“党风廉政”主题党课讲稿1篇

　 “党风廉政”主题党课讲稿1篇

　　各位同志们：

　　大家好，依照县政府的要求，今天我在这里给大家讲1堂廉政党课，主题为“学党章、守纪律、转风格”。党风廉政教育是陈词滥调，但是我们依然要1而再再而3的在大家耳边说，为何，就是为了让大家不出错误，少出错误，真到了触犯党纪国法的时候，说这个就晚了，所以我希望大家今天的党课能够认真听，认真记，内化于心外化于行。今年以来，全中心上下牢牢围绕党工委和中心的工作部署，凝心聚力、干事创业的氛围愈来愈浓，对内首创了新局面，对外重树了新形象。在肯定成绩的同时，我们也应当苏醒地认识到，我中心的党风廉政建设，还存在1些问题。

　　1是农村财务管理有待加强，存在违背财经纪律行动，有的村干部贪占集体财物，有的村干部既是签字人又是出纳，左口袋是票，右口袋出钱，遇到问题讲不清、说不明;

　　2是村务公然和党务公然流于情势，不及时公然或公然不全面，村民监督小组不能发挥应有的作用;

　　3是各类举报、来信来访案件还时有产生;

　　4是干部风格或不思进取，或风格粗鲁。这些问题虽然只产生在部份人身上，但如果解决不好，必将会影响到全乡经济社会发展的环境，腐蚀来之不容易的大好局面，必须下决心加以解决。

　　今天我的廉政党课主要讲3个问题：

　　1、坚决保护党章的权威性和严肃性，学习党章、遵照党章、贯彻党章、保护党章。

　　党章是立党治党管党的总章程，是全党必须共同遵照的根本行动规范。认真学习党章、严格遵照党章，是全部党员的庄严责任。广大党员要对比党章规定的8项义务，认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题，加强党性修养和党性锻炼，增强党员意识，做合格党员。党员领导干部要依照党章规定的6项基本条件，展开批评和自我批评，常常检查和弥补本身不足，讲党性、重品行、作榜样，模范遵照党纪国法。做到党章规定的就必须彻彻底底履行，党章制止的就必须坚决查处和纠正。党的109大把学习党章、遵照党章、贯彻党章、保护党章作为1项重大任务突出地摆到全党眼前，作为领导干部就要自觉加强3方面修养，确保学习贯彻党章获得实实在在的效果。

　　1是加强本身素质修养。人民日报有1篇关于学习的评论，这样说到：“人们恐怕已看惯了这样1些再平常不过的场景：当晨曦初露，用朗朗书声去迎接朝阳的是孩子;当夜幕低垂，熬夜攻读的也是孩子。而许多成年人呢?在忙繁忙碌的工作中，在冷冷清清的生活中，固然没必要慎重其事地挑灯夜读，但很多人包括某些干部是否是浑然不觉地把生命消磨于肥皂剧中、消磨于麻将桌前，或在吆5喝6的酒话中消磨那本来其实不过剩的时间?”这是1段发人深醒、让人汗颜的文字。确切，现在有很多干部在学习上还不如孩子，在学习与应酬、工作与交际、丰富思想与享受生活方面，他们更多的是选择了后者，这对我们的成长非常不利。不抓紧时间学习，就难以跟上时期的节拍、适应工作的需要，你的思想、你的观念、乃至是你的语言都会与实际脱节，你的头脑里就缺少新的东西。所以，我们的领导干部要多读书，从书中吸取更多的知识，这不但可以增长自己的知识和才华，更可以提高人的品味，坚定人的信心。

　　2是加强道德品质修养。有人说过1句很有哲理的话：“好人不见得是好官，但好官必须先是好人”。为政必先做人，没有1流的人品做底子，从政肯定要跌跟头。领导干部要清清白白为官，踏踏实实做事，必先堂堂正正做人。这实际上道出了领导干部成长的必定规律。好公民、好党员、好干部这3个层次，好公民是基础，是领导干部的为官立业之本。加强品德修养，不但是执政为民的需要，也是立身做人的需要。

　　3是加强组织纪律性修养。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全部党员必须遵照的行动准则。纪律严明，才能保证党的线路方针政策的贯彻履行。履行严明的纪律，需要领导干部坚持党的民主集中制。甚么是民主集中制，就是把我们个人的决策，在民主征集大家意见的基础上，变成集体的决策。我们的村干部行使职权1定要依照《农村基层干部廉洁实行职责若干规定》的要求履行。重大村务必须实行4议两公然1审查工作机制，村务党务定时公然，履行这些都是源头治腐的有效举措，大家必须严格依照有关规定行事。

