2011年党务工作计划

　 2011年行风效能建设工作计划

　 为进一步加强教育系统的行风建设，营造教育改革与发展的良好环境，构建健康和谐的学校教育，现就2011年加强教育行风建设工作做如下计划。

　 一、 指导思想

　 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以思想建设为重点，以制度建设为根本，以”树立行业新风、办人民满意的教育”为主题,坚持“标本兼治、综合治理”的方针，紧紧围绕热点和难点问题，有效纠正行业不正之风，探索并建立学校行风建设长效工作机制，提高从严治教、依法行政的能力和水平，保证党的教育方针政策全面贯彻执行，促进我校教育事业的健康快速发展。

　 二、 工作目标

　 1． 进一步规范办学行为，进一步加强教育教学常规管理，树立教育的良好形象。

　 2． 进一步规范收费行为，重点解决教辅材料过多过滥问题，切实减轻家长和学生的负担。

　 3． 进一步规范师德行为，重点治理在职教师有偿家教、违规乱订教辅资料的现象，使广大教师的师德师风有明显改善。

　 4． 开展“六比六看”活动，进一步健全行风建设体制与机制，不断优化教育发展环境，形成干部依法行政、廉洁奉公；教师甘为人梯、敬业奉献；学生勤奋学习、积极向上的良好风气，使人民群众对教育工作的满意度得到明显提高。

　 三、 工作任务

　 （一） 切实规范学校办学行为。

　 1． 坚持义务教育免试就近入学原则。执行《义务教育法》规定，义务教育阶段学校学生坚持免试就近入学，杜绝与入学挂钩的各种形式的选拔性测试及择校收费。

　 2． 扎实推进素质教育。严禁学校以考试或变相考试的方式录取新生，严禁学校将各类学科竞赛成绩作为录取新生的依据；严禁学校以学生考试成绩作为评价教师工作的主要依据；任何学校不利随意延长学生在校时间；不得违反规定给学生安排超量家庭作业。要认真开展各类兴趣小组活动和社会实践活动，努力培养和造就“合格加特长”、有创新精神、创新意识和创新能力的全面发展型人才。

　 （二） 切实加强教育收费管理。

　 1．完善教育收费管理制度。义务教育阶段学校继续坚持“一费制”收费办法， 杜绝一切形式的乱收费行为。完善教育收费公示制，自觉接受社会监督。

　 2．加强对教辅材料管理工作，重点治理教辅材料过多过滥问题。加强对教材及教辅材料征订工作的监督检查，各学校只能根据教育厅统一公布的中小学教学用书目录和教育教学需要征订教材，不准向学生推销教辅读物和各种资料，禁止任何形式的搭车收费。

　 3．严肃查处各种教育乱收费行为。对涉及教育乱收费的案件，要直查快处，发现一起，严肃查处一起。对情节严重、影响恶劣的案件，严肃追求当事人和有关领导的责任，做到调查、清退、处理“三到位”，受理教育收费投诉举报办结率达100%。

　 （三）切实执行教师职业道德规范。

　 1．深入开展“六比六看活动，做人民满意的教师”师德师风主题教育活动，大力宣传优秀教师的先进事迹，引导教师爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表，树立教师良好的公众形象。

　 2．以治理在职教师校外有偿家教为重点，深入开展制止教师有偿补课专项整治行动，对在职教师在校外组织补课或参与社会有偿家教的行为，查实一个，处理一个。坚持实行师德师风问题“一票否决制”。

　 3．组织开展学生家长评教师、教师评校长、社会评学校的“三评”活动，促进师德水平提升。要通过聘请行风监督员、设立师德建设意见箱、开通举报电话等方式，完善学校与家长、与社会的良性互动，形成师德建设的长效机制。

　 （四）切实推进和谐校园建设。

　 1．加强校级领导班子作风建设，转变工作作风，提高办事效率。进一步强化责任意识、全局意识、服从意识，建立健全各项规章制度，扎实推进作风建设，提高服务水平。

　 2．加强民主监督。学校要加强民主管理和民主监督，充分发挥教代会的职能作用，凡涉及到校园基建、职称评聘、评优评先等广大教师普遍关心的难点、热点和重大问题，要在广泛征求意见的基础上做出决策。要切实贯彻校务公开、财务公开、办事公开原则，健全民主生活会制度，进一步增加办事透明度，创建一个团结、进取、和谐的教育环境。

