鲜明的高水平研究教学型医科大学的目标，并提出“两个一百名”发展思路。正如张书记昨天所说，“两个一百名”的提出，是校党委自己将自己逼上了“梁山”，这样只能背水一战，也只有这样才能产生出巨大的创新力，学校才能无往不胜。

对于我们支部建设和学科建设而言，也要科学地大胆地设定短期目标和长期目标，拿出破釜沉舟的勇气，改革攻坚，这样学科、学校才有前途和希望。

四、有多广开放，就有多高创新力

开放是高质量创新发展的基本特征。高质量的创新发展，既要破门，也要开窗。善于开放整合外部资源，这是我校创新发展之根本。

在我们支部的带领下，医学信息学学科一直践行着开放合作这一准则，助力学校发展。长期与美国哈佛大学、印第安纳大学、比利时鲁汶大学、韩国延世大学、南京大学、武汉大学、大连理工大学、中国人民解放军总医院等国内外著名机构的专家学者保持合作，开展健康大数据挖掘研究。每周五晚8点半，举行国际网络会议，推进课题进展。目前，已经成功引进哈佛大学周丽教授、印第安纳大学丁颖教授作为学科的“百人计划”特聘教授，比利时鲁汶大学的沃尔夫冈·格兰泽教授为学科的客座教授，聘任中国人民解放总医院卢学春主任医师为学科的非全职特聘教授。具有国际视野的专家团队加入，让我们小学科在健康大数据的科学研究、课程和教材建设方面都有了实质性推进。近年来，获批国家自然科学面上和青年基金3项，发表SCI论文20篇，其中一区论文4篇；
2018年，为本科生开设了《健康大数据》公共选修课，下一步计划将此课程推广为本科生公共必修课和研究生公共选修课。

五、有多少数据，就有多高创新力

早在2011年，世界著名管理咨询机构麦肯锡公司发布的《大数据：下一个创新、竞争和生产力的前沿》报告中就指出，数据已经渗透到每一个行业和业务职能领域，逐渐成为重要的生产因素。

习近平总书记指出，善于获取数据、分析数据、运用数据，是领导干部做好工作的基本功。各级领导干部要加强学习，懂得大数据，用好大数据，增强利用数据推进各项工作的本领，不断提高对大数据发展规律的把握能力，使大数据在各项工作中发挥更大作用。

昨天，张书记和李局长不约而同地多次提及了“大数据”这个关键词，可见大数据的重要性。

近三年来，在我们支部的带领下，医学信息学学科与中国人民解放军总医院卢学春主任带领的临床生物信息学团队合作，发挥学科专业优势，以临床和基础问题为导向，以解决临床和基础问题为目的，开展基于多源数据挖掘的药物重定位研究，多组学扰动云平台1.0版本已经发布，平台拥有10万多个转录组学数据、Web of Science数据库113年的论文题录信息和PumMed数据库2800多万条论文题录信息。基于这个平台，我们开展了系列药物预测研究：与xx医科大学第二医院风湿免疫科李小峰主任带领的团队合作，实验证明发现雷帕霉素具有双向调节作用，使机体的Th17/Treg细胞平衡，此发现开创了治疗免疫性疾病的新模式，即从免疫抑制转向免疫调节，为免疫治疗领域带来了理论到实践的创新。该理念已在亚太风湿年会、国际风湿年会进行大会专题报告，产生巨大反响，发表在《Annals of the Rheumatic Diseases》，影响因子12.350。与xx医科大学第一医院传染科王勤英科研团队合作，基于多源数据，基于基因表达谱数据对抗 HBV药物进行了筛选，成功筛选出以MKS001为代表的抗 HBV药物，目前已经完成了细胞实验，与昆明动物所的动物实验正在洽谈中。与基础医学院生理国家重点实验室吴博威教授和刘清华副教授合作，开展扎考必利类 me too类似物预测研究，2012年二位教授首次报道了一种IK1选择性激动剂-zacopride，由于只有zacopride一种IK1特异性激动剂被公开报道，建立激动心肌IK1与抗心律失常理论关系仍显薄弱，迫切需要找到新的IK1特异性激动剂。通过我们的预测，发现了20种类似物，经优化选出7种备选药物，进一步的实验证明其中3种药物具有与zacopride 相似的效果，二期合作项目《心机内向整流钾通道激动剂的功能靶点及其新化合物的构建》已经开展。与基础医学院生理国家重点实验室祁金顺教授合作，开展治疗AD药物的预测，发现一种药物具有很大潜力，目前正在进行细胞实验。相关研究，发表SCI收录论文3篇，申请国家发明专利11项，软件著作权2项。由此可见，大数据研究可以为我们学校的发展提供不可估量的创新力。

