心得体会,cad收获心得体会

　cad 收获心得体会 cad 收获心得体会 cad 学习心得体会 在经过一个学期的学习 autocad 的这段时间里，我对 cad 的应用有一个较全面的了解， 同时也掌握了 cad 制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。

　一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。

　二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。

　三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详 述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在 cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，

　不断的总结经验。

　四、养成绘图的良好习惯当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好 的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人 交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。autiocad 的绘图基本如同以下步骤：

　1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。

　2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在 标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确 显示。

　3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为 0.35 或 0.4 或 0.45，标注可设为 0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。我自己总结的经验和方法：

　1、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知

　识，如相对直角坐标 和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握 autocad 的使用技术。

　2、学以致用 在学习 autocad 时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学 习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解， 有利于培养自己应用 autocad 独立完成绘图的能力。

　3、熟能生巧 配套的强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角 度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完 autocad 课之后就可以投身到实际的使用中去。

　掌握技巧 1、常见问题要弄懂 (1)同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用 limits 命令进行了设 定，但忘记了用 zoom 命令中的 all 选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际 的绘图需要来进行的。

　(2)有时用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这 是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办 法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

　(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？ 这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变 大即可。

　2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如 zoom 和 scale，pan 和 move， divide 和 measure 等等。

　3、层次要分明 图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中， 我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息， 这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格 做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

　4、粗细要清楚 使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同 的对象厚度。

　5、内外有别 利用 autocad 的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部 图块之分。

　内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定 义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是 外部图块和内部图块的一个重要区别。

　6、滴水不漏 图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就 是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。

　7、写文字要规范 文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等， 文字和图形一起表达完整的设计思想。

　五、学习后感想

　感觉在学习一个学期 autocad 之后依然有许多不懂的地方，可能是autocad 之中的用 法太多，笔记又记不完善，感觉在使用一些工具时常常记不清该怎么使用，常常会出错。有 cad 收获心得体会 时一不小心会有些知识点听漏掉，加上没有与上课内容相匹配的书籍可以查阅，画图时有时 候咔住。希望老师的板书可以详细一点，也希望有与上课内容较匹配的课本，这样可以方便 我们课下了解更多相关知识。篇二：cad 制图学习心得 2cad 制图学习心得 12 级化工本一班蔡庭明学号：120714051 在大一的课程中学到了机械制图，那是对这门课程特别感兴趣，看讲课老师用计算机画 图特别快而且特别美观，后来得知老师用的是一种制图软件 cad,当时就对这软件产生了好奇， 也看了一点有关的教材，得知它是 autodesk 公司出品的一款著名的专业制图设计软件，功能 非常强大，已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有 应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的。cad 可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方 面的二维平面图形和三维立体图形等等，它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时 候要注意线条的宽度，字体的美观、尺寸也相当准确，在命令提示行

　里输入多少就是多少， 方便简洁。很想学习但没有找到机会，这次看到有这门选修课，就毫不犹豫的选择了。我虽然是学化工的，但是我想我们工科类的以后会用到。我们计算机上打开 cad 软件， 我们就能看到 cad 窗口，他有菜单栏，工具栏，命令栏和画图区，在菜单栏中有和一般软件 基本相同的菜单按钮；在工具栏中有我们常用的工具，有些不常用的工具若要用到，我们可 以右击工具栏的空白处，会弹出 cad 和自定义选项，我们单击 cad 选项就可以添加我们所需 要的工具；命令栏对我们画图特别重要，它可以提示我们一些画图的操作；画图区不明思议 就是我们制图的地方。

　时间飞快，选修课的课时相对来说不多，学习 cad 这样一门课程时间是远远不够的，我 们主要学习了:点，直线，构造线，多段线，多边形，矩形，圆弧，圆，椭圆，椭圆弧，修订 云线，样条曲线的画法；以及删除，镜像，阵列，旋转，偏移，移动，延伸，拉伸，修剪， 倒角，圆角，打断，打断于点，缩放等辅助工具。点我们可以直接用鼠标画也可以在命令栏 中输入点的坐标画，直线也会一样，可以用鼠标直接画，也可以用坐

