【精品】教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会例文

　 教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会范文

　2020年X月，我参加了国培计划20XX教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修，认真学习了《教师规范职业语言魅力训练技能》《汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导》《语言文字政策法规价值意义与推普的具体指导》等网络课程，通过学习，我感受颇多。

　　一、 语言文字是素质教育最基础的基础。

　　素质教育都以语言文字为基础。我们如果无法用标准的、规范的语言或文字把内心所要表达的东西表达出来，就会出现一些不文明的现象。不管是语言文字、文章还是文学，历史文化的渗透和传播，精神文明的培养与教育，都应在语言文字工作中予以贯穿。试想，作为一名教育工作者如果连这语言文字的基本要求也达不到，那还谈什么素质教育呢?所以我们要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，以此来提高学生的语言文字应用能力和规范意识。

　　二、 语言文字规范化是互联网+教育时代，网上对话与交流的必要条件。

　　现在是互联网+教育时代，试想，如果我们使用的汉字不规范，拼音不准，如何进行网上交流。现代社会需要现代技术。口头的表达，手势的演示，粉笔的板书，这些基本的技能现在依旧是我们教育教学工作中的重要手段，基本素质地提高和强化仍是当务之急。教师的一言一行，对学生来说，是一种标准、典范和楷模，所以我们教师的语言表达，语音的准确与否，文字的书写是否规范，将直接影响到下一代今后的学习、生活和工作，责任重大。

　　其次要加强学习，落实规范化用语的意识。

　　作为新时代的一线教师，我要树立规范使用祖国语言文字的强烈意识。在平时的教学、会议及各项集体活动中，坚持讲普通话，用规范字，努力营造语言文字规范化的良好校园氛围，带头为学生做好榜样。对平时的课堂教学，要严格要求自己，即：课堂教学必须使用普通话，语言力求清晰明了，板书必须工整有条理，不写繁体字、异体字、错别字。

　　教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会范文

　　学习成长永远是起点!近日参与国培计划20XX培训学习，尤其聆听汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导!多么难得的教程!好美的指导!深深感受到：字是文人一杆旗!字乃人之衣冠!不错，语言文字是一门有学问的课程，在本次的培训中，各位专家老师们讲解的内容有不少是我们平常没有注意到的，感谢一线教师不仅有对肢体语言的讲解，也有对说话的讲解，受益匪浅!令我印象深刻的是写规范字。规范字，是体现个人修养的重要标准。在教育教学工作中，使用规范字，也是对教师课堂教学最基本的要求，是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

　　实际上每一次培训学习都是一次有力的洗礼和提升!这段时间的培训学习，专题内容涵盖了教育教学工作的方方面面点点滴滴。每个模块的内容充实、紧密联系一线教育教学;内容新颖、全方位与时俱进，力争满足当下师者必须适应习惯的教学模式、教学方式!

　　借鉴培训学习的新颖做法务实见解随行践行脚下：

　　一、不断加强学习，树立优良学风，刻苦钻研业务。不断学习新知识，探索教育教学新规律，多读书、读好书。

　尤其是信息技术学习与提高，主动向年轻力量看齐学习，以适应现代教学的要求。

　　二、学习运用科学的教育教学模式，在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式! 善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

　　三、积极参加各级各类教育教学学习活动，提高自己的教研能力。教育教学始终充分发挥自治区骨干教师的示范引领指导作用，力争团队同成长共进步!

　　相信，在以后的教育教学中，还是培训研修活动中，会继续努力竭尽全力学!今生为师，无愧于心!一生矢志教育的心愿化为热爱陶冶每一位纯真心灵的把把火炬，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们：教书育人、为人师表、立德树人;教会学生写规规范范的中国字、做堂堂真真中国人!

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