　 3．学校要严格执行上级的各项规定，强化内部管理，把矛盾解决在基层，解决在内部。对发生集体越级上访、长期举报不断、工作无起色的学校，要追究主要负责人的责任。

　 四、保障措施

　 1．建立健全领导工作机制。各校要统一思想，加强领导，按照“谁主管，谁负责”的原则，将教育行风建设列入重要议事日程，坚持“一把手”负总责，分管领导具体抓，以高度的责任感和良好的精神状态抓好行风建设工作。要科学分解行风建设目标，形成分工明确、各负其责、责任到人的工作机制。

　 2．大力营造教育行风建设的舆论环境。各校要通过校报、校园广播、网络等途径，向社会广泛宣传教育改革发展的成果，宣传教育行风建设的措施和进展情况，加强舆论引导和热点、焦点、难点问题的释疑沟通，努力争取社会各界和广大人民群众理解教育、关心教育、支持教育。

　 3．自觉接受社会监督。重视发挥政风行风监督员的作用，定期向他们通报教育系统政风行风建设情况，听取意见，针对工作中存在的突出问题和薄弱环节，落实整改措施。适时邀请学生家长参加座谈会、情况通报会，向他们介绍教育工作情况和教育政风行风建设情况，主动争取他们的指导和帮助。

　 4．不断加大考核力度。我们将加大对行风建设工作情况的督查和考核力度，把教育行风建设工作情况列为对各校年度工作考核的重要内容，以此促进和提高各校抓好教育行风建设和责任感和自觉性，形成广大教育工作者人人参与行风建设、人人为教育形象添彩的良好氛围。

　 5．进一步强化教育行风建设督查。中心小学将加强监督检查，发现问题，及时纠正。要通过政风行风热线、意见箱、举报电话等渠道主动接受社会咨询、投诉和举报，认真按时办结、回复群众来信来访，切实帮助群众排忧解难，推动教育行风建设。

　 五、工作安排

　中心小学采取集中领导、统一部署、分级负责、面向社会、群众参与的方式开展工作，具体内容如下

　（一）健全组织，加强领导。（2月、8月）

　成立学校行风建设组织机构，制订工作计划和行风评议方案，明确行风效能建设与评议的目标任务，签订目标责任书。

　（二）学习宣传、广泛发动。（3月10日-20日）

　 召开会议，传达和学习教体局行风效能建设会议精神，全面部署学校行风效能建设工作。各学校要采取多种形式进行宣传教育，大力开展行风效能建设，促进教育行风的好转。

　（三）征求意见，实施自查。（3月、9月）

　各校分别在3月和9月开展一次征求意见活动，广泛征集学生、家长和社会对学校教育行风建设方面的意见、建议，结合实际查找本校在行风建设中存在的突出问题，形成自查报告，分别于3月底和9月底上报中心小学。

　（四）制定措施，自评整改。（4月-6月、10月-12月）

　各校分两个阶段开展工作。一是对征求到的意见建议进行梳理，对自查中查找的问题进行整理归纳，找准本校行风建设中的主要症结，二是召开自评会议，向教职工通报自查情况和整改意见，三是制订整改措施，认真进行整改，形成自评报告，分别于5月底和11月底将自评报告上报中心小学。

　（五）做好准备、迎接上级行评考核。（11月中旬）

　中心小学采取定期与不定期的办法组织评议员到各校进行明察暗访，对学校的学习宣传、师德师风、教育收费、廉洁从教、校务公开等进行督查考评。并督促各校做好准备，迎接教体局的行风评议与检查。

　瞿靖中心小学

　2011年2月28日

　瞿靖小学2011年党支部工作计划

　一、指导思想

　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七四中五中全会精神，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，全面推进素质教育，在教育教学质量提升年活动中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

　二、工作目标

　1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。

　2、认真开展“我心目中的好老师”评比。

　3、深入“创建学习型党组织和创先争优活动.