　　2、彻彻底底落实中央关于改进工作风格、密切联系大众的8项规定，正文风、改会风，转风格、树新风，做到言必信、行必果。实践证明，1个单位的工作，成在风格，败也在风格;1个单位的形象，好在风格，坏也在风格; 1个领导的威望，高在风格，低也在风格;1个人，成功在风格，失败也在风格。干事创业，是实现党在每阶段目标任务的根本之道。我们需要的是扑下身子、埋头苦干，求真务实、狠抓落实的“干”与“部”统1的领导干部。中央的8项规定要求我们，要密切联系大众，反对情势主义、官僚主义。我们各级干部要改进调查研究，深入到百姓当中，了解到最真实的情况，解决实际问题。切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。宏扬勤恳务实、勇于负责、勇于担当的风格，不推委、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事，不准弄劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。

　　2、突出重点，狠抓落实，深入推动农村基层党风廉政建设工作。

　　坚持和发展中国特点社会主义，关键在党。必须坚持党要管党、从严治党，以中央行将部署的以为民务实清廉为主要内容的党的大众线路教育实践活动为契机，全面抓好党的建设。要营建清正清廉清明之风。今年我乡的党风廉政建设工作，要依照上级机关的部署，突出抓好几项工作。

　　1是抓教育。要坚持正面示范引导和反面警示教育相结合，强化农村党员干部依法依游记政、主动接受监督、廉政从政意识。

　　2是抓公然。各村要把支农惠农政策和到村到户的资金、社会各界支持农村建设的项目、资金及其使用情况、宅基地使用、农村土地流转、种粮直接补贴和对村干部的民主评议、考核和审计结果等情况纳入公然的内容，及时向大众公然。积极推行农村基层党务公然。凡是党内监督条例和其他党内法规要求公然的内容;凡是中心、村党组织的工作事项;凡是党员、大众关注的重大事项和热门问题，都必须予以公然，征求党员、大众意见，接受党员、大众质询和监督。确保党员和大众知情权、监督权的落实。

　　3是抓监管。凡触及农村重大决策、重大项目安排、大额资金使用和农村“3资”处理等有关事项，必须村班子集体会议、大众代表会议通过，必须报党工委、中心审批。完善村民监督委员会建设，发挥村务监督小组、村民理财小组作用，抓好村级事务管理各项规章制度落实。

　　4是抓考核。加大对农村党风廉政建设的检查考核力度，将农村党风廉政建设落实情况列入基层领导班子、领导干部实绩综合评定的重要内容，与干部考核评定、提拔任用挂钩。落实好1年两次的村干部述职述廉。

　　5是抓风格。刚才我们也谈过了，风格有工作风格和生活风格。工作上要求我们干部脚踏实地，认认真真的对待工作，不要甚么也不以为然，风格飘浮，小事不屑干，大事干不了，不知道老百姓需要甚么，更不知道怎样展开工作。有的村干部唱独脚戏，干甚么都单打独斗，没有发挥出1个集体的凝聚力和战役力，这些都需要我们干部本身改正，党委还要帮助你改正。

　　6是抓案件。严肃查处农村基层党员和干部背法背纪案件，发现1起查处1起。要通过综合利用，发挥案源主渠道作用，推动惩防体系建设。同志们，现在正处于发展的黄金时期，我中心的发展需要我们这1批人带领老百姓去共同奋斗。在工作方式上我们要勇于创新，有所创新;在工作阻力眼前勇于碰硬，善于碰硬;在工作标准上争当1流，永争1流，大家1定要充满责任感和使命感，把全乡人民加快发展的强烈欲望转化为奋进突起的正能量，进1步解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，齐心协力首创圈头更加美好的未来。

　　“党风廉政”主题党课讲稿2篇

　　同志们:

　　今天我们举行的党课活动，主要是通过想学习和交换，进1步深化认识，统1思想。结合目前正在展开的第109个党风廉政教育月活动，使大家了解我们党党风廉政建设的历程、对自治区党风廉政教育月回顾，和新情势下做好党风廉政建设的几点要求，为此我选择为民务实清廉作为党课的主题。下面我和大家谈谈自己对为民务实清廉党课主题的认识和体会。

