部编版小学五年级下册语文期末复习专项试题：（积累与运用）（含答案）

　专项三 积累与运用

　一、自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄有不同的称谓,下列说法不正确的项是( )

　A.不满周岁________襁褓；2-3岁________孩提；女孩7岁________髫年；男孩8岁________髫年。

　B.12岁(女)________金钗之年；13岁(女)________豆蔻年华；15岁(女)________及笄之年。

　C.20岁(男)________弱冠；30岁(男)________不惑之年；40岁(男)________而立之年、强壮之年。

　D.50岁________年逾半百；60岁________花甲；70岁________古稀之年；80-90岁________耄耋之年。

　二、猜字谜积累。

　1.一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。

　 ( )

　2.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。

　 ( )

　3.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。

　 ( )

　4.王先生白姐姐坐在石头上。

　 ( )

　三、带谐音的歇后语积累。

　1.老爷下轿________ ( )

　2.空棺材出葬________ ( )

　3.大水冲走土地庙________ ( )

　4.炒成菜不放酱油________ ( )

　5.对着窗户吹喇叭________ ( )

　我的积累：_______________________________________________________________________

　四、关于“为人处世”"的名句积累。

　1.君子喻子义,_________________ 。

　 ________ 《论语》

　2.______________________，小人长戚戚。

　 _______ 《论语》

　3.恻隐之心,_________________ 。

　 _______ 《孟子》

　4._______________，必自毙。

　 _______《左传》

　5.人有耻,_________________ 。

　 _______《朱子语类》

　我的积累:___________________________________________________________________

　五、名著积累。(7分)

　1.将下列人物与其相对应的内容连起来。

　林黛玉 好色贪吃 《三国演义》

　猪八戒 忠义勇武 《水浒传》

　关羽 鲁莽叛逆 《红楼梦》

　李逵 多愁善感 《西游记》

　2.读下面的句子,将对应的人物写在后而的括号里

　(1)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩査又硬。

　 ( )

　(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鶴氅,飘飘然有神仙之概。

　 ( )

　(3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

　 ( )

　3.试着对对联。

　上联:________________，孔明巧借箭。

　下联:艺高胆大,武松______________。

　六、哲理故事积累。

　本学期,我们学习了《田忌赛马》和《跳水》这两个故事。《田忌赛马》中田忌听取孙膑的意见更换了_________________________，用_________________________的方法,最后三局两胜,获得胜利；《跳水》中船长用枪_________________________，最终使得孩子获救。这两个故事都告诉我们________________________________________________________________

　_________________________________________________________________________。

　除了这两个故事外,我还知道_____________________________的故事,告诉了我们

　_____________________________________________________________________________。

　七、爱国故事积累。

　学习《梅花魂》一文,我们从作者小时侯的故事中感受到了身在异国的__________一颗________的心。《军神》讲述了_______________不打麻药摘除坏死的眼球的故事,表现了他________

　____________________________。《青山处处埋忠骨》一文讲述了毛主席惊悉儿子________

　在___________战争中______________的噩耗后对儿子遗体__________________的艰难抉择的过程,表现了他对儿子深沉的爱和对国家的热爱。《清贫》写了朴素是中国共产党的美德,叙述了___________________________的经过,阐明了革命的意义__________________________________

　__________________________________。

　向优秀的人学习,我们会变得更优秀。除了上面的爱国人物,我还知道_________________

　的故事,表现了他_________________________________________的精神。

　八、名间故事积累。

　《摔跤》一文选自__________所写的《_________》,讲述了____________和_____________

　比赛摔跤的故事；《两茎灯草》选自_____代_________的《_________》，用____________

　的手法,描写了吝啬鬼严监生临死前发生的事情；《刷子李》作者__________讲述了刷子李在粉刷方面的高超技艺。

　除了上述故事,我还知道_________所写的《___________》描写了______________________。

　九、名胜积累。

　本学期,我们跟随作者的脚步去了水上城市_______________，了解到这里的主要交通工具是

　___________；去了有______、______、______之称的荷兰,体验荷兰的悠然寂静；还去了位于开罗的_______________，感受到它的神秘与尊贵。

　除了课本上这些有名的地方,我还去过很多好玩的、令我印象深刻的地方：______

　_________、____________……其中,我最喜欢______________，因为________________

　______________________________________________________________。

　十、名人资料袋。

　1.诸葛亮,字_________,号___________，_________时期杰出的政治家、_________、文学家、

　发明家。早年在_________隐居,后被刘备_________请出,代表作有《_________》《_________》等。曾发明_________、_________等,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

　2.武松,_________所作古典名著《_________》中的重要人物,又叫“_________”,常用兵

　器是_________。

　3.毛泽东,字_________，笔名_________。湖南湘潭人。诗人、_________、_________、_________

　和思想家,马克思主义中国化的伟大_________，现代世界历史中最重要的人物之一。代表作有:《_________》、《_________》等。

　4.季羡林,字_________，中国著名_________、_________、_________和_________。生前曾

　撰文三辞桂冠:_________、_________、_________，其著作汇编成《季涣林文集》,共24卷。

　十一、古诗积累

　含“日”的古诗。

　(1)草满池塘水满陂,山衔( )浸寒漪。

　(2)接天莲叶无穷碧,( )荷花别样红

　(3)须( ),看红装素裹,分外妖娆。

　(4)( )放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

　我的积累:_________________________________________________________________

　2.关于“思乡愁绪”的诗句。

　(1)独在异乡为异客,____________________。

　(2)____________________，王孙归不归。

　(3)自在飞花轻似梦,____________________。

　(4)慈母手中线,____________________,临行密密缝,____________________。

　我的积累:_________________________________________________________________

　3.关于“美好童年”的诗句。

　(1)____________________，彩丝穿取当银钲。____________________，忽作玻璃碎地声。

　(2)____________________,短笛无腔信口吹。

　我的积累：___________________________________________________________________

　4.关于“乡村田园生活”的诗句。

　(1)____________________，村庄儿女各当家。

　(2)乡村四月闲人少，____________________。

　我的积累：___________________________________________________________________

　5.关于“送别”的诗句。

　(1)____________________，西出阳关无故人。

　(2)____________________，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,____________________。

　我的积累：___________________________________________________________________

　6.关于“爱国”的诗句。

　(1)青海长云暗雪山,____________________。____________________不破楼兰终不还。

　(2)____________________，五千仞岳上摩天。____________________，南望王师又一年。

　(3)____________________，春风不度玉门关。

　我的积累:___________________________________________________________________

　7.关于“风景”的诗句。

　(1)黄河远上白云间,____________________。

　(2)____________________，子规声里雨如烟。

　(3)渭城朝雨浥轻尘，____________________。

　(4)月出惊山鸟,____________________。

　我的积累:___________________________________________________________________

　8.根据情境写诗句。

　(1)《四时田园杂兴(其三十ー)》中描写乡村儿童学着大人耕地的样子,耕种田地情景的诗句是

　__________________________________________________________________。

　《游子吟》表达诗人对母亲的爱无以为报的诗句是:______________________________

　__________________________________________________________________。

　(3)《从军行》中写虽然战争环境艰苦,但战士们驻守边关,有着报效国家的宏伟

　壮志的诗句是:__________________________，______________________。

　(4)《乡村四月》中表达作者对劳动者的赞美之情的诗句是__________________________，______________________。

　十二、默写文言文《自相矛盾》。

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