周口市商水县2020-2020八年级(上)期末生物试卷,(含答案解析)

　周口市商水县 2019-2020 八年级(上)期末生物试卷

　 一、选择题（本大题共 20 小题，共 40.0 分）

　1. 下列动物都属于腔肠动物的是（）

　A. 海蜇和海马 B. 海葵和河蚌 C. 水螅和水母 D. 珊瑚虫和草履虫 2. 下列哪种动物的身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动（

　）

　A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 水螅 D. 蝗虫 3. 河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特征是（

　）

　A. 身体柔软都有外套膜 B. 都有贝壳 C. 都用腹足运动 D. 都用腕足捕食 4. 在中国传统文化艺术中，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（

　）

　A. 胸鳍的摆动 B. 所有鱼鳍的协调摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 尾部和躯干部的左右摆动 5. 下列动物类群中，真正摆脱了对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物是（

　）

　A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 6. 下列动物中，真正适应陆地环境的脊椎动物是（

　）

　A. 蝾螈 B. 蚯蚓 C. 蝗虫 D. 壁虎 7. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（

　）

　 A. ②和③都能进行气体交换 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管②是肺③是气囊 D. 家鸽有②辅助③呼吸 8. 关节既灵活又牢固，与之相适应的结构特点是( )

　①关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨

　②关节腔内有滑液

　③关节囊由坚韧的结缔组织构成 ④关节囊里外都有坚韧的韧带⑤关节囊外有肌肉

　A. ①②③④

　B. ①③④⑤

　C. ②③④⑤

　D. ①②④⑤

　9. 屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（

　）

　A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

　B. 肱二头肌舒张，肱三头收缩

　C. 二者都收缩

　D. 二者都舒张

　10. 下列图中动物的行为属于学习行为的是( )

　 ①失去雏鸟红雀喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食

　A. ①②④

　B. ①③④

　C. ①②③

　D. ②③④

　11. 动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有：①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、传播种子 ③为人类提供生活原料 ④生产抗生素类医药品⑤用于仿生技术的研究

　⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循环

　A. ①②③⑤⑥

　B. ①②⑤⑥

　C. ②③④⑥

　D. ①②③⑤

　12. 下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（

　）

　A. 腐乳--霉菌

　B. 酸奶--乳酸菌

　C. 泡菜--酵母菌

　D. 沼气--甲烷菌

　13. 下列各项中不属于真菌特征的是（）

　A. 细胞内具有真正的细胞核

　B. 体内没有叶绿素，营养方式是异养

　C. 能产生孢子，用孢子繁殖

　D. 都是单细胞个体

　14. 下列有关病毒结构和生命活动特点的叙述，错误的是（

　）

　A. 没有细胞结构

　B. 由蛋白质外壳和遗传物质 DNA组成

　C. 可利用寄主内的物质复制形成新个体

　D. 繁殖是在寄主活细胞内进行的

　15. 下列关于分类单位的描述中，正确的是

　A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少

　B. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

　C. 分类单位越小，生物的共同特征越多

　D. 分类单位越大，亲缘关系越近

　16. 下列关于动物行为的说法中，正确的是（

　）

　A. 学习行为能遗传给后代

　B. 蚂蚁不具有社会行为

　C. 刚出生的小袋鼠爬进母亲的育儿袋吃奶是先天性行为

　D. 先天性行为是动物由生活经验和学习获得的

　17. 蝗虫的呼吸器官是（

　）

　A. 气门

　B. 气管

　C. 气囊

　D. 肺

　18. 如图表示关节结构示意图，下列叙述不正确的是（

　）

　A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

　B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

　C. 结构②的主要组织是上皮组织

　D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上

　19. 科学家袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了

　A. 生物种类的多样性

　B. 基因的多样性

　C. 生态系统的多样性

　D. 染色体的多样性

　20. 保护动物的多样性，要（

　）

　A. 禁止开发和利用

　B. 盲目地开发和利用

　C. 合理地开发和利用

　D. 掠夺式地开发和利用

　二、填空题（本大题共 1 小题，共 2.0 分）

　21. 目前，濒危物种的大量出现，主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的。

　（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立______． （2）水葫芦是我国 100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我

　国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这种对生物多样性造成威胁的原因属于______． （3）为了保护濒危物种，可以建立濒危物种的______，以保护珍贵的遗传资源．

