学校科研处学年工作总结

　 学校科研处学年工作总结科研处在校董事会、校党委领导下，经分管校长的直接指导和全体员工共同努力，本学期已较好地完成了预定的工作任务，现将本学期工作总结如下。一、积极参加了学校组织的党的群众路线教育实践活动自我校9月22日党委召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”后，党的群众路线教育实践活动在学校全面启动，科研处、高教所、学报共六名党员全部积极投入到这次活动中。认真听取了党委书记所作的动员报告以及校长和市教卫工作党委督导组领导讲话，参加了机关二支部组织的民主生活会，听了市委党校专家所作坚持群众路线辅导报告，观看了“苏联解体20周年反思”录像，并结合本人及单位实际，查找了四风方面的不足，完成了本人及科研处整改方案。二、强化服务意识，做好管理工作2.1科研管理工作本学期科研处在分管校长的带领下，继续举全校之力，积极组织教师参加了纵向、横向的共14种不同类型、不同级别的项目申报;其科研项目申报领域已逐步接近或达到公办本科院校相同水平，并开始由一般项目的申报转向重点乃至国家级课题申报，本学期共有24个纵向课题、1个横向课题获得立项，其立项经费达114万(不含配套经费12万)。特别是本学期学校首次在教育部人文社会科学规划项目获得立项、在市社哲规划项目中再次获立项。从目前项目立项的数及项目的级别来看，我校的科研项目数及项目级别在上海民办本科高校中还是靠前的。为提高项目申报成功率，狠抓申报书的撰写质量。本学期科研处加大了对申报项目的初审力度，除了一般的校内初审外，还采用了聘请校内外同行专家“盲评”的办法，如对教育部人文社科规划项目申报、市社哲项目申报等，均采取了“盲评”的办法，取得了较好的效果;这次国家级人文社科规划项目获立项，就是一个典型案例。继续抓好各级各类科研项目的过程管理，尤其抓好重大、重点课题的开题环节。本学期对市级以上科研项目的开题，我们均组织高水平科研评审专家，如市教委科技处创新项目开题、教育部人文社科项目开题等，均组织校内外专家、学者进行开题评审，这一方面提高了项目研究的质量，另一方面也使项目参加者从中获取更多的研究信息，不断提升自己的研究水平。为提高各级各类科研项目研究水平，产生出高水平的研究成果，本学期加强了对科研项目验收与结题环节，共有127个项目完成了结题(预结题)或验收等。这里不仅包括基础类研究项目如市教委(含民办处116个)青年教师项目，还包含市教委创新项目、晨光项目等，通过检查与验收，不仅及时发现了研究中产生的各种问题，而且也使教师研究更能聚焦，更能形成高水平的研究成果。为提高科研管理整体水平，与信息中心合作，抓紧对科研信息管理系统的调试与运行，目前系统门户已面向教师个人，整个系统已进入数据录入与初步运行阶段;这为下阶段的科研成果统计和科研考核打下了较好基础;本学期学术道德与学风建设在校学风建设领导小组的具体指导与安排下，教师的学术道德与学生的学风建设都很良好，没有发生一例学术腐败现象;2.2 科研培训方面结合人事处对新进教师的培训，科研处也相继对新进教师开展了科研培训。配合校教师教学发展中心工作，对系主任以上领导开展了一次“基于行动导向的职业教育教学改革以及德国应用科技大学简介”讲座活动。2.3学科建设方面在校学科建设领导小组的直接指导下，学科办配合五个在建的校级重点学科点，做好初期的建设工作。本学期学科办按“上海建桥学院校级重点学科建设中期检查评价指标体系”，开展了对第一批三个校级重点学科(工商管理、计算机科学与技术、新闻传播学)中期检查，经校学术委员会的认真检查，发现了建设中的不足，也为后期建设提出了改进建议。