九年级期末总复习分章练习题--第十二章-从水之旅谈起

　导与练·初中同步物理·九全(HK) 第十二章 检测试卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 第Ⅰ卷(选择题,共 30 分) 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.下列温度值最接近实际的是(

　) A.健康成年人的体温是 39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是 60 ℃ D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是 0 ℃ 2.图中的四个物态变化实例,属于吸热的是(

　)

　3. 刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,如图所示,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是(

　)

　4.如图所示四幅画均是国画大家张大千的作品,画中水只以固态形式出现的是(

　)

　5.下列现象中属于升华的是(

　) A.放在衣柜中的卫生球慢慢消失 B.荷塘中荷叶上露珠的形成 C.清晨嘉陵江上轻盈的雾的形成 D.武隆仙女山上冰雪消融的过程 6.将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰(

　) A.没有熔化 B.熔化一半 C.熔化小于一半 D.熔化超过一半 7.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像中的信息判断下列说法正确的是(

　)

　A.该物质为非晶体

　 B.该物质的熔点是 80 ℃ C.在第 5 min 时物质已全部熔化 D.第 10 min 时物质处于液态 8.下列物态变化过程中,需要吸收热量的是(

　) A.湖水结成冰 B.樟脑丸变小 C.露珠的形成 D.雾凇的形成 9.在探究石蜡和海波的熔化规律时,小琴根据实验目的,进行了认真规范的实验,获得的实验数据如下表所示.则下列四个选项中,判断错误的是(

　)

　 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A.石蜡是非晶体

　B.海波熔化时的温度是 48 ℃ C.海波在熔化过程中不需要吸热 D.42 ℃时,海波的状态是固态 10.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水,并注入防冻剂,与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为(

　) A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低 B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高 C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低 D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高 第Ⅱ卷(非选择题,共 70 分) 二、填空题(每空 2 分,共 28 分) 11.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体

　 的性质制成的.可用来测沸水温度的是

　 ;体温计可以离开被测人体读数,是因为体温计玻璃泡前面有个

　 .

　 12.严冬,树枝上形成美丽的“雾凇”.“雾凇”属于

　(选填一种物态变化)现象,这个现象发生的过程中,需要

　(选填“吸收”或“放出”)热量.

　13.如图是某物质的熔化图像,由图像可知,该物质是

　(选填“晶体”或“非晶体”);熔化过程中,物质的温度

　(选填“升高”“降低”或“不变”).

　 14.夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊,是由于空气中的水蒸气

　 形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷,是由于身上的水

　吸热所致;他买了冰棒含在嘴里过了一会儿感觉到凉快,是由于冰棒

　 吸热所致.(均填物态变化名称)

　15.在微观尺度下,科学家拍下了超亮的 X 射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景,如图所示.此过程液体向 X 射线

　 (选填“吸收”或“放出”)能量,发生的物态变化是

　 .

　 16.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 A 中,试管A 放在装冷水的容器 B 内,过一段时间,观察到试管 A 中产生的现象是

　 ,同时看到温度计 C 的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要

　 热量.

　 三、实验探究题(17 题 12 分,18 题 8 分,19 题 12 分,20 题 10 分,共42 分) 17.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:

　(1)实验时所用温度计是根据液体的

　 性质制成的.

　(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用

　 [选填“(甲)”或“(乙)”]装置来进行实验.

　(3)如图(丙)所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,冰的熔点是

　 ℃,熔化过程经历了

　 min.

　(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度

　,但要继续

　 热.

　18.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中: (1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水 中 温 度 计 的 示 数 如 图 ( 甲 ) 所 示 , 此 时 温 度 计 的 示 数 为

　℃.

　 (2)当水温接近 90 ℃时,每隔 1 min 记录一次温度,并绘制了图(乙)所示的水温随时间变化的图像,由图像可知:水沸腾时的特点是

　 .

　(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图(丙)

　(选填“A”或“B”)图.

　(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法

　(选填“可行”或“不可行”).

　19.一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动. (1)如下是部分操作过程: ①在两块相同的玻璃板 A,B 上,同时滴上

　(选填“等量”或“不等量”)的酒精.

　②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其他条件不变. ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢. (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与

　 (选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系.会观察到玻璃板

　 (选填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些.

　(3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时

　 (选填“变大”或“变小”),这是由于酒精蒸发

　(选填“吸热”或“放热”)造成的.

　20. 如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.

　她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热. (1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象. (2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是 113.6 ℃,碘的沸点是 184.25 ℃,酒精灯的火焰温度约 400 ℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明. 标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃) 物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金 熔点(凝固点) (℃) 0 -117 -30 113.6 1 083 1 535 1 064 沸点(℃) 100 78.5 150 184.25 2 360 2 750 2 500