　三、简答题（本大题共 3 小题，共 6.0 分）

　22. 根据短文回答问题：

　洞熊是一种史前动物，它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大，体宽可达 1.7 米，身长可达 3.5 米。科学研究发现，洞熊拥有强壮的颌骨，牙齿大而平，居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明，洞熊是食草动物，食物非常单一，而这种特殊的饮食结构，正是洞熊在28000 年前灭绝的原因。相比之下，棕熊的食物有水果，蜂蜜、鱼等，丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强，从而能广泛分布。

　（1）洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过______从母体获得营养，从而提高了后代的______； （2）由资料得知，洞熊是草食动物，它适应草食生活的结构特点是______；与肉食动物相比，没有______齿； （3）洞熊灭绝，而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是______．

　23. 请写出鱼适应水中生活的特点。

　24. 生物课程的学习让同学们获得了生物学基本知识，我们要善于总结归纳，学会生活，从而形成了生物学基本观点和创新意识。

　 （1）我们学习了很多生物形态、结构和功能特征，了解了动物的形态结构与功能相适应的生物学观点，请你用所学生物学知识举例说明。

　（2）如果你的手上有 100 个细菌，它们每 30 分钟繁殖一代，在没有洗手和其他影响细菌生活繁殖的情况下，四个小时后，预计你手上的细菌数量将达到多少个？这对你搞好个人卫生有什么启示？

　（3）人们根据细菌和真菌的特点，利用发酵技术使之造福人类。如人们利用酵母菌分解有机物产生___________的原理，用于蒸发馒头而使其变得松软；利用 ___________来制作酸奶和泡菜。

　（4）人们根据细菌和真菌的生活特点，有效防止食物腐败。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。请你说出生活中保存食品的方法。（至少写出两点）

　（5）通过上述人类对细菌和真菌的利用，说明社会生活中各个方面都离不开生物……请你说明动物在我们的生产、生活中的作用。（至少写出两点）

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　答案与解析

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　1. 答案：C

　解析：

　本题考查腔肠动物的特征，解题的关键是理解腔肠动物的特征，注意与其它动物类群特征的区别。

　腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

　A.海蜇属于腔肠动物，海马用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片属于鱼类，故 A不符合题意； B.海葵的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。河蚌身体柔软，有外套膜，具有贝壳属于软体动物，故 B 不符合题意； C.水螅和水母生活在水中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，故 C 符合题意；

　D.珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；草履虫的身体微小，结构简单，整个身体是由一个细胞组成的，是原生动物，故 D不符合题意。

　故选 C。

　2. 答案：A

　解析：解：身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物的主要特征，选项中，只有蚯蚓属于环节动物。故 A正确。

　 故选：A。

　环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。

　关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

　3. 答案：A

　解析：解：河蚌、蜗牛和乌贼都属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。足的形状各具特色，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

　 故选：A

　软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

　明确软体动物的特征。

　4. 答案：D

　解析：

　本题考查鱼的结构特点，解题的关键是理解鱼与水中生活相应的结构特点。

　鱼终生生活在水中，鳍是鱼的运动器官。鳍包括背鳍，尾鳍，胸鳍，腹鳍，臀鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用。而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，故 D符合题意。

　故选 D。

　 5. 答案：D

　解析：解：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。环节动物、昆虫、节肢动物都是无脊椎动物。

　 故选：D。

　生物体的形态结构都是语与其生活环境相适应的，陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。

　本题考查的是脊椎动物中成为真正生活在陆地上的动物的原因。

　6. 答案：D

　解析：解：A、蝾螈是有尾两栖动物，体内有脊椎，但生活在水里，A不正确。

　 B、蚯蚓环节动物，属于无脊椎动物，B 不正确。

　 C、蝗虫体外有外骨骼，适应陆地生活，但体内无脊椎，是陆生无脊椎动物，C 不正确

　 D、壁虎是爬行动物，体内有脊椎，生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物，D正确。

　 故选：D （1）爬行类、哺乳类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

　 （2）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动

　物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

　解答此类题目的关键是理解掌握：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，真正的陆生脊椎动物。

　7. 答案：D

　解析：解：图中①气管，②气囊，③肺，家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。故D符合题意。

　 故选：D。

　 鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。据此作答。

　 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

　8. 答案：A

　解析：

　本题考查关节的结构和功能。解答此题的关键是明确关节与牢固性、灵活性相适应的特点。

　关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

　①关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，②关节腔内有关节囊壁内层分泌的滑液可以润滑关节软骨，这都与与关节的灵活性有关；③关节囊为坚韧的结缔组织，④关节囊外有坚韧的韧带，与关节的牢固性有关。关节囊外有肌肉与关节的牢固性和灵活性都无关。A符合题意。

