校园卫生防疫应急预案例文

　校园卫生防疫应急预案 范文 篇一 根据学校教育“安全健康第一，责任重于泰山”的指导思想，为进一步提高认识，加强领导，真正把维护师生健康和生命安全放在首位，做好学校卫生安全工作，保证正常教学秩序，维护学校的安全稳定，学校本着从学生和教师的身体健康出发，在加强常规卫生管理和食堂食品卫生工作的同时，特制定以下校园卫生防疫应急措施: 一、校园卫生防疫应急处理领导小组 校内一旦发生传染病疫情或食物中毒事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，组员紧密配合,保证信息联络畅通，人员救治及时。

　组 长：xxx 成 员：xxx xxx 各班主任 二、学校食物中毒应急救治工作预案 为了保障我校广大教师和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的

　食物中毒事件，把中毒事件造成的损失降低到最低程度，特制定本校应急防治预案。

　1、建立食物中毒预案报告 本校教师和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校行政值日报告。学校行政接报后立即汇报镇、局有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时按有关规定上报镇、区疾病控制中心。

　2、食物中毒人员的救治 出现师生食物中毒状况要及时拨打电话“120”,或把病人就近送往医院,同时把事件向学校领导进行汇报,做好检查和处理工作,防止更多的师生中毒。

　3、协助调查，采取相应措施 中毒事件发生后，学校要主动协助卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状，现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级卫生部门检验。

　4、善后处理 学校要配合有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。

　5、总结报告 发生食物中毒事件后，学校应对事件的发生、经过、后果作出科学合理的分析，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

　三、传染病报告制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关文件要求，制定本报告制度：

　1、报告人 班主任负责本班的疫情报告工作，学校疫情报告人为 xxx。

　2、报告种类 （1）法定传染病：甲类（2 种）、乙类（25 种）、丙类（10 种）。

　（2）新发传染病和其他相关文件要求报告的传染病。

　3、报告流程

　班主任发现传染病疫情及时报告给学校传染病疫情报告人，由学校及时向卫生防疫部门和上级教育主管部门反映，在最短时间内采取措施控制疫情。

　4、报告内容 传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。同时要做好相关记录。

　5、疫情跟踪及处理 在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情况及时报告上级有关部门。

　四、预防流行性疾病、传染病措施 1、消除传染源 （1）早期发现、早期诊断。要结合不同季节传染病流行情况，加强晨检，加强缺课原因调查，及时发现传染病人。

　（2）加强疫情报告制度。及时、准确、无遗漏地报告疫情。一旦发现传染病要立即以口头、书面、电话等方式向上级部门和有关医疗卫生部门报告。

　（3）早期隔离、早期治疗。一旦发现急性传染病人，应立即隔离并与家长取得联系，根据病种和病情，确定住院或在家隔离治疗。对学校中的炊事员、食堂人员、教师中的急性传染病患者更应做到早期发现，早期隔离治疗。

　2、切断传播途径 （1）对传染病人所污染的教室、宿舍、厕所及所用过的物品等进行消毒。

　（2）要建立必要的卫生制度，加强经常性的卫生管理。定期进行清洁卫生扫除，保持环境卫生，消灭蚊蝇等孽生地；加强饮食、饮水、厕所、粪便的卫生管理。

　（3）为学生提供必要的卫生设施，如洗手水龙头、符合标准的饮用水。

　3、提高易感者的免疫能力 （1）要加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度，保证睡眠，避免学习负担过重，创造愉快的学习环境。

　（2）要按照传染病流行规律，有计划地进行各种预防接种，提高对各种传染病的特异性免疫功能。

　xxxxx 学校 xxxx 年 xx 月 xx 日 篇二 一、工作目标 为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生的的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下卫生防疫应急预案。

　二、工作原则 统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。

　三、组织领导 学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组 ，校内一旦传染病疫情或食物中毒事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治及时。

　组长：副组长：

　成员：

　四、传染病报告应急处理 1、报告人 学校指定由 xxx 负责传染病疫情的报告工作，班主任负责本班的疫情报告工作。

　2、报告种类 （1）法定传染病：甲类（2 种）、乙类（25 种）、丙类（10 种）。

　（2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染病。

　3、报告流程 班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现传染病疫情及时报告给学校传染病疫情报告人，学校传染病疫情报告人一方面将疫情报告给学区，一方面将疫情报告给学校，由学校及时（2 小时内）向卫生防疫部门反映，在最短时间内采取措施控制疫情。

　4、报告内容 传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。同时要做好相关记录。

　5、疫情跟踪及处理 在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情况及时报告学区

　6、预警应急响应 在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据当地政府的决定或卫生、疾控部门的建议，及时实施停课。

　四、现场处理 1、病例管理 列为医学观察病例者，对其进行 7 天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少 7 天的隔离治疗，若 7 天结束后仍发热，应继续隔离至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。

　2、密切接触者管理 按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行 7 天医学观察，尽量减少外出活动，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学观察期间出现发热或呼机道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。

　3、消毒 出现传染病例后，应在当地卫生、疾控部门的指导下，及时对可能污染场所的环境与物品进行严格消毒处理。

　五、奖励与处罚 根据有关法律、法规和国家有关规定，学校将对在卫生防疫工作中作出突出贡献的人员进行表彰与奖励，对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的责令其改正、通报批评、给予警告，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成疫情传播或者其他严重后果的，追究主要负责人的责任，情节严重的依法给予开除的行政处分；构成犯罪的，依法提请司法部门追究其刑事责任。

　xxxx 年 xx 月 xx 日 篇三 为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案. 一、工作目标 1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.

　2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗. 3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底. 二、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施. 2.依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由xxx 校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作. 3.加强领导、落实责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责， 逐级签订工作责任状.

　4.快速反应、运转高效 5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

　三、组织管理 (一)应急传染病流行小组成员及职责 1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在 2 小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

　2.书记、主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

　3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

　4.教室领导及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

　5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

　(二)应急程序 1.一般突发事件

　所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　①各班启动报告和零报告制度。

　②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

　学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

　③呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

　④严格执行出入校门管理制度。

　2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。

　②教室领导负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

　④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

　①教室领导对缺课原因，及时上报。

　②学校避免人群的聚集和流动。

　③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

　4.校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

　②主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

　②校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

　③教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，取得父母的合作。

　④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

　⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。

　⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

　⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。