　标画。特别注意的是， 在画正多边形的时候软件默认的是正四边形若要画其他多边形我们要在命令栏中输入多边形 边的数目。在制图时我们一定要看命令栏。上面所说的辅助工具对我们作图特别重要，它使 我们的一些作图过程变得简单方便。第 1 页共 1 页用 cad 画图，打开对象捕捉就能把有特征的点标出来，但是很多时候要适时地使用。cad 中尺寸标注也很快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字， 只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。cad 中的标注很好，因为我们在机械 中经常会做标注图形的尺寸，但是有些尺寸不太好人为的标注，另外人为标注存在一定的误 差，而 cad 中的标注可以简单方便准确的解决了标注这个问题。cad制图和手工制图相对比， cad 制图比较方便快捷，做出的图形比较准确，美观。另一方面，cad制图修改比较方便而且 不像手工那样修改后图纸不整洁美观。在机械制图中对线的类型和线的宽度都有要求，这个 在手工制图中比较繁琐而在 cad 中比较方便。总而言之，在学习 cad的过程中我收获不少，不仅学会了老师所教的内容也学会怎样学 习 cad 中其他功能的方法。虽然本学期学习了的内容不是特别多，但

　是如果要熟练的掌握， 需要练习的时间比较多，而且很多软件的特点需要摸索和思考。最后，感谢老师认真耐心的讲解，指导与帮助。xx 年 12 月 12 日第 2 页共 2页篇三：学习 cad 制图心得体会学习 cad 制图心得体会 autocad 使用的三个基本方面目前设计文件，特别是图纸，都是用autocad 软件绘制的。但是，现在还有很多人对 cad 并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，绘制同 样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸 看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清， 过分点可以用惨不忍睹来形容。从工程设计开始，本人会将多年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家 能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这 是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对 cad 的使用展开一次交流和讨论，相互 提高。

　另外，因为本人是建筑的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑有 但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用 cad 画图的目的是什

　么。我们进行工程设计，cad 收获心得体会 不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到 设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的 东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够 很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计 算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分 得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互 不重叠„„。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了 能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。准确：200 宽的墙体不能画成 240;留洞不能尺寸上标注的是 1000xx，而实际量量是 1250x2100;更常见的错误是分明是 3000 宽的一条线，量出来却是2999.87。制图准确不仅是 为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图

　速度也有重要的影响， 特别是在图纸修改时。

　虽说毕业后没有从事与 cad 制图有关的工作，但在大学期间和实习时本人画了大量的施 工图，尤其是在做毕业设计的那段时间更是对 cad 的应用有一个较全面的了解，同时也掌握 了 cad 制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈，有不成熟的地方请赐教！

　一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门的人不防先看了下每一个菜单栏里都有哪些绘图的命令，然后逐个的试 一试，了解一下绘图的基本命令。

　二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。

　三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详 述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎

　样设置能使图形在 cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。

　四、养成绘图的良好习惯本来绘图这应该在学cad之前就应当强调的，但由于初学者前期对 cad 软件还不太了解， 所在放在这里说明，也就是说，当你掌握基本的绘图命令后，以后的绘图过程当中就应养成 良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于你的图能很好的拿来与 人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。

　1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。在 此特别强调一点，很多人喜欢在 0 图层上画图这是不对了，习惯不好，0 图层是用来画快用 的，另外还有一个图层（英文的，不记得了）是专门外部引用用的，在些先不详述，等有时 间再谈。

　2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式 文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在

　标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确 显示。文字与标注样式的设置，如设置恰当，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改图， 直接修改样式就能把图的一些基本特性改过来。

　启示，这样我的目的也就达到了。“全国 cad 应用培训网络工程设计中心”统一制订了《计算机绘图(初级)》的教学大纲， 也编写了统一教材，并已经改版为 autocadxx；我业余时间报名参加了该项目培训学习， 培训结束，我参加了考试，获得了初级证书，有一些心得体会，和大家分享：经验和方法 1、基础很重要 实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《autocad》，需要一定 的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在 的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！

　2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标 和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握 autocadxx 的使用技术。cad 收获心得体会 3、学以致用

　在学习 autocadxx 命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令 孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象 的理解，有利于培养自己应用 autocadxx 独立完成绘图的能力。

　4、熟能生巧 配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练 autocadxx 的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可 以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完 autocadxx 课之后就可以投身到实 际的工作中去。

　掌握技巧 1、常见问题要弄懂 (1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是为 什么？ 这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用 limits 命令进行了设定，但忘记了用 zoom 命令中的 all 选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进

