基层党员干部先进事迹

　基层党员干部先进事迹

　 运筹帷幄写华章

　 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。

　这是***二十年如一日扎根职业教育执着追求的真实写照。从83年改办职业高中以来，从***职中实验员、教师、教研组长，团委书记、教导主任、校长、到横渠职中校长，再到县职教中心主任，一步一个脚印，为教育事业无私奉献，特别是对眉县的职业教育做出了较突出的贡献。二十年的职教风雨路，演绎着眉县职业教育的发展传奇，叙写着他无悔的青春和永不止息的求索。

　 长路修远,上下求索

　 1981年***同志分配到***中学任教，在三尺讲台上一干就是20多年，他始终信奉：干职业教育需要有创新思维、开拓者的意识和创造性地工作。1987年在担任齐职中教导主任时，他主持编写了学校自改办职业中学以来第一套比较完整的各专业教学大纲和教学计划。1991年提升为主管教学的副校长，他依据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》并结合职业中学实际情况，着手制订了《职业中学学生德育量化考核方案》。1995年调入横渠职业中学，担任横渠职业中学校长期间，大胆改革单一的办学制为多元化的办学体制，走出了一条与省内大中专院校联合办学的新路子，使学校走出了低谷，找到了一条可持续发展之路，为眉县职业教育的长足发展奠定了基础。

　 1999年8月，***又一次临危受命，担任职教中心常务副主任，对于职教中心的发展，他果断提出了“立足县域经济，面向市场办学”的指导思想。他认为从事职业教育只有大胆创新，勇于实践，主动参与竞争，才会求得生存。首先他从建章改制入手，制定了一系列教育教学管理制度使学校管理制度化、科学化，使学校短期内形成了良好的教育教学新秩序。第二步，他又大胆改革分配制度，推行结构工资制，真正体现优劳优酬，多劳多得。第三步，改革人事制度，通过“调、兼、聘、培”四个途径构建了一支高素质“双师型”教师队伍。为了使专业更贴近市场需求，他提出了以劳动力市场需求确定学校专业开设，以专业资格标准确定专业理论课，由专业理论课按实用、够用为原则选择文化基础课的教学改革策略，并主持修订了学校十余个专业的实施性教学计划，并且形成了以电子电器、机械加工（数控技术）、计算机、汽车运用与维修四大骨干专业为特色的专业体系。与此同时，改革办学模式，学校与省内外著名院校建立起联合招生、合作办学的关系，并与全国60多家著名企业（广东韩国三星电子、富士康集团、德菲公司、上海达丰公司等）建立了长期用工合作关系，实施半工半读人才培养。这一系列措施的实施，使眉县职教中心以办学形式活，管理思路新，学生技能强，培训功能全在西府职教园地里独树一帜，在校学生从1999年建校初的600多名发展到现在的4000多名，成为***地区职业教育的示范窗口，实现了学校的跨越式发展。

　 创新机制，情系三农

　 在积极推行内部管理制度改革的同时，他还全力创新办学机制，拓展职教服务功能，使学校规模逐年扩大，形成了“一中心、六分校、十个辐射点、一个兴农基地”的大职教服务网络。一方面积极开展职教强县富民工程，一是加强农村实用技术培训，提高农民科技文化素质，年均培训农民达5万人次，二是建立科教兴农基地，先后引进和开发了新品种猕猴桃、草莓、高酸苹果、秦王桃等农业新技术、新品种努力促进农业增效、农民增收。另一方面，大力开展劳动力转移培训，不断提升教育对县域经济服务的贡献度。一是加强职业技能培训，打造劳务输出品牌。二是不断健全劳务输出工作网络。到2006年底，全县常年在外务工人员达7万人，全年劳务经济收入1.98亿元，农民外出务工收入已占到农民人均纯收入的38%。2005年6月14日全国县级职教中心改革与发展座谈会在***召开，会上推广了眉县职教为“三农”服务的成功经验，周部长偕与会代表参观了学校及学校兴农示范基地，并给予高度评价。2006年***同志作为全国一万多所中等职业学校惟一代表，走进中南海，向温家宝总理建言献策，汇报职教工作。

　 勤政廉洁，无私奉献

　 职教中心建校伊始，各项办公、生活设施基本为零，校园内杂草丛生，坑凹不平，到处是建筑垃圾。他与全体教职工一起顶着烈日，冒着酷暑，啃干粮、打地铺，日夜加班加点，从校园平整、道路硬化到绿化、美化校园，使职教中心成为一所花园式学校。近年来，前来视察的国家、省、市领导及参观的兄弟县区、学校对职教中心的发展速度都是赞不绝口。

　 职教中心以其惊人的发展速度，赢得了社会各界的一致赞誉，大多数人认为，他该歇一歇，享受一下了，但他想的更远：职教中心从目前来看，还有一定的发展潜力，但要使职业教育的蛋糕做得更大，重要的是要保持良好的发展后劲。为此，他千方百计紧缩各项开支，先后投入1000多万元用于添置教学内设，同时注重改善教职工生活服务设施，提高师生生活质量，将学校发展的重心转移到扩大校园规模建设。

　 为了使学校在日益残酷的竞争中立于不败之地，学校的规模建设和内设投入连年不断，经常有人为包工程、售材料、卖设备来找他帮忙说一说，照顾照顾，他总是坚持原则,按章办事，许多亲朋好友、亲戚近邻认为他在职教中心当主任，开口要他办事，他总是慎之又慎，对于不合理的不正当的要求，都婉言谢绝，为此得罪了不少人，但他淡然处之。

　 在他手下工作的人对他又敬又怕，敬的是他那种坚持原则，大公无私的浑然正气，怕的是他那种事无巨细，明察分毫的工作作风，他对下属严，对自己更严，在他的字典里“差不多”、“大概”是不允许存在的。他出门有个“三不”（一不吃、二不住、三不玩），经常夜里一、二点在西安、***办完事总要赶回学校，在县内出差完总要赶回来在灶上吃饭。在他的带动下，职教中心形成一种积极向上，乐于奉献，务实、求真、高效、廉洁的工作作风，眉县职教人也正是踏着“竞争、生存、实践、创新”的路子一步一步地走向腾飞之路。

　 历经艰辛，硕果累累

　 他不但善于实干更善于研究，先后在《中国职业技术教育》、《西北职教》等杂志发表论文10多篇，撰写的《宽基础、活模块、多能力的教学模式初探》被编入《学校管理艺术》一书，他主持承担的省级科研课题《中等职业学校全程职业指导研究》获省级一等奖，《中等职业学校德育系列化探索研究》获省级二等奖，《中等职业学校教师评价研究》获省级三等奖。学校先后被教育部评为首批“国家级重点中等职业学校”、“全国职业指导先进学校”、国家紧缺技能型人才培养培训基地，***省职业教育先进单位、***省职教兴农基地、***省农村青年劳务输出培训基地、旅游人才教育培训单位、“文明校园”、“绿色示范学校”等荣誉。2004年6月6日、2005年6月14日教育部部长***两度亲临学校视察，对学校给予高度评价，2004年6月26日，中央新闻媒体职业教育采访团17家新闻媒体来学校采访，对学校进行了多方报道。他本人也先后荣获多项殊荣。1998年被***市人民政府授予优秀校长，2001年被***市委授予优秀共产党员称号。2002年被县委、县政府评为“县管拔尖人才”。2003年被省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经济贸易委员会授予“***省职业教育先进工作者”，2005年8月又被中国职业教育学会等5个单位推评为“中国职业教育杰出校长”。2005年11月被教育部、国家发展改革委员会、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办授予“全国职业教育先进个人”。

　（编辑：露露）