2021年六年级道德与法治(下册)期末题及答案

　 1 2021 年六年级道德与法治( ( 下册) ) 期末题及答案

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、在我们做了______以后，可以反思事情的______，吃一堑，______。

　2、在各具特色的______中，人类创造出了绚丽多姿的文化，______就是其中的一个代表。

　3、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能______。

　4、除了自然的原因外，人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。

　5、人与自然是生命________，________是每个人应尽的义务。

　6、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技______为人类造福。

　7、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。

　8、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给______，把清澈留给______。

　9、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。

　10、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（

　）。

　A．正方体 B．球体 C．不规则体 2、如果老师误解了自己，应该（

　）。

　A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科 B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

　C．不顾一切与老师辩解 3、国家尊重和保障（

　）

　A．财产权 B．生命健康权 C．人权 4、我国确立（

　）为一项基本国策。

　 A．民族团结 B．扶贫 C．环境保护 D．发展经济 5、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

　）的见面礼仪。

　A．美国 B．泰国 C．日本 D．俄罗斯 6、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（

　）。

　A．金无足赤，人各有别

　 B．宽容是是非不分、懦弱的表现 C．善于宽容，利人利己

　 D．宽容就是迁就别人 7、我爷爷今年 80 岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（

　）。

　A．人身自由权 B．物质帮助权 C．财产权 D．平等权 8、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（

　）。

　A．过于敏感，斤斤计较

　 B．有则改之，无则加勉 C．事事要多忍让，不与他人过多争论

　 D．得理不饶人，及时予以回击 9、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（

　）。

　A．气候没变化 B．气温降低 C．气候变暖 D．气候变冷 10、对地球的表述，不正确的一项是（

　）。

　A．地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲 B．地球生产充足的食物，供我们果腹充饥 C．地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物 D．地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（

　）

　2、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（

　）

　3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（

　）

　4、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。

　（

　）

　5、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（

　）

　6、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（

　）

　7、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（

　）

　 8、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（

　）

　9、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（

　）

　10、世界早期文明都位于大河流域。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

　燃煤电厂正在排放废气

　海洋上大面积的石油泄漏

　资源短缺 石油、天然气过度开采

　环境污染

　 岛屿正遭受海平面上升的威胁

　生态破坏 五 、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、错事

　经过

　长一智 2、自然环境

　舞蹈 3、集思广益 4、不合理的行为 5、共同体

　保护环境 6、改变了

　善用

　更好地 7、交流合作

　矛盾纠纷

　和平

　发展 8、森林

　海洋

　天空 9、独一无二

　尊严 10、防灾避险

　自救自护 二、选择题（每小题 2 2 分，共 共 0 20 分）

　1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 9、C 10、D 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、×

　 7、× 8、√ 9、× 10、√ 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、 为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。

　2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

　（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

　（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

　（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

　3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

　4、 宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。