　4、做好“五个好”党支部创建活动。

　三、主要工作

　（一）丰富学习内容，推进思想政治建设

　1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。

　2、落实党课的制度。积极党课教育，提高党员的思想和业务水平。进一步健全“三会一课”：每月一次党小组会，每季度一次支部大会，每学期一次入党积极分子思想交流会，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合各部例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。

　通过支委会、校务会议等各种活动，加强干部之间的相互沟通与借鉴，努力使会议达到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立“十大意识”、管理上倡导“三本”和强化“五大观念”。“十大意识”即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识；思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识；生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。

　“三本”管理，即尊重人本、立足校本、务求效本。“五个观念”，即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观

　4、做好新党员发展工作。坚持原则，严把入口，确保党员发展质量。严格按照“十六字方针”，严把党员队伍的入口，对于重点发展对象，要通过交任务、压担子、加强在重要工作、关键岗位和艰苦环境的锻炼

　（二）发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设

　1、深入开展以“六比六看、提升质量”活动为主题的创先争优活动。

　围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据“六比六看”活动的要求，围绕“提升质量”的主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，大力推进“四比三优两满意”的主题实践活动，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐；在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。

　2、“一对一”帮扶活动

　每位教师要与一名家庭困难和学习困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。

　3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。

　建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。

　4、目标,开展丰富多彩的党建活动.

　①开展“讲党性、重品行、作表率”活动,实现党员的先进性;

　②开展“党员亮身份服务创示范”活动，推动基层组织建设迈上新台阶；

　③开展“四比三优两满意”主题实践 活动，促进党建工作再创新高；

　（三）夯实党建根基，实施素质工程。

　1．把“凝心聚力”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。

　2.认真组织党员参与学校管理制度的修订讨论，鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下，教育党员立足自身岗位，实施创先争优，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英。

　3完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。

　4.深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么？群众对我们的评议是什么？该如何有效的改进？作为党员每个月要有清晰的工作目标，支部要做到月有考核，半年有评价。

　5.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心，了解教师思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。

　6展巩固“五个好”党支部创建活动。强化党员的吃苦耐劳和创新意识，创造性的开展工作，为学校的各项工作上台阶共同努力。

　（四）强化廉政责任，规范办学行为。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。

　1、严格执行“党风廉政建设责任制”。树立党员清廉、务实的良好形象。

　2、开展警示教育，健全述职、述廉和民主生活会制度，加大对学校重大事项集体议事决策工作的自查力度,增强责任意识。

　3、加强教育行风建设，采取切实有效的措施规范办学行为，严格执行收费办法的规定，树立学校良好的社会声誉。

　4、充分发挥工会民主管理作用，完善教代会制度，进一步深化校务公开工作，加大教职工在评议干部、评优考核等工作中的参与力度，切实履行工会维权职责。

　5、扎实开展民族团结教育，切实增强广大师生维护团结的大局意识和责任意识，促进社会和谐稳定。

　四、工作安排

　元月份： 走访、慰问老教师、离退休教师、特困教师。

　二月份： 制订计划； 布置11年党建工作。

　三月份: 1、学习时事与相关会议精神;

　2、签订目标责任书、创先争优承诺书

　3、主题实践活动.

　四月份: 1、组织党员干部理论学习；

　2、学习先进党员、模范事迹。

　3、开展岗位练兵评比活动

　五月份： 1、上报入党积极分子名単；

　2、为入党积极分子上党课；

　3、检査党员理论学习笔记。

　六月份：1、上半年党费收缴工作；

　2、、召开党员干部民主生活会；

　3、评选“十佳” 优秀党员。

　七月份：1、组织庆“七·一”活动；

　2、党建工作小结；

　八月份：1、资料整理；

　2、学习考察。

　九月份：1、庆祝“教师节”；活动

　2评选“十佳”青年教师。

　3、“我心目中的好老师”征文

　十月份：1、庆“国庆” 活动；

　2、党员干部集中学习《党章》。

　3、组织教师趣味运动会

　十一月份：1、党员集中学习；

　2、组织党员教师示范课；

　3、上交党建论文。

　十二月份：1、下半年党费上缴工作；

　2、党员民主生活会；

　3、党建工作小结。

　瞿靖中心小学

　 2011年2月28日

　瞿靖中心小学党风廉政建设及反腐败

　工作计划

　一、指导思想

　以邓小平理论和“三个代表”和党的十七届四中、五中全会精神和科学发展观的重要思想为指导，以加强教育为基础，以完善制度为重点，以转变行业作风为目标，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，加强监督，扎实地开展我校反腐倡廉工作，促进我校教育的健康、协调发展。

