如何加强班风学风建设

　如何 增强 班风学风建设

　 班级工作计划新的学期新的开始，在过去的半学期中，我们既有喜人的收获也有苦涩的遗憾，但是全班都在持续的努力和进步中，同学间的情感继续加深，班级氛围蒸蒸日上。杨老师的一席话让我看到了班级很多的不足，更让我看到了自己工作的不到位。过去的一切归零，新学期从新开始。班级工作目标

　一、培养同学们的集体荣誉感、增强班级凝聚力 二、学生以学为本，力求把班级整体成绩更上一层楼 三、丰富课余生活，积极展开向上的文艺活动 四、继续为优秀班级的目标努力作为 11 临药一班的班长，我有责任建设好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，更为大家能在将来取得优异的成绩我从以下几方面列了班级工作计划：

　一、明确班干部工作职责 （一）、班长：班长乃是全班的精神领袖，要起到模范带头作用 （二）、团支书：

　（三）、学习委员：

　二、建立督促机制 形成良好学风 1、首先，班委拟从以下几点对同学们实行学习上的协助：

　2、其次，将采取一些合理措施实行监督，引导大家养成良好的学习习惯。

　3.协助辅导员总结班级纪律情况，解决班级中存有的问题。

　4.负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不偱私情，做好考勤记录。

　三、丰富班级活动 增进集体感情组织良好的活动是提升班级凝聚力、增强同学情感交流的精神纽带，不但能够丰富大家的课余活动，还提升了同学们的综合素质。

　四、完善班级制度 建设组织框架好的组织制度能够保证班级事务工作在正常轨道上运行，使班委工作提升效率，公平透明，促动班集体的良性发展。

　 思想方面：

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　（1）、大力宣传“迎评估、抓学风”让同学们在思想上对此重视起来 ，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；

　 （2）、增强班级的管理工作，促动文明督促工作，维持学习和生活的秩序，协助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；

　 （3）、让同学们清楚地理解到：学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促动作用.

　纪律方面：

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　（1）、做到上课不迟到，不旷课，不早退，不玩手机，不说话。

　（2）、早晚自习按时到位，不无故缺席，不大声吵闹，不早退。

　（3）、集会、听讲座不无故缺席，不大声吵闹，不早退。

　（4）、不做违反校纪校规的事情。

　学习方面：

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　（ 1）班级要建立起学生相互协助、相互促动、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、

　学、赶、帮、超”的学习热潮。

　 （2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促动工作；展开互帮互学大比赛，激励同学努力学习。

　（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期实行学困生互帮互学成效检查。（ 4）

　经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。

　卫生方面：

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　（1）、寝室卫生要认真搞，做到干净整洁，创造一个良好的生活、学习环境。

　（2）、适时组织学生清理绿化带内杂草、枯枝烂叶。

　（3）、垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理，保持外部整洁。

　（4）、墙壁保持干净，即时清除脚印、球印。无蜘蛛网。

　其它方面 ：

　 （1）、经常向班主任和辅导员汇报班委会工作进展，聆听教诲，学习工作经验。

　（2）、协助好班主任的工作，为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。