e念潜能开发是不是骗局【孩子潜能开发，这些技巧您不容错过！】

【导语】家长们都希望自家孩子多才多艺，大部分家长会在孩子小时候给孩子报一些兴趣特长班，让孩子发展某一方面的特长。刚开始的时候，很多孩子兴致勃勃，积极性很高，但是很多孩子都是三分钟热度，一段时间之后就没有什么热情了，会出现这种情况，归根结底是由于所学的才艺不是孩子真正的兴趣和天赋所在。很多家长都不知道自家孩子有哪些天赋，其实发现孩子有哪些方面的天赋并不难，掌握好方法，每位家长都是孩子的伯乐！大范文网整理了发掘幼儿天赋的一些方法，家长们一定要认真试试哦！

　　1.观察玩耍中的孩子

　　天赋的发掘并没有所谓的标准测试，你需要做的就是观察，观察孩子的日常行为。即使是一个简单的游戏，也会告诉你很多信息和细节，进而了解孩子的偏好是什么？

　　不到四岁的美美在游乐场里玩耍，一个人从这头疯跑到那头，小树洞、吊桥，再到滑滑梯，一样也不落下。唯有旋转木马太高，她怎么爬都爬不上去，很着急。她没有放弃，而是就近向一旁的叔叔请求帮助（不是向场外的爸爸），还礼貌地说了谢谢……

　　由此我们知道，美美在社交方面表现很好，不认生。遇到困难，尽力克服，有一股韧劲儿。这些信息，都对她今后兴趣爱好的培养有帮助。

　　2.多尝试、多接触

　　美国心理学家DennisCoon经过长期研究发现，成功者们的第一步，都是童年时父母给予的“见多识广”的机会。即使他们一开始表现平平，但经过一段时间的沉浸，有些孩子会在某方面进步得非常快。父母便由此判断孩子擅长或喜欢的方面，并为孩子找来专业的老师或教练去培养。

　　天赋需要挖掘。作为父母，让孩子多尝试、多接触不同的事物，才有机会提早发现孩子所好，找到其天赋所在。

　　3.确定孩子真正的选择

　　不管到哪儿，你会发现好像全世界的孩子都在学音乐，学钢琴。也许在孩子小的时候，你发现他听到音乐就开始摇摆，看到钢琴就跑过去乱弹。会产生“孩子是不是喜欢钢琴”这样的疑问，于是就送孩子去学钢琴。这种判断，是错误的。

　　大部分孩子都喜欢音乐，但他的天赋到底体现在音乐的哪个方面？是打鼓，唱歌，还是弹吉他？你应该做的，是把孩子丢进一个集体音乐班，然后观察他会在哪一个行为或者哪一种乐器上停留的时间最长，他全程的面部表情是否都是开心的，确定他是否真的喜欢。

　　4.兴趣要具体到细节

　　父母们都喜欢把兴趣或天赋归为几大类，比如：运动，音乐，阅读等。这是大类上的区别，而天赋是要具体到细节的。当你找到孩子的兴趣后，还需要进一步验证，确定到底是哪些细节，让他产生了兴趣？

　　比如说打鼓，是对节凑感敏感，还是对击打这一动作充满好奇？这都需要我们通过不同的方法，去验证他对这个兴趣更多着重在哪个方面，才能有针对性地去培养。

　　英国数学家JamesClerkMaxwell，小时候喜欢画画，父亲一开始让他学画画。后来父亲发现，小家伙无论画花瓶还是人物，都是几何图形，便猜测，孩子应该更喜欢数学。果然，孩子一接触数学便喜欢上了。可见对细节的确定，差之毫厘，谬以千里。

　　5.营造环境，培养兴趣

　　环境就像一个磁场，孩子不自觉地会被吸引过去。当一个孩子经常在一个特定的环境和氛围中，自然会对那个东西产生亲近感和熟悉感，关注点就会更多地往这个方向转移。

　　比如：爸爸妈妈喜欢运动，这种氛围自然会影响到孩子。倘若孩子从中发现了趣点，尝试后发现还不错，那么兴趣便培养起来了。

　　6.自测量表，推测兴趣指向

　　心理学上常常通过观察人的行为，来判断一个人的心理健康状况。2015年，美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士，提出了一个儿童的天赋自测表。通过观察孩子是否有相关行为，从而推测一个孩子可能的兴趣。

　　（注：这只是一个建议性量表，孩子的兴趣常常是动态发展的，需要长期观察。）

　　1.他在背诗和有韵律的句子时很出色。

　　2.他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。

　　3.他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。

　　4.凡是他走过一遍的地方，很少迷路。

　　5.他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。

　　6.他唱歌时音阶很准。

　　7.他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。

　　8.你如果用词错了，他会给你纠正。

　　9.他很早就会系鞋带，很早就会骑车。

　　10.他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。

　　11.出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里。

　　12.他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音。

　　13.他画地图画得很好，路线清楚。

　　14.他善于模仿各种身体动作及面部表情。

　　15.他善于把各种杂乱的东西按规律分类。

　　16.他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”

　　17.他能精彩地讲故事。

　　18.他对不同的声音发表评论。

　　19.他常说某某像某某。

　　20.对别人能完成与不能完成的事，他能做出准确的评价。

　　1、8、17条表现突出，代表孩子可能有很好的语言天赋。

　　6、12、18条表现突出，代表孩子可能有很好的音乐才能。

　　3、7、15条表现突出，孩子可能在数学、逻辑方面有天赋。

　　4、11、13条表现突出，代表孩子有很好的空间方面的才能。有丰富的想象力，可能对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。

　　5、9、14条条表现突出，代表有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。

　　10、16、20条表现突出，代表有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能

　　2、10、19条表现突出，代表孩子能很好地认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。

　　想让孩子有极致的优秀，兴趣是根本的驱动。所以如果你愿意，也会成为孩子的伯乐，找到他的兴趣所在。如果你已经解开了密码，那就尽力培养，让他能尽早体会为自己的兴趣付出努力，是多么快乐！