　二、工作内容

　 ( 一) 加强学习宣传，营造氛围，进一步提高学校党员干部的廉洁自律意识。

　 党风廉政建设和反腐败工作任务的落实关键在领导班子和领导干部。领导班子和领导干部要按照求真务实、真抓实干、力求发展的要求，切实加强自身建设。一是加强学习，不断提高政治理论素养，筑牢思想道德防线，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高党员干部遵纪守法的自觉性；二是深入开展示范教育和警示教育。树立表彰廉洁从政、爱岗敬业的先进典型，使广大党员干部学有榜样。同时，充分利用反面案例，开展警示教育，以案明纪，引以为戒，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性；三是廉洁自律，严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定。党政领导班子成员特别是 “一把手”要带头严于律己，抓好班子，带好队伍；四是按照民主集中制的原则，建设好领导班子，坚持分工负责、各负其责，正确履行岗位职责，牢记宗旨，自觉接受群众监督；五是落实党风廉政建设责任制，分解责任，责任到位到人。?

　 （二）加强党风廉政教育、筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线

　 1.组织开展《中国共产党党内监督条例（试行）》》和《中国共产党纪律处分条例》学习，深入学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章， 使党员干部知道什么可以为，什么不可以为，切实把握从政行为和人生轨迹。

　2. 强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，以党风带校风、教风和学风。要结合今年的重大纪念活动，宣传新风，弘扬正气，引导广大教师真正做到教书育人，为人师表。

　 (三)健全监督制约机制，进一步加强学校党员领导干部管理行为的监督

　 认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，切实加强对领导班子特别是党政“一把手”以及重要岗位领导干部的监督。抓住监督方面的薄弱环节和突出问题，采取有效措施加以解决，建立健全民主集中制和民主生活会等制度，进一步加强党内监督和完善监督制约机制；认真执行重大事项报告制度和领导干部述廉、考廉、评廉制度；综合运用党内监督、行政监督、群众监督和舆论监督等多种形式，加强对领导干部及其手中权力的监督，防止权力失控和行为失范。

　 领导干部要强化接受监督的意识，具备闻过则喜的胸怀和有过则改的勇气，自觉主动接受各方面的监督。

　 (四)巩固深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。

　1、进一步统一思想，提高认识，不断增强做好校务公开工作的自觉性和主动性，在“巩固、深化、完善、拓展、创新”上下功夫，推动校务公开深入发展，促进学校民主政治建设和反腐倡廉工作，更好地服务教育的改革和发展。紧紧围绕学校的中心工作，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开的制度，增加校务公开的内容，创新校务公开的载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。涉及学生、家长、教职工切身利益，如：学校改革发展的重大事项，学生的收费项目，收费标准都实行公开、透明。学校的校务公开工作向教职工代表大会报告，听取教职工意见。5 0％以上教职工代表对校务公开工作不满意的，校长要深刻反思，查找原因，采取措施，进行整改。

　 2、 进一步加强信访工作。建立健全并认真落实学校负责人信访接待日制度，进一步畅通学校信访渠道，群众反映的问题，认真受理，并及时调查和处理。关心群众疾苦，及时解决学生、教职工的切身利益问题。

　 (五)继续加强行风建设，深入推进纠风专项治理工作

　收费工作，直接关系到人民群众的切身利益，关系教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。

　1、坚决治理教育乱收费。充分认识加强教育行风建设的重要性、紧迫性，抓住规范办学及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理。加强财经管理，避免经济损失。

　 2．继续推进和规范校务公开。拓宽校务公开领域，推动学校“三重一大”即：重大事项、重大决策、重要干部任免和大额资金使用等重大问题全过程的公开，最大限度地避免领导干部的个人专断、决策失误和腐败失足，最大限度地保障教职工的知情、参与和监督的民主权利。