　故选 A。

　9. 答案：A

　解析：解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

　 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。

　屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A正确。

　 故选：A。

　人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

　明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。

　10. 答案：D

　解析：

　本题考查动物的学习行为。掌握动物行为获得途径和特点是解题的关键。

　先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性行为。②大山雀喝牛奶、③黑猩猩钓取食物、④鸡的绕道取食等均是通过“学习”得来的学习行为；①小鸟喂鱼是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故 D符合题意。

　故选 D。

　 11. 答案：D

　解析：

　此题主要考查的是动物在自然界中的作用，理解动物在自然界中有哪些作用是解题的关键。

　动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环；自然界中的动物和植物在长期生存与发展

　的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围；动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关。还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备。生产抗生素是利用的真菌，分解植物枝叶，促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物。由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛，具体表现在①②③⑤，故 D符合题意。

　故选 D。

　 12. 答案：C

　解析：解：A、制腐乳要用到霉菌，正确。

　 B、制酸奶要用到乳酸菌，正确。

　 C、制泡菜要用到乳酸菌，错误。

　 D、制沼气用到甲烷菌，正确；

　 故选：C。

　细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

　发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。

　13. 答案：D

　解析：

　此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。解答此类题目的关键是熟知真菌的特征，知道大部分的真菌的生殖方式是孢子生殖。

　真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发

　生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。

　故选 D。

　14. 答案：B

　解析：解：A、病毒是一类没有细胞结构的微生物，A正确；

　 B、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，病毒的遗传物质是 DNA 或RNA，B 错误；

　 C、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而复制形成新个体，C 正确；

　 D、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，D正确。

　 故选：B。

　病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

　解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点、繁殖特点。

　15. 答案：C

　解析：

　本题考查生物的分类单位的特点。掌握生物分类单位之间的关系是解题关键。

　生物的分类单位从小到大依次是：种、、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就少，包含的生物种类越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少，亲缘关系越近。

　A.分类单位越大，所包含的生物种类少，A不符合题意；

　B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的，B 不符合题意；

　 C.

　分类单位越小，生物的共同特征越多，C 符合题意；

　D.分类单位越大，亲缘关系越近，D不符合题意。

　 故选 C。

　 16. 答案：C

　解析：解：A、学习行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得，不能遗传。A叙述错误；

　 B、蚂蚁具有社会行为而不是不具有社会行为，B 叙述错误；

　 C、动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，如刚出生的小袋鼠爬进母亲的育儿袋吃奶。C 叙述正确。

　 D、先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。D叙述错误。

　 故选：C

　根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。

　 类别

　形成

　获得途径

　适应特征

　进化趋势

　先天性行为

　生来就有的本能行为

　由遗传物质决定的。

　适应稳定的环境。

　高等动物行为的主要方式。

　学习行为

　是通过后天的学习形成的新的行为

　在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。

　适应多变的环境。

　动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。

　 回答此题的关键是明确动物行为的概念和特点。

　17. 答案：B

　解析：解：蝗虫属于昆虫，在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门。从中胸到腹部第 8 节，每一个体节都有一对气门，共有 10 对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管。

　 故选：B。

　昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。

　昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门。

　18. 答案：C

　解析：解：A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确。

　 B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，B 正确。

　 C、②关节囊由结缔组织构成，C 错误；

　 D、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，D正确。

　 故选：C。

　关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。

　 使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

　 图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

　解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。

　19. 答案：B

　解析：

　此题考查生物多样性的内涵。解答此题的关键是掌握生物多样性的三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

　生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故 B 符合题意。

　 故选 B。

　20. 答案：C

　解析：解：现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁。因此我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用。只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新。野生动物及生态系统的保护也是这样。

