党员理论学习制度&党支部书记抓党建述职评议会主持词

　党员理论学习制度

　第一章 总则

　第一条 为推进学习型党组织建设，提高党员队伍理论素养，充分发挥党员队伍学习的示范带动作用，提高贯彻落实中央决策部署的自觉性和坚定性，按照 XX 市委有关要求，结合 XX 市直机关工委有关规定，制定本制度。

　第二条 党员理论学习是加强党员队伍思想政治建设的重要措施，是推动学习型党组织建设的重要途径。全体党员要坚持要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉把学习作为一种政治责任、历史担当和精神追求，自觉在读原著、学原文、悟原理，真学、真信、真用，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

　第三条 全体党员要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把学习成果转化为服务改革发展大局，服务 XX 经济转型升级，推动 XX 工作现代化的强大动力。

　第二章 学习组织

　第四条党员理论学习工作在市局党组的统一领导下，由机关党委负责组织有关部门制定党员理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。具体工作由机关党委办负责研究、部署、指导、督促和协调，办公室、人教科协助。

　第五条 党员理论学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。

　第六条 机关党委书记的主要职责是：

　（一）研究制定学习计划，确定学习研讨专题，提出学习要求；

　（二）主持集中学习讨论；

　（三）指导、检查党员学习落实情况。

　副书记协助书记抓好学习的组织工作。

　第七条党支部书记的主要职责是做好本支部党员理论学习的各项组织、协调和督促工作。具体包括：

　（一）拟定和落实本支部学习计划，安排研讨专题；

　（二）推荐学习书目，根据学习内容提供有关学习资料；

　（三）会前通知、会议记录、考勤登记，做好学习记录；

　（四）建立和管理学习台账；

　（五）向上级党组织报送有关材料；

　（六）做好其他学习服务工作。

　第三章

　学习内容

　第八条 党员理论学习应按照建设学习型党组织的要求，围绕贯彻落实市委重大决策部署，紧扣推进 XX 工作科学发展的实际问题，着眼提高党员队伍解决实际问题的能力，细化安排具体学习内容。学习的内容主要包括：

　（一）马克思主义基本理论，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其科学内涵、精神实质和实践要求。

　（二）深入学习党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习把握系列重要讲话的时代背景、重大意义、鲜明主题和科学体系，以及贯穿其中的治国理政新观念新思想新战略。按照中央有关部署，当前要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为第一位的任务，在制定学习计划、明确学习重点、开展个人自学和组织集体研讨时都要突出这一重点。

　（三）深入学习《中国共产党章程》和党内各项规章。加强对党史、国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史和改革开放史的学习。

　 （四）深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，学习中央关于 XX 工作的重要指示精神。

　（五）落实集体学习、支部书记带头讲党课等要求，深入学习宪法、与 XX 相关的法律法规，及时组织学习国家新颁布的有关法律法规。

　（六）学习 XX 基本理论和重要知识，根据 XX 工作需要，集中学习经济、政治、文化、社会、生态等方面相关知识。

　（七）深入学习中央“八项规定”、深刻认识党风廉政建设和反腐败工作面临的新形势新要求。

　（八）其他需要学习的时政要闻和重要文件。

　第四章

　学习形式

　第九条

　组织方式。党员理论学习坚持集中学习培训与个人自学相结合，坚持党课教育与专题辅导相结合，坚持书本教育与形象直观教育相结合的形式进行。

　第十条

　集中学习。党支部集中学习每月至少开展 1 次，由支部书记（或书记委托组织委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。集中学习前，党支部书记要对学习的时间、内容、讨论题目提出具体要求。党员要提前做好准备，积极参与交流讨论。集中学习要做好笔记。

　第十一条 个人自学。党员每年自学时间不少于 300 小时（含脱产培训、网络培训有效学时），保证学习任务的完成。要结合重大时政热点，认真学习指定书目，做好自学笔记，写好学习心得体会。

