教务处常规教学管理实施方案

　教务处常规教学管理实施方案

　 ?

　 ?

　 ?

　常规教学管理实施方案 ?

　(试行）

　为了争创一流学校，办特色教育，提高教育教学质量，依照党的教育方针政策，全面落实十九大精神，在教育局领导的指导下，结合我校实际情况，特制订我校常规教学管理方案: ?

　一、成立常规教学管理领导小组，负责常规教学的指导、督查工作。

　二、常规教学管理要求 ?

　备课 ?

　备课程序为：个人备课——集体备课——完善教案 ?

　1.个人备课要做到“七备”备课标，备教材，备学生，备教法，备教具，备作业设计，备课堂反馈。

　2.集体备课要做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主备人。每周至少开展一次集体备课，每次至少形成一节完备的公共教案，具体由年级学科组长负责安排。

　撰写教案 ?

　教案内容要求：

　目标明确，体现知技渗透情感目标； ?

　重难点清晰 ?

　作业量适中，要求有层次 ?

　板书有条理，课后写反思 ?

　中青年教师备详案，老年教师备简案。

　上课 ?

　教师上课要做到 ?

　出示目标，白板教学 ?

　讲普通话，写规范字 ?

　教态亲切，平等待生 ?

　教法得当，合作学习 ?

　当堂检测，目标达成 ?

　作业批改 ?

　1.作业布置：作业内容设置有梯度，有选择，作业量适中， ?

　2.作业批改，作业应全交全改，批改及时规范，符号正确，应有鼓励性评语。错误作业学生有订正。

　3.作业量：语文作文每期大作文 8 个，小作文 8 个；数学、英语作业每周不少于 4 次，物理、化学每周不少于 2 次，政，史，地，生，科学不少于 1 次，提倡学生当堂作业。

　辅导 ?

　1.辅导时要有目标、有具体任务，辅导教师要检查落实。

　2.辅导教师要有培优促中补弱措施，对象具体，有阶段性效果，

　重点关注学困生的转化注重学法指导，采取一对一精准帮扶。

　考试 ?

　考试安排：每月安排一次年级月考，根据情况每周安排一次周过关测试，每期组织一次全县统一期中、期末考试，教师要做好考后试卷分析，并填写试卷分析，并上交教务处存档。

　考试命题：学校自主命题与选用名校试题相结。

　学生评价 ?

　评价遵循科学性，民主性、多元性、主体性、开放性原则；评价方式要多样化，可以采用观察、实验、调查、记录、访问、讨论、作业、测验、考试、评议、档案、自我评价、家长评价等多种方式进行。

　教研 ?

　1、学校成立六个教研组(语文组、数学组、英语组、理化生组、政史地组和体音美组），具体组织教研教改活动。

　2、听评课活动 ?

　学校成立听评课小组：语文组，数学组，英语组，综合组，每个大组分低年级和高年级两个小组，开展听评课活动，包年级领导深入年级听课； ?

　听评课小组每周开展一次听评课活动：周二上午第 2 节语文观摩，周三上午第 2 节数学观摩，周四上午第 2 节英语观摩，周五上午第 2 节综合课观摩，大课间时间评课，例会公布讲课人员名单。

　3、思

　教学反思：1.每两周每位教师结合教学实践写一份教学反思。

　2. 教务处组织业务骨干对每次的教学反思进行评比。

　实践活动和社团活动 ?

　在政教处的统一指导下，各年级积极开展实践活动和社团活动，制定活动计划方案，认真开展成果交流等活动。

　三、工作责任划分及督导方式 ?

　1、陈校长负责九年级常规教学；梁辉负责八年级常规教学；雷树明负责七年级常规教学；林宏民负责六年级常规教学。

　2、包年级领导每周对年级常规教学抽查督导一次；每月全面督导检查一次，检查情况及时印发简报通报。

　3、每学期学校通报批评 2 次以上、局相关督导通报的，当学年取消评先表优资格。

　四、教学常规管理量化标准 ?

　总结计划 ?