　 故选：C。

　生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展。

　回答此题的关键是要明确保护动物的多样性和开发利用之间的关系。

　21. 答案：自然保护区；外来物种入侵；种质库

　解析：解：（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。

　 （2）从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因。

　 （3）建立了种质库，包括植物的种子库和动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源。

　 故答案为：（1）自然保护区；（2）外来物种入侵；（3）种质库。

　生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。

　保护生物多样性有建立自然保护区、迁地保护等措施；此外还建立了种质库，种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施。

　22. 答案：（1）胎盘；成活率 （2）牙齿大而平；犬 （3）食性复杂，获得的营养丰富，适应复杂的环境变化

　解析：

　本题考查哺乳动物的特征，解题的关键是理解哺乳动物的形态结构特点。

　（1）洞熊和熊猫、棕熊同都具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，通过胎盘从母体获得营养，从而提高了后代的成活率。

　（2）洞熊属于草食动物，牙齿分化为门齿和臼齿；肉食动物的牙齿分化为门齿、臼齿和发达的犬齿。

　草食动物，它适应草食生活的结构特点是牙齿大而平，与肉食动物相比，没有犬齿。

　（3）洞熊灭绝，而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是食性复杂，获得的营养丰富，适应复杂的环境变化。

　故答案为：

　（1）胎盘；成活率 （2）牙齿大而平；犬 （3）食性复杂，获得的营养丰富，适应复杂的环境变化 23. 答案：鱼生活在水中，身体呈流线形，多数体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳

　解析：

　本题考查鱼类的特征，熟记鱼类的特征是解答的关键。

　鱼之所以能够生活在水中，两个特征至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。鱼类的特征是：生活在水中，身体呈流线形，多数体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。

　24. 答案：（1）鸟适于飞行的特点：身体呈流线形，减少飞行时空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重；鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳

　 （2）25600个

　要养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换衣服，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。

　（3）二氧化碳

　乳酸菌

　（4）高温灭菌、紫外线、防腐剂、冷冻法、冷藏法、脱水法、晒制法、腌制法、罐藏法、真空包装法等（写出其中两点即可得分）

　（5））在医药方面，从蛭的唾液中提取蛭素可以生产抗血栓药物等；在科学研究方面，利用蝙蝠的回声定位制造雷达等；在衣食住行方面，虾、蟹等动物为人类提供动物蛋白等（符合题意即可）

　解析：

　本题考查了细菌和真菌、动物与人类的关系等内容。掌握细菌的生殖、细菌和真菌与人类的关系、动物的特征和动物在生物圈中的作用等相关知识并能据此解答本题是解题的关键。

　（1）在生物圈中，任何生物都有与其生活环境相适应的特征，所以才能适应环境生存下来。动物的形态结构与功能也总是与它们的生活环境相适应的，如：鸟适于飞行的特点：身体呈流线形，减少飞行时空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重等。鱼适应水中生活的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳等。

　（2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌繁殖的计算公式为：2 n ×原来的个数＝细菌的繁殖数，其中 n 代表细菌的分裂次数。因此，细菌的繁殖速度按每 30 分繁殖一代计算，4 小时后你手上的细菌分裂了 8 次，4小时后手上的细菌数目是 2 8 ×100═25600（个）。根据这种现象，我们一定要养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换衣服，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。

　（3）在食品和发酵工业上人们广泛利用的是微生物，人们根据细菌和真菌的特点，利用发酵技术使之造福人类。如做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌内含有的酶经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；我们日常生活中食用的泡菜、酸奶等都是在无氧的条件下，利用乳酸菌将糖类等有机物进行发酵产生乳酸而制作成的。因此，人们利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳的原理，用于蒸发馒头而使其变得松软；利用乳酸菌来制作酸奶和泡菜。

　（4）防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。因此，我们可以根据此原理来保存生活中的食品，常用的保存食品的方法有：高温灭菌、紫外线、防腐剂、冷冻法、冷藏法、脱水法、晒制法、腌制法、罐藏法、真空包装法等（至少写出两点）。

　（5）通过上述人类对细菌和真菌的利用，说明社会生活中各个方面都离不开生物，每种生物在生物圈中各有各的作用，它们与人们的生产生活息息相关。如动物在我们的生产、生活中的作用有：医

　药方面，从蛭的唾液中提取蛭素可以生产抗血栓药物等；在科学研究方面，利用蝙蝠的回声定位制造雷达等；在衣食住行方面，虾、蟹等动物为人类提供动物蛋白等（符合题意即可）。