两学一做党支部问题清单和整改台账

　两学一做党支部问题清单及整改台账 篇一

　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

　严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

　严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、 “包装”成新措施、新制度。

　严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。

　两学一做党支部问题清单及整改台账 篇二

　各镇党委，各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组(党委、党工委)，各人民团体党组，有关单位党组织：

　为确保“两学一做”学习教育落地落实，根据中央、市委、区委“两学一做”学习教育的有关要求，结合全区“两学一做”学习教育“1+6”方案，现将镇街部门党委(党组、党工委)、党支部和党员“两学一做”基本任务清单印发你们，请结合实际，抓好落实。

　一、镇街部门党委(党组、党工委)基本任务清单(重点抓好11项工作)

　1.认真查找研判本地本系统本单位党员队伍中存在的突出问题，明确“学”“做”方向，确保“两学一做”学习教育针对性。

　2.指导督促所属党组织开展党员组织关系集中排查。

　3.研究制定本地本系统本单位“两学一做”学习教育具体实施方案，开展分类指导。

　4.保障工作力量，加强督导把关，对所属党支部学习教育开展情况进行全过程督导，帮助党支部制定学习教育计划并审核备案，派员参加党支部各项活动。

　5.组织召开本地本系统本单位“两学一做”学习教育工作会。

　6.开展“千名书记管党治党履职培训”，加强基层党组织书记和党建指导员培训。

　7.结合纪念建党95周年、“庆七一·走基层”活动，集中安排党员领导干部和机关事业单位党组织书记为村(社区)党员讲一次党课。

　8.认真召开专题民主生活会、指导所属党组织开好专题组织生活会。

　9.结合2016年度党员日常管理量化考评，指导所属党组织开展党员民主评议，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　10.针对查摆出的突出问题，制定整改措施，切实加以整改。

　11.引导党员立足岗位作贡献。针对本地本系统本单位党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，积极为党工作。

　二、党支部基本任务清单(重点把握好17个“节点”)

　1.党员组织关系梳理了没有，“失联”党员联系了没有，班子配齐配强了没有。

　2.方案学习领会了没有，重点清楚了没有，每一名党员都知晓了没有。

　3.党员思想状况掌握了没有，党员日常教育存在问题查清了没有，“四风”问题和不严不实问题整改了没有。

　4.结合“党员统一活动日”，学习计划制定了没有，结合实际了没有，“三基本”(以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托)保证了没有;

　5.党章党规自学了没有，重点掌握了没有，难点知道了没有。

　6.系列讲话读了没有，联系实际了没有，重点掌握了没有。

　7.“两学”内容贯穿了没有，对照起来学习了没有，联系问题了没有。

　8.一季度一专题明确了没有，结合实际了没有，针对问题了没有。

　9.组织生活主题定了没有，讨论开展了没有，共识形成了没有。

　10.党课讲了没有，领导带头了没有，效果达到了没有。

　11.纪念建党95周年活动开展了没有，正反典型对照了没有。

　12.党员思想提高了没有，实际问题解决了没有，工作实绩提升了没有。

　13.合格党员标准明白了没有，党员重点解决的问题解决没有。

　14.专题组织生活会上问题查摆了没有，批评与自我批评严肃了没有，整改事项落实到位了没有。

　15.结合党员日常管理量化考评，民主评议党员程序规范了没有，等次合理确定了没有，缺评党员“补课”了没有，有不合格表现的党员后续处置工作跟进了没有。

　16.立足岗位做贡献、无职党员设岗定责、承诺践诺、党员中心户建设和党员入网格制度做了没有，针对党员实际了没有，党员形象提升了没有。

　17.党员教育经常了没有，方式方法创新了没有，党组织战斗力提高了没有。

　三、党员个人基本任务清单(重点做好7件事情)

　1.个人自学。制定个人学习计划，定篇目、定学时、定效果。

　普通党员必学书目：《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记视察重庆重要讲话。

　处级以上党员领导干部必学书目：《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组织工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记视察重庆重要讲话。

　2.参加集中学习。认真参加党支部组织的集中学习。党员领导干部要作为普通党员带头参加所在党支部的集中学习。

　3.参加学习讨论。参加3个专题的学习讨论，党支部班子成员要作中心发言，每名党员要作交流发言。

　4. 主动讲党课。普通党员特别是老党员、优秀党员可以联系实际讲党课;基层党支部书记在所在党支部讲一次党课;党员领导干部要在所在党支部讲党课，可结合分管工作领域或到联系点讲党课、与党员群众座谈;区级党员领导干部带头到分管领域、联系单位基层党支部讲党课;“七一”前后，党员领导干部和机关事业单位党组织书记要到基层为村(社区)党员讲一次党课。

　5.参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

　6.参加民主评议党员会议。参与党员个人自评和互评;接受党支部班子成员谈心谈话;服从民主评议结果及后续处置工作。

　7.立足实际争当合格党员。时刻铭记党员身份，积极为党工作，争当合格党员。