　第十二条 党课教育。每季度不少于 1 次，由党支部负责组织，由党支部书记担任授课人，也可参加由局党组统一组织的党课活动。党课内容主要是对党员进行党的基本路线、基本理论、基本知识的教育，进行世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观教育，进行理想、信念、宗旨、纪律和党的优良传统、形势任务等教育。党课教育活动可吸收要求入党的积极分子参加。

　第十三条 专家辅导。结合主题教育，邀请有关专家学者结合时政热点、从严治党、经济形势等内容进行辅导讲座，拓展学习深度，提高研判形势、科学决策、指导工作的能力和水平。

　第十四条 专题调研。坚持理论学习和调查研究相结合，紧紧围绕事关XX 全局工作的关键问题，深入开展调查研究，提高决策能力，形成合理化对策与建议。党员领导干部要带头深入基层调查研究，每年撰写 1 至 2 篇有情况、有分析、有建议的理论文章或调研报告，并以适当形式进行学习交流。

　第十五条 改进学习方式方法。开展碰撞式、互动式学习，提倡民主讨论、平等交流，相互启发、形成共识。开展调研式学习，蹲点调查、解剖麻雀，破解工作难题、推动科学决策。拓宽学习渠道，通过学习讲坛、读书会、报告会，互联网等新的学习平台，增强党员队伍学习的积极性主动性。

　第五章

　学习管理

　第十六条学习计划。党支部要结合“三会一课”计划，制定年度理论学习计划，明确学习目的、学习要求、学习形式、学习内容、实施办法、具体步骤等。

　第十七条 学习要求。党员按照党支部学习计划，明确个人学习目标、自学选题及学习成果的体现方式。要高度重视学习，保证学习时间、内容的落实。除完成学习计划规定的内容外，根据缺什么补什么的原则，再选学一些其他方面的理论知识。

　第十八条 学习纪律。党员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向支部书记请假，并做出补课安排。

　第十九条 学习记录。党员要根据学习进度和内容要求，认真撰写理论学习笔记，写好学习心得体会。每月理论学习笔记和心得体会各不少于 1 篇。学习笔记要字迹清楚，内容充实，认识到位，体会深刻，切实提高理论水平，夯实理论基础。

　第二十条自查督查。机关党委办公室对党员学习培训活动进行定期考核，采取理论考试、技能比赛、走访听看等形式检查各党支部党员学习情况和学习培训效果，考核结果张榜公布。对学习培训表现好，成绩突出的给予表彰或物质奖励，成绩差的要通报批评。党支部负责对党员理论学习情况进行自查督查，每年不少于 2 次。主要内容如下：

　（一）党小组和党员开展党员教育活动准备、部署和落实情况。

　（二）自查、督查集体学习和个人自学的落实情况。主要自查指定课目集中学习及课时落实情况、指定课目自学落实情况、录像观看情况等。

　 第二十一条

　建立党员理论学习台账，内容包括：

　（一）党支部党员理论学习计划；

　（二）党支部每次集中学习的会议记录、学习记录本、考勤记录；

　（三）相关学习资料（文字、图片、影像等）；

　（四）党员集中研讨发言提纲、学习心得体会文章、论文与调研报告等；

　（五）其他有关党员学习的材料。

　 党支部书记抓党建述职评议会主持词

　同志们：

　现在开会。为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于落实党建工作责任制重要精神，今天上午，我们组织召开 20XX 年度党支部书记抓党建述职评议会议。

