三年级下册综合实践活动表格式教案-12、有趣的泥塑-长春版_三年级下册综合实践活动课程
来源:软件设计师 发布时间:2020-03-17 点击:
课题
12、有趣的泥塑
周次
第十一周
日期
教学目标
知识与能力目
标
通过泥塑草莓初步了解泥塑的几种基本技法搓、捏、压、刻、刮等等,感受创作的乐趣。
过程与方法目
标
通过泥塑,了解泥塑的技巧,能做出自己满意的作品。
情感态度与价值观目标
、通过活动提高学生的审美能力、观察能力和他造能力。
教学重点
了解泥塑的几种基本技法搓、捏、压、刻、刮
教学难点
从美学角度赏析泥塑水果。
教学方法
演示法
学生学法
动手操作
教学准备
教师准备泥塑水果作品。学生带橡皮泥。
授课课型
实验课
教
学
过
程
教学环节
教
师
活
动
学 生 活 动
二次备课
一、激趣导入
二、讲解示范草莓的制作方法。
1、教师变戏法似地出示工具箱请学生猜箱里有什么(教师故意卖关子这里面藏着的可是小朋友课间的最爱哟)
2、 教师陈列各种颜色的橡皮泥及一定数量的泥塑用具。泥篦、钢片、泥工板、毛笔、颜料、火柴梗、牙签、吃冰淇淋用过的小勺等。一边陈列一边说:看,有了这些材料我们想把橡皮泥做成啥就能像啥了。不信请看老师做好泥塑水果。
3、教师出示泥塑水果作品供学生观赏,问:你认识它们吗?你还认识哪些水果?今天,我们就用自己的双手来创造自己喜欢的水果,引出活动主题:泥塑水果(板书)。
1、师:看得出,同学们兴致很高,都跃跃欲试了,可是动手前,我要先考考你们,我喜欢草莓,谁能帮我做一个草莓呢。
2、请几个小朋友上前为大家做,团、压、搓、捏等动作。
3、小结:根据个人喜好,橡皮泥可以被塑成各种各样的造型,其技法不外乎搓、捏、压刻、刮等(板书基本技法)。
4、教师边示范边讲解使学生理解搓、捏、压、刻、刮、贴等基本技法。
5、教师边做边讲解草莓的制作过程。①选一块大红色的橡皮泥,在泥工板上用泥篦将橡皮泥团成大草莓块。②搓成鸡蛋形。③在顶端压出端凹坑,下端稍捏细④选一小块绿色的橡皮泥,搓成小泥条做蒂梗,用手指压平。⑤蒂梗按在凹坑处在泥块上用火柴头压出坑点。
1、学生按老师提示的步骤泥塑草莓。教师巡视作必要指导。
2、成品交流、欣赏、修改 师选几件有代表性的作品向全班同学展示
紧跟老师讲解步伐
学生举手上前做指定动作
三、动手实践
请同学们仔细观察提出诚恳的意见和修改方案。
3、小结:刚才通过泥塑草莓的制作与修改,同学们已经对团、压、搓、捏、刻、贴、刮等技法有了正确理解和运用,非常不错。其实在创作中,我们还可以运用自己丰富的想象力、夸张的手法、艳丽的色彩展现作品的个性特征,赋予它们的生命力。接下来,请同学们插上想像的翅膀让手中的橡皮泥动起来,好吗?
4、
创作大比拼 ①让学生自由组合成若干小组,让他们以自己喜欢的水果各给小组命名,如“苹果”组制作苹果,菠萝组制作菠萝等。②小组成员仔细观察,友好交流,分工合作,材料共享,共同创作。③教师巡视指导,提醒学生在使用火柴梗等用具时注意安全。
1、把所有的作品摆放在桌子上,大家一起欣赏
。2、同桌、前后桌,互相轻声交流喜欢哪件作品。
3、总结:我们用自己的劳动做出了许多漂亮的泥塑水果,用橡皮泥不仅可以做水果,还可以做出其他工艺品。回家做一做,做前必须学会会观察哦.
4、整理用具,下课,洗手,感受劳动的快乐。
学生动手实践,做泥塑水果
四、作品展示
欣赏作品互相交流讨论
做好整理工作
作
业
回家做一做,做前必须学会会观察哦.
板书设计
有缺的泥塑
一、基本技法搓、捏、压、刻、刮
二、草莓的制作 □→□→□→□→□→□
课后反思
课
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