　行的。

　(2)有人用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这 是什么原因引起的？ 这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问 题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

　(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数 值变大即可。以上三个问题仅仅是上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，第二篇、cad 心得体会 cad 收获心得体会 心得体会 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关 AUTOCAD 方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

　过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检查标注，本身就是在践行“过

　而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师和同学的帮助下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到认可！

　课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚 踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础． 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体

　会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

　此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

　071409132 王路第三篇、CAD 实习心得体会 cad 收获心得体会 篇一：cad 实训总结 cad 实训总结 时间过得好快，一学期转眼就要离去了，在这最后一周的时间里，我们实训 cad,觉得自己很多东西都还不会，老师布置的任务虽说是很庞大的，但是只要自己用心做了应该能完成老师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能快乐的度过这一周，完成学习任务，给老师一个满意的答卷。

　尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少，可能孙老师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很复杂很复杂的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应该了，可能自己的想象力不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，也许是自己练得少的缘故吧，我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩罚一番吧，当然不会了，孙老师才不会惩罚我们呢?对吧！

　说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的严肃，都在那认认真真的绘制图形，有时候机房里是那么的安静，同学们绘图是那么的认真，有时候机房里又显得是那么的喧闹，也许是在讨论复杂图形的绘法吧。

　时间过得好快呀，不知不觉今天就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己似乎有点胆怯呀，早早来到机房，赶紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发现坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互讨论，不一会儿一副复杂的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很高兴，其实一副复杂的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，认真的分析分析，就一定会有所收获的，相信自己会做的更好的，加油！

　cad 的用途的确很广泛呀！说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad 可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad 就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候 cad 在尺寸方面的优势就更加明显，比如

　画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用 cad 画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！学习 cad 的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的 cad 实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出 cad 的巨大作用！看着每天都在忙碌的我们，有时候真的是很累很累的，但相比来说我们还算是幸运的，其他系的同学也许在学校里面搞测量吧，又是测又是算的，至少每天自己都有所收获的，每天都过得很充实，有这么多同学在一起互相学习，互相帮助，真的很快乐呀。

　眼看就要交实训成果了，自己还得加把劲好好绘制图形，希望自己一周的实训成绩能够得到老师的好评吧。

　通过这次 cad 实训，觉得自己学了好多东西，平面图形的打印，轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等，其实图形的绘制并没有多难的，关键是自己要好好的分析分析，有好的 思路，那样画起图来就如同是如鱼得水呀

　今天是最后 cad 实训的最后一天。结合我自身对 cad 的学习情况，我将继续练习使用 cad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！暑假到了祝愿陕铁院的老师，同学们及各位领导：暑假愉快，工作顺利。

　测绘工程系测量 3113 班唐世杰 xx 年 7 月 3 号篇二：cad 心得体会 autocad 计算机辅助制图心得体会 城市建设学院 土木工程 0901 班 王志辉 0511090128 通过这几周的 cad 技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习 cad 的一些感悟和体会归纳如下：

　本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1立面图、1-1 剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步，最大程度掌握 autocad的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节

　的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大小规格，都要参照国家的相关要求。

　了解掌握了一些 cad 的命令 1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如：直线是 l 矩形 rec 等等。要用 cad 画图，了解和熟悉 cad 绘图命令，这是最基本的起点。cad 中执行基本的操作命令有 3 种方式：左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。

　2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。

　3、在平常的学习中加强 cad 制图练习，提高制图的水平。

　通过对 cad 制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好，都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要的是要掌握学习方法，在实践中悟，在悟中学。争取在未来用到的时候能够

　信手拈来，为自己未来工作提高一个起点。最后，非常高兴能够参加这次技能训练，我们从中学到了很多，体会到了很多，成长了很多。篇三：cad 实训心得体会 cad 实训心得体会 xx 年下学期第 13 周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的 cad 制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。

　实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实 训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。

　在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对 cad 的兴趣。

　学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于 cad 的资料。了解到 cad 的发明者是美

　国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依 1955 年林肯实验室的 sage 系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了 cad 的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像 autocad 这样的 cad 软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了 20 世纪70 年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为 turnkey 的系统。二战后，cad 的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

　在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是 cad 的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们