在学校与xx公司洽谈建设健康大数据研究院的过程中，我们支部带领学科团队也深度参与了现场调研和方案制定。3月份我校将与xx公司签订战略合作框架协议，我们将继续发挥学科优势，与校内相关学科一起，在校党委的领导下，推进健康大数据挖掘研究，为学校的“医谷”战略的实施助力。
基层党支部是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。作为基层党务工作者、学科建设者，应该发挥学科专业优势，在学校党委的坚强领导下，改革创新，奋发有为，对标学校高水平研究教学型医科大学建设方案和学校的发展战略，添砖加瓦，贡献力量！

第三篇: 改革创新奋发有为大讨论交流发言稿

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“改革创新奋发有为”大讨论交流发言
稿
“改革创新奋发有为”大讨论交流发言稿：1改革开放天地广奋发有为正当时
开展“改革开放、奋发有为”大学习、大讨论活动，是全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上讲话精神的具体举措，吹响了思想再解放，改革再出发的进军号角，聚焦省委、市委“六个坚持”、“六个破除”、“六个着力”，我们必须来一次学习的革命、思想的革命、工作的革命；
来一次理念大提升、本领大提升、作风大提升。攻坚克难、奋发有为，逐一破解县委提出的“八个巩固提升”、“八个创新引领”课题。各项工作落实必须坚持问题导向、目标导向、实践导向，要抓住关键，敢打硬仗、敢啃硬骨头，要勇于改革创先机，发展站前列。
为了认真落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、中共山西省委、山西省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，2019年人事管理工作的思路是：全面贯彻党的教育方针，引导广大教师把教书育人和自我修养紧密结合，做到以德立身、以德立学、以德施教。深化教师管理体制机制改革，激发学校办学活力和教师工作积极性，形成优秀人才争相从教，教师人人尽展其才，好教师不断涌现的良好局面。各项工作围绕一个中心，力求
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六方面工作破难题。一个中心：
弘扬高尚师德，坚持把师德建设放在教师队伍建设首位，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设体系，推动师德建设常态化、长效化。坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。六方面突破：
1、加大特级教师、高级教师考核管理力度，探索设立万荣名师、名校长奖励基金。重奖教育教学工作成绩卓越，为万荣教科做出突出贡献的校长、教师，让肯干、实干、能干、出成绩的校长、教师得实惠、名利双收，让甘于平庸、安于现状、不思进取的校长、教师受鞭策、有危机感。2、为巩固义务教育均衡发展成果，创新和规范中小学编制管理、在优化基础教育教师资源配置工作上持续发力“改革创新奋发有为”大讨论交流发言稿。2018年，我县被确定为山西省“县管校聘”试点县，2019年秋季必须完成义务教育学校教师“县管校聘”管理改革。通过“县管校聘”体制改革，必将彻底根除基层单位不同程度存在的在编不在岗和以各种形式“吃空饷”，人在岗心不在教，无病呻吟、小病大养等问题“改革创新奋发有为”大讨论交流发言稿。2022年前完成校长职级制改革，从而激发基层校长办学创新
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活力，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的专家型、教育家型校长队伍。
3、建立完善万荣中学、万荣二中教师管理的新机制，让优秀人才进得去，让爱岗敬业、成绩优秀的教师工作顺心，让不守纪律、工作得过而过、拈轻怕重的教师退出，为万荣高考质量再创辉煌提供人事保障。
4、探索集团化管理模式，努力推动城乡义务教育优质均衡、一体化发展“改革创新奋发有为”大讨论交流发言稿。5、建立完善农村小规模学校和空壳学校富余教师经培训合格后转岗从事幼儿教育工作或中小学音乐、美术、计算机等学科教学工作的创新机制。
6、建立完善教师退出机制，对因不符合岗位要求、身体不允许等原因不能坚持或胜任教学岗位工作的教师，实行岗位退出管理。
7、开展多种形式的教师表彰活动，大力宣传校长、教师中的“时代楷模”、“最美教师”、“大国工匠”等典型代表，树立起身边的榜样，向身边的榜样学习，在全系统营造风清气正、充满正能量的良好氛围。
“改革创新、奋发有为”大讨论交流发言稿：2新时代党员武装再出发
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