小学教学交流活动主持词

　小学 教学交流活动主持词

　尊敬的各位领导、各位专家、老师们，大家好！

　在这春暖花开的日子里，我们相聚在实小，共同迎来了 XX 县 XX小学与 XX 小学教学交流暨小学语数省（市）级学科带头人 XX、XX、XX 工作坊联动活动。在这里我代表 XX 小学对各位领导、专家莅临我校指导工作表示热烈的欢迎！

　今天莅临活动现场的领导及嘉宾有：XX市教育局师训科 XX科长，XX 县教研室 XXX 主任，XX 小学田红校长，XXX 校长，XX 小学黄海燕校长，省级学科带头人培养对象 XX 老师、XX 老师，还有 XX 小学和兄弟学校的老师们，欢迎你们的到来！

　今天的会议有五项议程：1.观摩青年骨干教师的课例展示 2.集中评课议课。3.省级学科带头人 XX 老师进行专题讲座。4.省级学科带头人 XX 老师进行专题讲座。5.XX 市教育局师训科 XX 科长做指导讲话。6.XX 县教研室 XXX 主任做总结讲话。

　早上我们已经进行了第一项议程，观摩了五位老师的课例展示，五位老师的课可谓是精彩纷呈，也向我们展示了她们的教学技艺和扎实的基本功，此时，我们最想听的就是各位专家对五节课例给与的指导和建议，下面就有请省级学科带头人 XX 老师、XX 老师、XXX 校长进行专家诊断和课例点评。

　感谢三位专家的精彩分享，人们常说：不识庐山真面目，只缘身在此山中。通过你们的慧眼去看我们的课例，确实给我们带来了不一

　样的感悟，谢谢你们！观摩了五位老师的课例，也听了专家的点评，相信各位老师也有一些自己的想法，为了更好的反思总结并指导今后的教学工作，希望老师们能够畅所欲言。

　因为时间的关系，今天的评课、议课环节暂时到此，教学是一门艺术，理想的课堂与现实总会有差距，我们的研讨是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步，我们将进一步反思、研磨，从而提升我们的教育教学水平。接下来我们进行第三项议程，有请陕西省学科带头人培养对象 XX 老师进行专题讲座。

　计算教学是我们小学数学教学的重头戏，理解算理是计算教学的核心，通过聆听 X 老师的讲座让我们对计算课的教学有了一个系统的认识，再次感谢 X 老师。接下来请省级学科带头人 XX 老师给我们做专题讲座。

　语文是一门综合实践性很强的课程，在教学中如何关注学生的语言实践，如何使学生的语文素养得到提升，值得我们每个语文老师深思，相信大家听了 XX 的讲座，一定受益匪浅。接下来请 XX 市教育局师训科 XX 科长做指导讲话。

　师指一条路，烛照万里程。感谢陈科长对本次活动的高度肯定，让我们更加明确了方向，充满了信心，还请陈科长在以后的研究工作中能一如既往地给予我们支持和鼓励，再一次用掌声表达我们的谢意！最后，有请 XX 县教研室 XXX 主任做总结讲话。

　谢谢 X 主任的指导、总结！到这里，XX 县 XX 小学与 XX 小学教学交流暨三坊联动活动的议程就全部结束了，会后，我们将组织所有

　成员对今天活动的所思所感作深刻的反思，并从各位专家的点评中思考方法，从各位领导的讲话中汲取力量，以更加务实的态度、更加强烈的主人翁精神完成工作坊的各项任务！今天的活动到此结束，谢谢大家！