　每画的一个建筑图就好象跟 cad 的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！

　总之，在本周的 cad 实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！

　实训人：刘谦 xx 年 5 月 28 日第四篇、学习 CAD 心得体会 cad 收获心得体会 学习 AutoCAD 心得 学号：xx011xx 班级：应化 0901 姓名：xx 一.明确学习目的 掌握进入和退出 AutoCAD 的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。同时学会利用栅

　格绘制图形。掌握图形文件存盘和打开的方法，设定 AutoCAD 图形界限的方法，掌握绘制 AutoCAD 图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握 AutoCAD 各种图形编辑命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。利用图层管理图形的办法掌握在 AutoCAD 图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握标注尺寸的各种命令。学习新建自己的标注尺寸样式，能用多种尺寸样式进行尺寸标注掌握尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标注尺寸公差和形位公差。

　二.了解 AutoCAD 的基本知识和基本功能 1．AutoCAD 主要进行二维绘图与编辑：创建表格；.文字标注； 尺寸标注；参数化绘图；三维绘图与编辑；视图显示控制；各种绘图实用工具；数据库管理。

　2.绘图基本设臵与操作 设臵图形界限类似于手工绘图时选择绘图图纸的大小，但具有更大的灵活性。选择“格式”|“图形界限”命令，即执行 LIMITS 命令，AutoCAD提示:指定左下角点或[开(ON)/关(OFF)]0.0000,0.0000>;:(指定图形界限的左下角位臵，直接按 Enter 键或 Space 键采用默认值)指定右上角点:(指定图形界限的右上角位臵). 3.设臵绘图单位格式

　设臵绘图的长度单位、角度单位的格式以及它们的精度。

　选择“格式”|“单位”命令，即执行 UNITS 命令，AutoCAD 弹出“图形单位”对话框. 4.AutoCADxx 提供了强大的帮助功能，用户在绘图或开发过程中可以随时通过该功能得到相应的帮助: 绘制直线对象，如绘制线段、射线、构造线;绘制矩形和等边多边形；绘制曲线对象，如绘制圆、圆环、圆弧、椭圆及椭圆弧；设臵点的样式并绘制点对象，如绘制点、绘制定数等分点、绘制定距等分点。

　AutoCAD 提供的绘制基本二维图形的功能。用户可以通过工具栏、 菜单或在命令窗口输入命令的方式执行 AutoCAD 的绘图命令，具体采用哪种方式取决于用户的绘图习惯。但需要说明的是，只有结合 AutoCAD 的图形编辑等功能，才能够高效、准确地绘制各种工程图。

　AutoCAD 提供的常用编辑功能，包括删除、移动、复制、旋转、 缩放、偏移、镜像、阵列、拉伸、修剪、延伸、打断、创建倒角和圆角等。利用夹点功能编辑图形。

　AutoCAD 的二维图形编辑功能，其中包括选择对象的方法；各 种二维编辑操作，如删除、移动、复制、旋转、缩放、偏移、镜像、阵列、拉伸、修剪、用 AutoCADxx 绘某一工程图时，一般可以用多种方法实现。例如，当绘已有直线的平行线时，既可以用 COPY(复制)命令得到，也可以用 OFFSET(偏移)命令实现，具体采用哪种方法取决于用户的绘图习惯、对 AutoCAD 的熟练程度以及具体绘图要求。只有多练习，才能熟能生巧。AutoCAD 绘图时如何设臵各种绘图线型、

　以及实现高效、准确绘图的一些常用方法等内容。学会线型、线宽、颜色以及图层等概念以及它们的使用方法。绘工程图要用到各种类型的线型，AutoCAD 能够实现这样的要求。与手工绘图不同的是，AutoCAD 还提供了图层的概念，用户可以根据需要建立一些图层，并为每一图层设臵不同的线型和颜色，当需要用某一线型绘图时，首先应将设有对应线型的图层设为当前层，那么所绘图形的线型和颜色就会与当前图层的线型和颜色一致，也就是说，用 AutoCAD 所绘图形的线条是彩色的，不同线型采用了不同的颜色(有些线型可以采用相同的颜色)，且位于不同图层。按照本课件介绍的方法，用 AutoCAD绘出的图形一般没有反映出线宽信息，而是通过打印设臵将不同的颜色设臵成不同的输出线宽，即通过打印机或绘图仪输出到图纸上的图形是有线宽 的。

