体育学校干部作风建设总结

来源:成人英语 发布时间:2020-09-19 点击:

 体育学校干部作风建设年总结

 一、问题查找阶段工作的回顾:

 问题查找阶段是领导干部作风整顿建设教育活动的第二阶段,也是最 为关键和重要的阶段。它在整个领导干部作风整顿建设教育活动中,起着承 上启下的作用。搞好领导干部作风整顿建设教育活动问题查找,既是对学习 动员阶段工作效果的检验和巩固,又是搞好整改提高阶段工作的前提和基 础。为了做好这一阶段的工作,我党总支在学校领导干部作风整顿建设教育 活动查找问题进行全员动员以后,紧接着于 4月6日下午召开了体育与健康教育学院转段动员大会,传达了院党委书记苏智先同志动员讲话精神和学校 领导干部作风整顿建设教育活动查找问题阶段的实施意见,并对我们党总支 第二阶段的工作做了具体安排,为顺利开展查找问题阶段的工作作好充分准 备。为此,我们党总支查找问题阶段从如下环节,狠抓落实:

 (一) 广泛征求群众意见。这是第一个环节,也是一个重要的基础性

 环节。总支一班人认识到,只有找准问题,才能有针对性的解决问题 :

 1、 深入动员,广泛发动群众提意见和建议;

 2、 请各教研究室主任在各教研究室征求老师对院领导及领导班子的建 议及意见。3、 进行个别访谈,主动征求群众对领导班子的意见。

 4、 开展谈心活动。

 5、 针对群众提到的比较集中的问题,总支经过研究召开班子成员会 议,专题分析,力争把征求意见的工作做深、做细、做扎实,把问题找准、 找全,为下一步整改奠定良好基础。(二) 开展谈心活动。在广泛征求群众意见的基础上,我们结合本部 门的实际情况,全体领导干部积极主动的开展谈心活动。基本形式有:上级 分管领导与班子成员之间、班子成员之间。在谈心过程中,大家围绕领导干 部作风整顿建设教育活动具体要求,围绕我院关于领导干部作风整顿建设教 育活动具体要求,认真开展批评与自我批评,努力做到与人为善,坦诚相 见,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。从而为专题组织生活会和 民主生活会的召开打下良好的基础。(三) 撰写个人分析材料。组织全体科级以上干部联系工作实际以 “良好状态、务实作风、全力推进三大要务、构建和谐校园”为专题,以 “五讲五正”为主要内容,按照体育与健康教育学院党总支“五个带头”的要求,认真剖析思想和工作作风的情况,对自己进行一次总结,检查存在的 问题,剖析其思想根源,形成分析材料。(四) 开好作风整顿分析会。在进一步搞好学习,广泛开展谈心活

 动,认真撰写作风整顿分析材料的基础上,于 20*年4月30日上午9: 00 一11: 00召开了专题作风整顿分析会。会上,每个干部按照准备好的作风整 顿分析材料进行了分析,班子各位成员本着多讲问题少讲成绩、多讲主观少 讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节的要求,高标准、严要求讲清自 己的问题,剖析产生根源,自我批评。其他同志从团结的愿望出发,客观公 正、实事求是地开展批评,真心实意地帮助同志。会议进行得非常认真,并 逐个做了评议,开展批评与自我批评,收到了良好的预期的效果。二、查找问题阶段查找的问题

 通过广泛征求意见,大家对院及领导班子的工作给予了充分的肯定:系 班子能够带头学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记党的根本宗 旨,自觉践行立党为公、执政为民的要求,努力学习各门业务知识,切实提 高理论和知识水平,诚心诚意为群众办实事做好事,扎扎实实帮助群众解决 困难;班子成员敬业精神强,在工作中能够做群众的表率,积极探索,不断 创新,创造性的开展工作;能够坚持走群众路线,善于听取群众意见和建 议,部门重大问题的决策能够征求群众意见;能够坚持科学发展观,善于制 定符合实际的工作目标任务,工作有新思路、新举措,在更新教育观念、深 化教育改革方面也做得较好;能自觉遵守党的纪律及廉洁自律的各项规定, 认真贯彻执行党的路线方针政策,自觉做促进党风、校风、教风、学风建设 的带头人;能够坚持“两个务必”,做到吃苦在前,享受在后,能够顾全大 局,勇于奉献,不计较个人得失,保持了共产党员的政治本色和革命气节, 尤其在专业建设、院的发展方面有特别突出的进步,学生工作取得较大的进 步,党建工作、校友工作、离退休工作、成教工作等均受学校表彰,评估工 作中连续几次都得到专家组的好评,大家非常高兴和满意的。当然,通过分析认为还存在如下方面需要改进和加强的工作:

 一是迎评促建工作是当务之急,全院上下必须全力以赴,作好各方面 的准备,尤其是教师队伍不断壮大,但业务素质参差不齐,有的教师距离合 格主讲教师差距还较远,想尽千方百计提高教师技能和素质便迫在眉肌捷, 新专业建设从师资、设备、经费投入等方面还需加强,同时,还要注意抓好 日常工作,做到抓日常工作与迎评促建两不误;二是进一步加强管理工作, 如文件、电话的规范管理和按照物质设备的规范管理,尤其是还要进一步加 强学生工作,学生学习积极性和主动还需加强,学生的迎评状态距离评估要 求还有较大的差距,任务还重。三、整改措施:

 1、 充分发挥领导班子的带头作用,班子成员之间正确处理分工与合作 的关系,进一步多沟通,多交流,提高工作效率;2、 进一步深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想,加强党性修养,坚持为人民办实事,办好事,把最广大 人民的根本利益实现好,维护好,发展好。3、 加强工作作风建设,真抓实干,务求实效。增强危机意识、忧患意 识,克服浮躁情绪,“用心想事、用心谋事、用心干事”、踏实工作,把转 变作风落实到促进科学发展上,体现到推动各项工作上。定下来的事情就要 雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要督促检查、一抓到底,重要环节领 导要亲历亲为、靠前指挥。坚决反对拈轻怕重、回避矛盾、怕得罪人的不良 现象,坚决反对得过且过、不思进取、甘于落后的不良现象,坚决反对虚报 浮夸、弄虚作假、耍花架子、作表面文章的不良现象,扎扎实实地做出经得 起实践、群众和历史检验的新业绩。4、 加强生活作风建设、保持高尚的精神追求。大力弘扬艰苦奋斗,勤 俭节约的优良传统,反对奢侈浪费、攀比铺张的不良风气,做到生活正派, 情趣健康,始终保持共产党员的政治本色。5、 建立内部监督、制约机制,培育一流作风。要认真按照“八个坚 持,八个反对”的要求,进一步系统学习两个〈〈条例》和绵阳师范学院“五 个绝不允许”,以及“五条禁令”,深入学习贯彻党的十六大精神和各级党 风廉洁自律的制度和要求,树立勤政、廉政、爱岗敬业的良好形象。6、 进一步加强学生工作,一是加强学生干部培训,强化学生干部的责 任意识和工作意识,二是学办加强学生工作的指导,特别是督促、检查,三 是对违纪、违规学生及时教育和处理。工作重点是学生的学习状态和迎评状 态建设。

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