　3、加强学校效能建设，整顿“四风”（学风、会风、教风、校风）、结合学校实际狠抓落实，着重解决学校效能中存在的突出的问题，切实提升学校干部的形象，办好人民满意的学校。

　? 4、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过班队会等阵地，开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、 “唱廉洁歌曲”等形式的教育活动，培养学生廉洁修身，为社会的全面进步做出贡献。

　? 瞿靖中心小学党支部

　二0一一年二月

　2011年学校工会工作计划

　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工会工作，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为创建教育先导学校的建设和发展，构建和谐校园作出应有的贡献。

　　二、主要工作

　　1、加强学习，提高广大教工的思想素质。

　以“三个代表”重要思想委指导，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《国家教育改革和发展纲要》、《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创“创先争优”、“巾帼建功”和“星级工会评比”等活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。

　　2、加强以青年教师为重点，以“爱岗敬业、热爱学生、忠诚学校”为核心的师德建设，规范教师从教行为，树立良好的师表形象。采取集中教育与经常性思想教育相结合，思想教育与行政管理相结合。进行塑师德风范，做满意教师活动。开展“为师生服务日”活动，全面提高教师师德水平。将“教孩子一天，为孩子一生”的理念真正落实到爱学生、爱事业、爱学校上

　瞿靖中心小学开展民族团结进步

　教育活动实施方案

　为深入开展民族团结教育活动，形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市教体局的统一部署和实施方案要求，现结合学校实际，制定本方案。

　一、指导思想

　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“团结、进步、和谐”为主题，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚舆论氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、共同团结奋斗、共同繁荣发展、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，大力营造抓住机遇、乘势而上、加快发展的浓厚舆论氛围，坚定师生对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进学校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。

　二、主要目标

　通过开展创建活动，努力争创民族团结进步模范学校，做促进民族团结进步的领头雁和排头兵。

　二、成立领导小组

　组 长：王凤芝

　副组长：卢进平

　成 员：郑 江 王学明及各学校校长

　 领导小组各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结进步宣传月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，提高认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校党支部、工会、政教处、教导处、办公室等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育活动。切实把民族团结教育活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

　三、活动内容

　按照市教体局的要求，以“团结、进步、和谐”为主题，深入开展民族团结教育活动。

　（一）、在教师中开展民族团结教育

　 ?1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

　 ?2.学习、掌握相关业务知识：

　 （1）组织相关学科教师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

　 （2）组织少先队工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

　（二）、在学生中开展民族团结教育

　? 1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

　? 2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在校本课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

　? 3.开展民族团结教育系列活动

　（1）举办经典诗文朗诵会。

　（2）开展“我与我的祖国”读书教育活动。

　（3）举办“我的祖国”征文竞赛。

　（4）开展民主团结进步知识竞赛活动。

　（5）举行民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

　（6）?开展“民族团结进步歌曲”大家唱活动。

　（7）组织民族团结教育手抄报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

　（8）举行“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

　四、活动要求

　1、各学校要以“团结、进步、和谐”为主题，扎实有效地开展民族团结教育活动。

　2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。

　3、充分利用学校的资源，通过板报、手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，大力宣传改革开放30年的伟大历程、光辉成就和宝贵经验，展望未来发展的美好前景。

　4、活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式教育师生，让师生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。

　5、及时整理活动信息，注意做好文本和图片资料的收集归档和报送工作。

　 瞿靖中心小学

　 2011.2、25

　瞿靖中心小学党支部组织机构

　一、支部书记:

　王凤芝：负责支部全面工作

　二、支部成员：

　卢进平：负责纪检工作

　郑 江：负责组织工作

　吴新宁：负责宣传工作

　王学明：负责少队、安全工作

　刘学武：负责信息报送工作

　瞿靖中心小学工会组织机构

　工会主席：郑 江

　财经委员：李国忠

　女工委员：张秀艳

　文体委员：张泽花

　 工会小组长：张金虎 李 凡 高学兵

　 席占银 徐志国 李思国

　2011年2月

　from cable head lower behind leads, shield cable of total screen and the points screen line of leads way according to control system requirements determine in principle requirements total screen received in disc Cabinet below of grounding copper row Shang, points screen received in disc cabinet sides Terminal row of Terminal Shang specific

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