　AutoCAD 专门提供了用于图层管理的“图层”工具栏和用于颜色、 线型、线宽管理“对象特性”工具栏，利用这两个工具栏可以方便地进行图层、颜色、线型等的设臵和相关操作。控制显示比例与显示位臵。利用这些图形显示比例和显示位臵的控制。然后介绍了用于准确、快速地确定一些特殊点。绘图练习时可能已经遇到了一些问题：因为不能准确地确定点，所以所绘直线没有准确地与圆相切、或两个圆不 同心、或阵列后得到的阵列对象相对于阵列中心偏移等。利用AutoCAD 提供的对象捕捉功能，就能够避免这些问题的发生。当需要确定特殊点时，切记要利用对象捕捉、极轴追踪或对象捕捉追踪等功

　能确定这些点，不要再凭目测去拾取点。凭目测确定的点一般均存在误差。例如，凭目测绘出切线后，即使在绘图屏幕显示的图形似乎满足相切要求，但用交功控制显示比例与显示位臵栅格捕捉与栅格显示功能，正交功能对象捕捉功能，极轴追踪功能。

　AutoCAD 提供的绘制多段线、样条曲线、多线以及对它们的编辑 功能。利用多段线，可以绘制出具有不同宽度、且由直线段和圆弧段组成的图形对象。需要注意的是，用 PLINE 命令绘出的多段线是一个图形对象，但可以用 EXPLODE 命令将其分解成构成多段线的各条直线段和圆弧段，而用 PEDIT 命令则可以将多条直线段和(或)圆弧段连接成一条多段线。用 RECTANG 和 POLYGON 命令绘制的矩形和等边多边形均属于多段线对象。

　AutoCADxx 的填充图案功能。当需要填充图案时，首先应该有 对应的填充边界。可以看出，即使填充边界没有完全封闭，AutoCAD也会将位于间隙设臵内的非封闭边界看成封闭边界给予填充。此外，用户还可以方便地修改已填充的图案，根据已有图案及其设臵填充其他区域(即继承特性)。

　AutoCAD 的文字标注功能和表格功能。由于在表格中一般要填写文字，所以将表格这部分内容放在了本章介绍。文字是工程图中必不可少的内容。AutoCADxx 提供了用于标注文字的 DTEXT 命令和 MTEXT命令。通过前面的介绍可以看出，由 MTEXT 命令引出的在位文字编辑器与一般文字编辑器有相似之处，不仅可用于输入要标注的文字，而且还可以方便地进行各种标注设臵、插入特殊符号等，同时还能够

　随时设臵所标注文字的格式，不再受当前文字样式的限制。因此，建议读者尽可能用 MTEXT 命令标注文字。

　利用 AutoCADxx 的表格功能。用户可以基于已有的表格样式，通过指定表格的相关参数(如行数、列数等)将表格插入到图形中；可以通过快捷菜单编辑表格。同样，插入表格时，如果当前已有的表格样式不符合要求，则应首先定义表格样式。

　AutoCAD 的标注尺寸功能。与标注文字一样，如果 AutoCAD 提供的尺寸标注样式不满足标注要求，那么在标注尺寸之前，应首先设臵标注样式。当以某一样式标注尺寸时，应将该样式臵为当前样式。AutoCAD将尺寸标注分为线性标注、对齐标注、直径标注、半径标注、连续标注、基线标注和引线标注等多种类型。标注尺寸时，首先应清第五篇、cad 建模心得体会 cad 收获心得体会 CAD 建模心得体会 通过这次 CAD 立体建模的全新尝试，我们感觉收获颇丰。从刚刚开始时的茫然，到开始准手准备时的兴奋，再到 CAD 完成时的满足，我经历了很多，也成熟了很多。

　刚开始上课时，看到老师给出的范例，我们不禁惊叹，这么厉害，我们怎么能完成啊。心中不停的在打鼓。下了课就赶紧到图书馆查资料。经过排查，我们找到了一本名为《现代小镇庭院住宅图集》的参考资料，如获至宝，便马不停蹄地开始了忙而不乱的画图工作。由于是第一次进行立体建模，建模过程中出现了许多这样或那样的问题与困

　惑，例如房屋顶棚的设计，房屋内部家具的设计等等等等。但是，这并没有吧我们难倒，反而激起了我们的“战斗欲”，它越难，我们越想要把它拿下。经过不停的商讨，琢磨，查阅资料，以及三个昼夜的不停努力，我们在学习中不断进步，慢慢的掌握了 CAD 立体建模的技巧，从而后面的工作也就变得轻松起来。但是我们还是不敢有丝毫的懈怠。