　　第109个党风廉政教育月以聚焦总目标，严明政治纪律，铸造良好风格为主题，深入学习贯彻党中央、自治区党委和市委部署要求，牢牢围绕x社会稳定和长治久安总目标，坚持全面从严治党、依规治党，推动各级党组严格落实全面从严治党主体责任和监督责任，不断增强党的意识、组织意识和纪律意识，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃反分裂斗争纪律，延续深入推动风格建设，严厉惩治腐败，积极营建风清气正的良好政治生态。

　　中国共产党是工人阶级的先锋队组织，代表最广大人民大众的根本利益，清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党1贯重视党风廉政建设和反腐败工作，并采取强有力的铁腕治腐措施，腐败现象得到了有效遏制，但腐败问题依然严重影响着党的健康肌体，严重影响着党同人民大众的血肉联系，严重影响着社会主义现代化建设进程，严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败，行政腐败是吏治腐败的1种。最近几年来，多名高官相继落马，行政廉洁面临着史无前例的严峻考验。

　　1、廉政的内涵和历史沿革

　　廉，1个中国古代思想史上非常重要的概念，其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角，引伸为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代，廉代表着1种政治思想主张，是君子圣人的1种高尚品德，是为官者必须具有的行动品德。在《周礼》中，廉的含义为：1曰廉善(注：善于行事，能取得众多的好评)，2曰廉能(注：能行政令，较好地贯彻各项法令)，3曰廉敬(注：不懈于位，尽职尽责)，4曰廉洁(注：不倾斜，品行方正)，5曰廉法(注：遵法不失，执法不移)，6曰廉辨(注：临事是非分明，头脑苏醒)。此6廉是中国古代对为官者廉的基本要求，也是我国最早的官吏考核标准。

　　廉政，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品，对后者是党风政风。用传统的话说，廉政就是1身正气，两袖清风。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪污腐化，不以权谋利，不沾公众1分便宜。古代官服的肥袖可以载物，两袖1抖，常常抖出赃银贿财，而像于谦1样的廉吏只能抖出两袖清风。用现在的话说，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

　　廉洁是1个古老的话题，在原始社会，由于生产力水平低下，没有甚么腐败可言，但随着社会的发展和私有制的出现，1些掌握了社会权利的人，应用手中的权利，背背大多数人的意愿为自己谋取私利。因而，廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼，更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，西汉著名思想家董仲舒认为：至廉而威，西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲：祸莫惨于欲利，金代诗人元好问也发出了能吏寻常见，公廉第1难的感叹。吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威，这几句明朝官箴，想必大家都很熟习。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治，也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行动，也有没有数清官流芳百世，但终因政治经济制度的本质，官员腐败乃至朝廷腐败成为必定，法律也形同虚设，以致政权覆灭。1朝取代1朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。

　　中国共产党成立以来，始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和终究目标的1项主要任务捉住不放。1924年1月,国、共实现第1次合作后，共产党员可以在国民党党、政、军担负职务,为避免共产党员腐化演变，党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化份子的通告》，这也是我党历史上的第1个惩治贪污腐化份子的文件。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，随后，中央苏区就展开了用时两年的惩腐肃贪运动，在这次运动中，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、攫取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第1个赃官。在处理谢步升的问题时，毛泽东同志严肃指出：腐败不清除，苏维埃旗帜就打不下去，共产党就会失去声望和民心!与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了!抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设，公然提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予重办的行动。解放战争时期,毛泽东同志在7届2中全会上谆谆告诫全党：可能有这样1些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人眼前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹眼前要打败仗。我们必须预防这类情况。同时向全党提出了两个务必的要求。

　　新中国成立以后, 百废待兴,革命和建设的任务都很沉重,反腐倡廉的情势也相当严峻。1949年11月,中共中央决定成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏、秋、冬3季,在全党范围内进行了1次大范围的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内展开了反贪污、反浪费、反官僚主义的3反运动,党中央迅速果断处理了1批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台，引发了全党的警惕和社会的震动。在处决刘、张两人之前，面对部份高级干部的求情，毛泽东指出：治国就是治吏!‘礼仪廉耻，国之4维。4维不张，国之不国’。1952年4月18日,政务院颁发了《x惩治贪污条例》,党的8大和8届2中全会明确提出了进行教育和规定制度两方面的措施，在我党的廉政建设史上产生了深远意义。