　总结，计划，笔记，教学反思，试卷分析等末时及时上交的每项扣 0.1 分 ?

　备课 ?

　1.提倡超前备课，集体备课。语，数，英每周备课不少于 4 课时，物理、化学不少于 2 课时，政、史、地、生、体不少于 1 课时。

　2.各学科每缺 1 课时扣 0.1 分，不交教案一次扣 1 分。

　3.不带教案上课，或教案撰写不规范，学校检查发现一次扣 0.5分。局相关督导检查，被通报批评的此项不得分。

　辅导 ?

　1.辅导课堂教学秩序混乱或做与教学无关的事扣 0.1 分。

　2、辅导教师要有培优促中补弱措施，对象具体，有阶段性效果，缺一项扣 0.1 分。

　3、辅导迟到，早退，接打手机等违纪违规每次扣 0.1 分。辅导缺扣 2 分 ?

　上课 ?

　1、上课迟到、跑堂、早退，接打手机等违纪违规每次扣 0.1 分。

　2.缺课、酒后上课、随意调课此项不得分。

　3.督导检查时，发现不带教案、不使用白板上课等，被局通报批评的此项不得分。

　作业批改 ?

　1.作文每期大作文 8 个，小作文 8 个，数学、英语作业每周不少于 4 次，物理、化学每周不少于 2 次，政，史，地，生，科学不少于 1 次，学校检查每缺一次扣 0.1 分。

　2 各科试卷 单元小测试批改一次相当于 1 次送交作业，批改一次综合测试卷相当于 2 次作业，小科批改练习册一课时按一次作业。

　3 作业应全交全改，批改及时规范，符号正确，学生错题有更正，有错题本，应有鼓励性评语，否则不规范扣 0.1 分。

　4. 局相关督导检查作业批改不认真被通报批评的该项不得分。

　过关测试 ?

　语数外每周测试 1 次，周五发给学生，在周六周日完成，下周

　一收上来由老师批改。

　物理、化学每两周测试一次，其它学科每月 1 次；。

　每次过关测试结束后，批改后试卷周五由课代表收齐交教务处，包括成绩册，试卷分析等相关材料以备检查。

　除开学前、结束以及期中考、月考、期末考试周外，过关测试须按照学校要求完成，每缺一次扣 0.5 分扣完为止。

　教改教研 ?

　1、按时参加教研活动，缺一次扣 0.2 分，请假一次扣 0.1 分。

　2、参与集体备课，形成教案，每学期主备的教案达到 4 课时以上，每少一节扣 0.5 分。

　3.听评课每月 4 节以上，听课环节记录详细，有评价意见，听课项目不全者视为缺一节听课记录。每少一节扣 0.1 分。

　4、按学校规定须上公开课的教师，非正常原因不上公开课的扣1 分。

　监考阅卷 ?

　1.监考教师按时到岗，不迟到，不早退，不做与监考无光的事物，所监考场被巡视发现学生考试违纪现象，每次每项扣 0.1 分。

　2.监考教师收发试卷，缺失试卷造成重大监考失误的扣 1 分，倒装试卷一份扣 0.1 分， ?

　3.参与阅卷教师要服从学校及阅卷小组长分工，保持试卷装订完整，按正确答案统一评分标准进行阅卷，合分教师要在试卷密封条处签名，阅卷组长要上交教务处一份阅卷任务分工。不按要求做的扣

　0.5 分。

　4.没有安规定时间完成阅卷任务，阅卷失误，统计失误，每次每项扣 0.1 分。

　、奖励加分 ?

　1、.每一次教案检查，每个教研组依据我校教案检查标准评出优秀教案每次奖励业务量化分 0.1 分，并奖现金 10 元。

　2、每月包年级领导全面督导检查时，通报表扬一次加 1 分，并奖现金 30 元。

　3、 受到上级检查通报表扬一次加 2 分，并奖现金 100 元； ?

　4、每学年度该项个人奖励得分累计计入本年度业务量化。

　说明：

　本常规教学管理实施方案试行一年，解释权归教务处。

　?