　参加今天述职评议会议的有：党委班子成员及领导干部、机关全体干部、基层单位两名主要领导、政工员参加会议，邀请部分党员代表、职工代表和人大代表列席会议。

　大会主要有三项议程：一是各党支部书记进行述职，领导点评领;二是进行现场民主测评;三是我对本次述职评议会总结讲话。

　首先，请 XXX 党支部书记 XX 同志述职 (述职完毕) 接下来由我对 XX 同志抓党建工作进行点评：XX 同志作为一名长期从事组织和宣传工作的干部，担任党支部书记后，转型还是比较快的，履职尽责，做了大量卓有成效的工作，主要体现在：一是坚持以“三会一课”为根本持续强化了党支部议事政治功能。二是抓好了政治生日、党史、红色革命文化等党的理论载体方面，进一步树牢了马克思主义理论的指导地位。三是动真碰硬强化水管作风纪律建设，党支部的制度建设和政治功能进一步增强。存在的不足：一是班子自身建设还需加强，支部集体领导、分工负责的体制还不健全，班子成员履职作用发挥不明显。二是在职工的教育管理中制度执行还不够有力。下一步，希望 XX 同志要进一步加强党

　支部制度建设，发挥好组织动员，在教育职工、管理职工、团结职工上抓落实，引导党员干部、职工坚决与党委保持高度一致，保障各项工作制度落到实处。

　接下来，请 XXX 党支部书记 XX 同志述职 (述职完毕) 接下来由我对 XX 同志抓党建工作进行点评：XX 同志平时工作积极性较高，对党建各项工作任务态度认真，党建基础工作较前两年有所提高，但在强班子、带队伍、抓管理方面还缺乏有效方法和手段，主要表现在：一是班子成员发挥作用不够，班子领导力、凝聚力不强。二是队干部履职缺乏有效的管理和监督，干部执行力发挥不到位。三是组织开展党建活动不经常，未形成制度化。今后，希望 XX 同志要抓好班子领导力建设，从严教育管理党员、管好干部，提升干部队伍执行力和履职能力，强化党支部的领导核心，抓好党建载体活动的开展，把干部职工教育起来、凝聚起来。

　下面，请 XX 党支部书记 XX 同志述职 (述职完毕) 接下来由我对 XX 同志抓党建工作进行点评：XX 同志履行党建工作第一责任人职责是比较到位的，其中最大的特点，就是与中心工作紧密融合，无论是抓班子、带队伍，还是强化基层组织建设、激发党建工作活力动力，都是聚焦改革发展，紧紧围绕中心工作开展的，抓出了特色，形成许多亮点和品牌，出了许多经验，是值得充分肯定的。主要特点是：

　一是坚持“干部带头、党员示范”，当好职工群众的贴心人;二是发挥传帮带作用“以老带新、以新促老”育人才;三是以主题常态化开展系列党日活动聚人心，进一步增强了支部凝聚力和党员队伍的活力，打造守纪律、明规矩、能吃苦的一流团队，创造一流业绩。但是还存在几点不足：一是对一线党员的教育管理力度不够，形式还较单一，仅停留在表面。二是对党建基础工作流程还不熟悉，党务工作水平有待进一步提高。三是对加强年轻干部培养方面，主动作为较少，拴心留人的工作做得不够。希望 XX 同志要延续在抓班子、带队伍上的好做法，持续在加强年轻干部职工的培养，调动发挥年轻人的创造性、积极性和主动性上用力，营造拴心留人的良好环境。

　刚才， 3 个基层党支部书记对抓党建工作进行了述职，我分别进行了点评，下面进行民主测评。请工作人发放评议表。

　(。。。发表结束。。。) 下面，请大家填写评议表。评议内容共有 5 个方面，请根据被测评对象的现实表现，在每项测评内容栏目内“好”、“较好”、“一般”、“差”四个选项中选择其中的一项划“√”。如果还有其他意见和建议，请续写在表格背面，也可另附纸。(。。。填表结束，工作人员收齐表格。。。) 下面进行第三项，由我对本次述职评议会做总结讲话：