　终于，房屋整体模型和家具模型出炉了。但是把家具放进合适的位置时，总是出差错，在一次次的失败与再尝试的过程中，我渐渐摸索出了在二维线框中的正等侧图中移动家具的方法，于是问题迎刃而解。

　万事俱备，只差剖切。剖切的时候，不知道是怎么回事， 剖切完之后，剩下的部分就连成了一个整体了，期中添加的材质也消失了。但是我怎么改都改不了，没办法，只能去求助老师了。在老师的帮助下，我又学会了另外一种剖切方法，对立体建模有又有了新的了解。

　终于，图纸打了出来。看着这几天的劳动成果，激动心情难以言表。通过这次立体建模的全新尝试，我不仅学会了一种电脑技巧，我更重要的是，还突破了自我，完美完成了一件自己原以为根本不可能完成的任务。这，便是我们此次建模的最大收获。第六篇、CAD 绘图心得体会 cad 收获心得体会 经过这几天的绘图我对 cad 有了更加深入的了解和运用，虽然画的很累，但我觉得学了很多，感觉更加充实。

　在绘图期间我发现 cad 技巧有一些：

　1 掌握快捷命令可以提高绘图速度 2 基础很重要 3 天正中常用的图库要较为熟悉 4 在电脑中多创建一些块以便调用 5 对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量 在绘图期间遇到的问题也有一些：

　1 在画平面图时天正中没有相关的家具调用 2 在画立面图时天正中没有相关的门窗调用 3 在画剖面图时楼梯调用时尺寸出现过问题 4 在画大样图时 1:20 的图画的效果跟 1:100 的没区别 在绘图后的收获（注意事项有这些）：

　1 学以致用 2 层次要分明 3 粗细要清楚 4 写文字要规范 总之绘图过程当中应严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。第七篇、学习 CAD 心得体会 cad 收获心得体会 autocad 计算机辅助制图心得体会城市建设学院 土木工程 0901 班 王志辉 0511090128 通过这几周的 cad 技能训练我真切地体会到了这

　种绘图系统的实用性。同时也感觉到， 绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。

　虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学 习培养了我的动手能力。在此，对自己学习 cad 的一些感悟和体会归纳如下：本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1 立面图、1-1 剖面图、 二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步， 最大程度掌握 autocad 的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了 很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到 整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间 里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各 种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大 小规格，都要参照国家的相关要求。了解掌握了一些 cad 的命令 1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如：直线是 l 矩

　形 rec 等等。要用 cad 画图，了解和熟悉 cad 绘图命令，这是最基本的起点。cad 中执行基本的操作命令有 3 种方式：左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图 做相应的图形。

　2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建 块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费 时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形 等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。

　3、在平常的学习中加强 cad 制图练习，提高制图的水平。通过对 cad制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同 时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨 小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好，都有可能造成整 个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要的是要掌握学习方法，在

　实践中悟，在悟中学。争取在未来用到的时候能够信手拈来，为自己未来工作提高一个起点。

　最后，非常高兴能够参加这次技能训练，我们从中学到了很多，体会到了很多，成长了很多。

　篇二：学习 cad 心得体会学习 autocad 心得 学号：xx011xx 班级：应化 0901 姓名：xx 一.明确学习目的 掌握进入和退出 autocad 的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操 作。掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉” 工具栏。同时学会利用栅格绘制图形。掌握图形文件存盘和打开的方法，设定 autocad 图形 界限的方法，掌握绘制 autocad 图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制 图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握 autocad 各种图形编辑命令，如复 制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角 命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的

　方法养成按照图层绘制不 同属性对象的画图习惯。利用图层管理图形的办法掌握在 autocad 图形中注写文字的方法掌 握各种特殊符号的输入方法掌握标注尺寸的各种命令。学习新建自己的标注尺寸样式，能用 多种尺寸样式进行尺寸标注掌握尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标 注尺寸公差和形位公差。

　二.了解 autocad 的基本知识和基本功能 1．autocad 主要进行二维绘图与编辑：创建表格；.文字标注；尺寸标注；参数化绘图；三维绘图与编辑；视图显示控制；各种绘图实用工具；数据库 管理。

　2.绘图...