　　1978年底,党的101届3中全会成功召开,中国的社会主义事业迈入了1个新的发展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正、重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要1手抓改革开放，1手抓惩治腐败;江泽民同志也反复强调治国必先治党，治党务必从严;胡锦涛总书记在党的107大报告中指出切实改进党的风格，着力加强反腐倡廉建设。在坚决惩治腐败的同时，更加重视治本，更加重视预防，更加重视制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。党的108大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高本身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向，指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。每名党员干部1定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的进程中，务必承受住权利、金钱的种种诱惑，始终做到防微杜渐，全心全意为人民服务。

　　2、谨小慎微，清正廉洁

　　1要加强政治理论和道德准则学习，增强本身的免疫功能。古人说过：学以立志、学以养德。清朝学者余怀认为：读书能够使胡涂的人变得聪明，狭隘的人变得旷达，忧郁的人变得愉快，笨拙的人变得灵巧，愁闷的人将会怅然起舞，有病的人将会霍但是愈。可见读书学习对提升1个人的道德修养和塑造1个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是1种积累、1种养成。作为1名共产党员，只有加强政治理论学习，才能时刻保持苏醒的头脑，才能在缭乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权利所诱惑。中华文明，源远流长，在纷呈多彩的治国理政思想中，有许多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和鉴戒。像包拯、海瑞、于成龙等，之所以能够彪炳千秋、流芳百世，是由于他们清正廉洁、不畏权贵、秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。

　　2要勤政爱民、心系大众，常常进行换位思考。我们常常说的不勤政也是腐败、无功便是过，既是党对我们党员干部的要求，也是人民大众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好、保护好、发展好最广大人民大众的根本利益作为自己的最高价值寻求，作为1切工作的动身点和落脚点。

　　3要慎独慎微、防微杜渐，筑牢思想道德防线党课专题。纵观走上犯法道路的官员，无1不是从1瓶酒、1条烟、1件小礼物、1点小意思开始，进而胃口愈来愈大，以致欲壑难填，由于小不忍而乱大谋，终究走上不归之路。

　　4要生活简朴，以俭养德、以俭养廉。唐朝开国名臣魏征曾说过：骄不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满，大诗人李商隐也留下了历览先哲国与家，成由节约败由奢的名言警句，这些古训都将节约作为立身和成绩事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的，节约立身、节约治家、节约理政都是中华民族的优秀传统美德。

　　5要管好身旁工作、生活的人。我们不是独立于社会的群体，不是独行僧，有友谊、亲情，身旁有许多1同生活和工作的亲人、同事和朋友。我们离不开他们，否则既工作不好，也生活不好。严格管理、教育好自己身旁生活、工作的人特别是自己的配偶、子女与严以律己同等重要，在让他们1定不出问题的同时，经常给自己吹吹苏醒风、廉政风。

　　同志们，贪污腐败，历来为人痛恨;清正廉洁，古今为人景仰。我们要统1思想，落实好从严治党的两个责任，尽职尽责，为人民谋福利!

　　“党风廉政”主题党课讲稿3篇

　　同志们：

　　为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新情势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，依照我校党风党纪学习宣扬教育活动的安排，对党员教师进行以“增强迫度意识，争做履行榜样”为主题的廉政教育，切实提高党员教师的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教榜样》。

　　随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时修订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的8个方面“制止”和52个“不准”，涵盖了行政权利行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、背规干预和插足市场经济活动问题、浪费浪费等干部风格问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实行，在对党员领导干部背游记为惩办的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少背纪背法乃至是不背纪背法。只要我们自觉遵照《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就1定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重担，1直以来“1支粉笔，两袖清风，3尺讲台”已成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，或许有些同志会认为很难与教师联系到1起。但是仔细想一想，作为1名党员教师，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，真诚同等地对待每位学生，教育好每个学生，使他们能够从小就晓得崇尚守身如玉，不就需要有1颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异，1是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的;学习认真的、马虎的、成绩优良的、1般的、乃至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引发老师感情上的偏颇;2是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引发教师认识上的偏颇。我们是否是用“1把尺子”同等的对待每个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼;有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，乃至请客送礼;有的老师由于接受了家长的吃请，不能不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，弄有偿家教，并教唆勾引乃至逼迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看;家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，乃至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥;有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见;有的老师轻视差生，有体罚和变相体罚学生行动;有的干部不按权限和程序办事，超越职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可躲避的问题，更是与《廉政准则》的要求相悖的。因而可知，社会在不断的进步与发展的同时依然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会遭到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?