　同志们，今天开展的党支部书记抓党建工作述职评议考核，是贯彻党要管党、从严治党要求的重要举措，是落实党

　建工作责任制的重要抓手，也是对党支部书记履行抓党建工作第一责任人职责的一次“政治体检”和“集中会诊”，目的是把思想和行动进一步统一到从严治党的政治要求上来。今年以来，面对基层党建工作责任大、标准高、要求严的实际，各党支部书记能严格执行 XX 党委各项决策部署，坚定坚决地落实党建第一责任人责任，始终围绕工作大局，严格贯彻党建“三张责任清单”和“三大指数考评”机制，发挥了党支部书记“领头雁”作用，强班子、带队伍、领方向、抓落实，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断巩固“三会一课”基本制度，聚焦党员干部联系服务群众和主题党日活动，从严监督管理党员干部，全面推进基层党建工作，打造了以党支部书记为中心的党支部工作核心，强化了以党支部为中心的领导核心，形成了对各项工作的全面统领，为各项工作圆满完成奠定了坚强的组织保障，各项工作取得了明显的成绩，基层党建工作更呈现了许多的亮点。

　在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，与 XX党委对我们的要求相比，与广大干部群众的期望相比，我处基层党组织工作还存在着一些不容忽视的问题。一是对党建工作切入点、着力点把握不准，党建工作与中心任务统筹、融合不紧密，仍然有“两张皮”的现象。二是基层党支部班子成员主动学习党建业务知识的意识不强，党支部书记以外的班子成员党建工作不熟练，开展党建工作办法不多、思路不新。三是党员教育内容、形式与当前党员干部思想发展联系不紧密，载体不够丰富，内容不够系统，党员思想融入度

　不够高，达不到入脑入心的学习效果。四是基层党建工作水平不均衡，党支部之间的层次差距很明显。

　同志们,党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，中国共产党是中国革命、建设、改革不断取得胜利的最根本保证，是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义的最大优势，是最高政治力量。党的心衰成败事关国家生死存亡，党的建设好不好党组织书记是关键，我们在座的特别是党支部书记任务尤为艰巨、使命尤为光荣。各党支部尤其是党支部书记要进一步树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建就是不称职”理念，持续强化抓党建政治责任，坚持党领导一切，在 2019 年的工作中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，以党的政治建设为统领，在提升党支部组织力、突出政治功能上狠下功夫、狠抓落实，统筹推进基层党组织建设，始终把党建工作同全处的中心工作结合起来去思考、去把握、去推动，做到 XX 发展与党建工作“一起抓”真正把党建工作时刻放在心上、牢牢抓在手上。

　一是党支部书记要增强学习的紧迫感，加强党建理论和业务知识学习，特别要加深对党的十九大精神的理解把握，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　二是要有“以党建工作为统领、围绕中心抓党建”的意识，始终把党建工作同单位工作和全处的中心大局结合起来去思考、去把握、去推动,达到融合发展，互促双赢的效果。

　三是要加强党员队伍教育管理，特别要严格“三会一课”，增强组织生活的严肃性，要认真开展评议监督，激发党员的自豪感荣誉感，组织党员在常态化服务中发挥先锋模范作用。

　四是围绕在学习党的十九精神中见行动要求，积极创建党建活动平台，建好用好党建阵地，抓好活动载体，丰富和充实基层党建工作的实效性，增强党建工作的吸引力和感染力，结合党员先锋岗、评优表彰等工作打造 1 个党建品牌，用创新党建活动推动社会稳定和水利发展，发挥党建的品牌带动作用。

　同志们，抓好基层党建工作，事关全局、事关长远。各党支部要围绕本单位基层党建工作存在的问题，特别是自己履行抓党建第一责任人职责方面的不足和差距，把工作着力点和落脚点放在抓整改落实上，将整改措施列入 2019 年党建工作计划、列入专题组织生活会的整改，抓好落实。以此次述职评议为契机，各党支部书记要自我加压，强化政治担当，切实履职尽责，勇于改革创新，充分发挥班子政治核心作用和党员先锋模范作用，把各项工作措施落实好，以扎实的作风、创新的举措，全面推动党建工作责任制落实，确保基层党建工作取得新成效! 今天的会议到此结束，散会。