人力资源教育培训管理制度

　 人力资源教育培训管理制度

　一、培训的目的第一条通过培训，使员工达到并保持在本员工作岗位上进行规范服务的要求。传递企业

　文化和价值观；?提高团队整体素质水平；促进员工个人职业生涯发展。

　第二条?要约：

　（1)?为提高公司员工的知识与技能及发挥其潜在智能，使公司人力资源能适应本

　公司发展的需要，公司将举行各种教育培训活动，被指定员工，不得无故缺

　席，确有特殊原因，应按有关请假制度执行。

　（2)?新员工进入公司后，须接受公司概况与发展的培训以及不同层次、不同类别

　的岗前专业培训，培训时间由公司安排。

　（3)?新员工培训由公司根据人员录用的工种岗位情况安排，培训不合格者不再继

　续留用。

　（4)?员工调职前，必须接受将要调往岗位的岗前专业性培训，直到能满足该岗位

　的上岗要求。对于培训中成绩优秀者，可根据情况给予适当缩短培训时间，

　未能达到者，可适当延长其培训期。

　（5)?公司所有员工的培训情况均应登记在相应的《员工培训登记卡》、《员工培训

　考核考绩表》等，由行政人事负责部门保存在员工档案内。

　（6)?所有公司出资进行的培训，培训证书为公司所有，培训合格后三年内员工离

　职的，不得将证书带走，或经总经理同意并全额支付培训费用后方可。

　第三条培训形式：培训形式分为内部培训和外部培训.

　第四条培训内容：

　1、?职业品质

　2、?职业技能

　第五条?培训种类：岗前培训、在岗培训、待岗培训、外派培训

　二、上岗培训

　第一条岗培训是指员工到岗后至试用期满的业务培训。

　（1）上岗培训内容主要包括：

　（1)?部门职能与工作目标；

　（2)?部门岗位结构和岗位职责；

　（3)?岗位应知应会；

　（4)?工作技能、操作技能和工作程序；

　（5)?本公司和本部门规章制度。

　第二条上岗培训由业务部门组织实施。

　第三条上岗培训的考核结果与员工转正评定相结合。

　三、在岗培训

　第一条在岗员工业务培训由各部门按照年度培训计划实施。凡公司出资培训的，培训前

　员工应根据公司要求签订培训协议。

　第二条在岗培训由公司或部门组织实施，行政部门配合。必要时可委托有关单位来公司

　培训或组织有关人员参加公司外培训。

　第三条在岗培训可采取岗位交叉培训、业务提高培训、新规范新技术培训等多种方式。

　第四条公司每年根据具体情况由行政部门进行培训并进行培训后考核。

　第五条对管理人员的统一培训由行政部门安排，组织实施。

　第六条管理人员统一培训的内容包括管理理论、管理能力、管理技巧、新知识、新技能

　等等。

　第七条对管理人员的专项培训，由本部门或行政部门提出专项申请。

　第八条培训考核的资料应当归档保存，作为晋升和奖惩的依据。

　待岗培训

　第一条待岗培训是指员工离开原岗位，列入编外，由行政部门会同有关部门进行培训。

　（1)?待岗培训的内容为员工手册、规章制度、法律法规、业务技能等。

　（2)?待岗培训期间一般为?2?个月，延长期限不超过?3?个月。

　第二条员工有下列行为之一，经教育无效，可列入待岗培训。

　（1)?多次违反员工手册及公司和部门的规章制度，尚不足以辞退；

　（2)?员工不能胜任本员工作，部门认为应待岗培训；

　（3)?绩效考核中评定为不合格的。

　第三条员工待岗培训按下列程序办理：

　（1)?所在部门负责办理呈批手续；

　（2)?由所在部门主管和行政部门主管讨论决定；

　第四条员工待岗培训期间待遇如下：

　（1)?待岗期间，发基本工资，停发任何形式的奖金和津贴、补贴等。

　（2)?对延长待岗期?3?个月的，从延长期的当月起其基本工资逐月递减?20%，但最低额

　不低于地方政府规定的最低生活保障。

　（3)?待岗培训员工不享有当年年终奖金分配。

　（4)?员工待岗培训考核合格，原则上安排回原部门，若原部门无法接收，公司将另行

　安排岗位，员工工资按新岗位重新确定，若员工不服从分配，公司可与员工终止

　合同。

　（5)?待岗员工重新上岗后，若再次被列为待岗对象，可劝其辞职或作辞退处理.

　第五条培训考核：

　培训期考核分书面考核和应用考核两部分，待岗培训以书面考核为主，在岗培训

　以应用考核为主，各占考核总成绩的?50%。由其所在部门的主管、同事及人力资

　源负责人共同鉴定。

　第六条效果评估：

　人力资源负责人与部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训

　后的跟踪了解，以使培训更加富有成效并达到预期目标。培训通过的方可到岗任

　职，到期如果不能通过考核，则予以解除劳动合同，并不支付经济赔偿。