　　同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是不管历史如何变迁，不管时期怎样发展，廉洁清正永久是时期的呼唤，勤政廉政永久是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行动准则，《廉政准则》也一样关系到我们每个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本质，建立新时期人民教师良好形象。

　　那末，我们该如何做到廉洁从教呢?

　　首先，应当做到同等对待每个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育进程中，必须斟酌到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是1个个独立的个体，他们都是你的学生，都应当得到你应有的关怀和教导，这1点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反应出教师人格的崇高性。具体体现在对每个学生都能给予全心全意地关注，特别体现在对待落后生、学习困难学生的转化问题，1有爱心，2有信心，3有耐心。

　　其次，1定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校1直持反对态度，并明令制止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行动。这类行动与《廉政准则》第2条规定“制止私自从事营利性活动”，《中小学教师职业道德规范》第7条规定：“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”是完全相悖的，不但侵害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校订常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不但不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了没必要要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，弄有偿家教，仿佛归结起来就是有需要就有市场。作为1名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物资或金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想一想，个别教师办辅导班、弄有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，1个目的就是为了赚钱，这样做就是侵害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要请教师应全身心肠投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这份内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反，我们的教师当中不也有益用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗?这两种做法是否是反应出两个不同的思想境地呢?可以说，教育工作是1种特殊的工作，它不能完全地以7小时或8小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具有应有的爱岗敬业和忘我奉献精神。

　　教师的职业神圣而光荣，担当着培养下1代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

　　其1，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原本来本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做甚么，不该做甚么还不够，还必须将构成的理念用于实践，做到知行合1，在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信心意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚甚么人可交，甚么人不可交;甚么事可做，甚么事不可做。在全国纪检监察机关查处的背纪案件中，很多人都是由于“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深入。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋和同学，也有属于自己的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度动身，掌控好交友的度。特别是当我们由于地位的变化，而出现的1些新朋友，我们更要留意，认真分析1下对方是否是别有用心、另有所求，是否是看中了我们手中的权利，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排挤正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系异化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，构成事业上相互支持，感情上和谐和谐的人际关系。

　　其2，要“自律”与“他律”结合。1定要守住第1道防线，有这样1个历史故事：1个古代官员乘轿进城遇雨，看到1个轿夫穿了双新鞋，开始时谨慎翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫1不谨慎，踩进泥水坑里，由此便“不复爱惜”了。他把这件事讲给另外一个官员听，另外一个官司员很受震动，表示“毕生不敢忘”。这个故事说明，人1旦“踩进泥水坑”，心里常常就放松了戒备。反正鞋已脏了，1次是脏，两次也是脏，因而便有了惯性，从此便“不复爱惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然1不谨慎踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，利欲熏心、见利忘义、利令智昏，必将走上以权谋私的邪路，终究误党、伤国、损民、害己。所以要常常用《廉政准则》为自己的行动敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉洁的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“1日3省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉避免私欲膨胀;要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。

　　其3，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，1个细节能成绩1个人，也能毁掉1个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者1起被游街，偷针者感到委屈，发怨言说：“我只偷了1根针，为何和盗牛贼1起游街，太不公平了!”盗牛者对他说：“别说了，我走到这1步也是从偷针开始的。”这个故事告知我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。1个人不可能1夜之间成为腐败份子，其走向腐化腐化大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第1次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便1发不可整理，竟肆无忌惮地索要起来，终究被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，1定要牢记。《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的平常执政行动进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“嗜好”，管好身旁人的“要求”。领导干部1定要谨记，越是小事越要留意，越是独处越要谨慎，越是顺境越要苏醒，耐得住孤单，稳得住心神，管得停止脚，抵得住诱惑，经得住考验。

　　我们要增强迫度意识，打牢遵纪遵法思想基础，把制度转化自己的行动准则自觉行动。制度眼前没有特权、制度束缚没有例外，每一个人都要学习制度、严格履行制度、自觉保护制度，只有这样各项工作和事业才能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断获得新的成效。要自觉地把自己的1言1行置于组织和大众监督之下，热忱欢迎监督，自觉接受监督，主动展开监督，对组织和大众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，之外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我束缚，自觉接受党内外各种情势的监督，加强自我警示，做到警钟常鸣，提高“思廉、践廉”自觉性。

　　同志们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，1言1行，都会对学生产生影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着1颗心来，不带半棵草去”的良好传统，净化校园这块纯净的圣土，共同保护教师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应当做到的，也是我们1定能够做到的!由于，我们是光荣的人民教师!1名党员教师!