新人教版小学四年级语文上册练习题（1-3单元）

　 1 -

　新人教版小学四年级语文上册练习题（1-3单元）

　一、基础知识

　1. 看拼音写词语。（8）

　fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún

　( ) ( ) ( ) ( )

　 zhào yào chónɡ dié fènɡ xì yǐn bì

　( ) ( ) ( ) ( )

　2.给加点字选择正确的读音。（3）

　枝折花落（shé zhé） 风号浪吼（háo hào） 薄（ báo bó ）雾

　 堤（ dī tī ）岸 从( cōng cóng )容不迫 一模一样（mó mú）

　3.辨字组词（8分）

　佛（ ） 偷（ ） 牌（ ） 堤（ ）

　沸（ ） 愉（ ） 脾（ ） 提（ ）

　梢（ ） 历（ ） 性（ ） 茎（ ）

　消（ ） 厉（ ） 姓（ ） 经（ ）

　4.把下列词语补充完整。（4）

　( )不( )惜 应( )不( ) ( )天( )地 不容( )( )

　山( )地( ) 齐( )并( ) 随( )而( ) 千( )百( )

　5.照样子写词语。（5）

　红彤彤___________ ___________可怜巴巴__________ __________

　栩栩如生______________ _________________ ________________

　南征北战______________ _________________ ________________

　二、拓展延伸

　1.选词填空（7）

　突然 果然 居然 仍然

　⑴鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。

　⑵他来得很（ ）。

　⑶老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。

　⑷我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。

　 即使……也…… 如果……就…… 无论……也……

　(1)它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

　(2)（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。

　(3)（ ）下大雨，这里（ ）立刻就会干的。

　2.给下面的句子加标点。（3）

　（1）大家昂首东望 等着 盼着

　（2）大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很干净

　（3）好 他的同伴快乐地喊道_

　3.选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。（3）

　⑴表里如一（ ）表：①露在外面的 ②说出来 ③表格 ④榜样

　⑵尽心尽力（ ）尽：①完 ②达到极点 ③努力做到 ④都

　⑶回首遥望（ ）首：①头，脑袋 ②第一位的 ③方向的一头 ④量

　4.按要求写句子：（4）

　（1）答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）

　　? ?

　（2）别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）

　? ?　? ?

　（3）小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句）

　? 　 ?

　（4）人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

　（缩句） ?

　（5）在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句）

　5.我会填。（9）

　(1)潮来了，作者先听见远处传来______ _________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_________ ______。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。（3）

　(2)我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句：“ ， 。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思： 。（4）

　(3)绿水本无忧 。

　(4)语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。

　 歇后语：___________________________________________________

　 名言或谚语：________________________________________________（2）

　三、阅读训练

　（一）阅读短文，回答问题。（10）

　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

　当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

　1．在文中加点字的正确读音下面画“√”。（2）

　2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2）

　3．按文中内容填空。（6）

　（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

　（2）句式训练。

　“那歌声真好听。” 反问：

　“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句：

　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

　（二）读短文，完成练习。

　这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

　门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

　远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“ ， 。”

　1．第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 等景物。（3）

　2.第二自然段先写了门前的景物，又写了房子 的景物，再写房子 的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。（4）

　3.自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。（2）

　4.我能把句子写得更美。（4）

　园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

　房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

　四、习作（25）。

　请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。

　长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井