本学期学科办为争取学校早日获取硕士专业学位点，一方面积极向市学位领导汇报取得政府部门的全力支持，认真汇报与听取政府部门(民办教育管理处)的意见与建议;另一方面，主动与拟申报硕士专业学位点的相关院系，就“硕士专业学位点申报” 事，开展了多次以“硕士专业学位研究生联合培养基地建设”课题的研讨，并邀请了东华大学相关部门的学者也参与研讨;通过对“上海民办高校开展硕士专业学位研究生教育可行性分析”课题的研究，不仅了解了5所已获硕士专业学位研究生招生资格学校的情况，而且也找到了自身的优势与不足。学科办一直密切关注与跟踪国务院学位办与上海学位办的申硕信息，努力为建桥学院早日成为硕士专业学位点而扎实工作。2.4 大学生素质拓展活动“建桥百家讲坛”本学期，在大学生素质拓展活动领导小组的指导下，“建桥百家讲坛”系列学术讲座先后共组织了28 场，其主讲人不仅有本校教师、也有外校专家学者，更有多名来自企业高层管理者，我校名誉校长杨福家院士，中国国际航空公司总经理王晓伦，《新闻记者》主编刘鹏，XX市XX区浦南医院护理部主任倪桂珍，上海孚创动力控制技术有限公司董事长施远强，中科院上海技术物理研究所院士薛永祺等老师纷纷结合自己的专长，应邀为我校学生开展了学术讲座，并收到了良好的效果。听讲学生虽然是以2013级新生为主体，但也吸引了不少其他各院系高年级同学参与。目前即将根据自动统计结果，认定本学年学术讲座素质学分。该项活动一直受到蒋威宜书记、何羽部长的大力支持，受到学生处、各院系领导的大力支持。2.5 其他整理2013年9月教育部本科教学评估所需要全部科研佐证材料组织举办了2讲博士论坛(因人员变动，比原计划4讲少了2讲)。修订(还在继续)科研管理文件。整理了2010、2011年科研项目档案共计8卷，并向市教委民办处提交了民办骨干教师科研项目资料116份。上传文明处室建设资料信息70余条。接受了台湾技职教育和德国高等教育的管理培训。三、存在的问题与不足3.1主要问题科研服务意识不很强;与二级学院沟通不够;科研过程管理还需加强;学科建设管理不够清晰3.2 整改措施以此次教育实践活动为契机，继续加强对“党的群众路线”理论学习，不断提高自身理论水平与自身素质，坚持科研为教学服务的意识，坚持科研管理是服务管理，不是对教师的管理。改进科研管理的工作作风，增强服务意识，对在科研管理中所遇到问题，凡能自行解决的，不要推给教师、部门、学院，要自动的想办法、出主意，使问题能在最短时间内解决，要敢于承担责任。对一些自行不能解决的问题，一定要搞清楚原因，从服务的角度与教师、部门、学院讨论与商量，寻求高效的解决方案。加强与二级学院的联系，在科研项目申报、立项、过程检查、结题过程中，坚持“主动出击”，多为学院出主意想办法，积极引导与推动，使教师有积极性参与到科研中来，真正提高学校的科研水平，为早日获得专业学位硕士点而努力。科研处继续加强科研管理，通过建立健全的科研管理规章制度，形成常态化、长效化机制，以制度建设保障作风根本转变。目前正在对科研管理的全部规章制度作全面审核，该废的废，该保留的保留，该修改的修改，明确在下学期开学初有一个全新的科研管理文件出台。使科研处真正成为密切联系教师、服务全校师生、和谐团结、勇于担当的好团队。通过修订和完善科研管理制度，进一步调动教师开展科研工作的主动性，增强教师对科研的紧迫感与危机感。通过加大科研考核力度与实施有效的科研奖励措施，提高教师开展科学研究的积极性。加强科研工作的过程管理，进一步提高科学研究的质量与水平，尤其要严格把握好课题的申报、中期检查、课题结题等各个环节，提高高级别科研项目申报成功率与优良率，使国家级项目申报有新的突破。要继续加大学科建设力度，在做好5个校级重点学科建设工作的基础上，将力争申报市级重点学科，并早日实现学校的硕士专业学位研究生培养，打下良好基础。