二年级美术教案第12课夸张面具

夸张的面具 类别：泥工   教学目标：
知识与技能：了解面具的作用，知道面具有夸张的特点，用彩泥及废旧材料制作造型夸张、色彩丰富的面具。

过程与方法：掌握一般泥工的制作方法，在利用身边的废弃物品学会从生活中发现材料的美以及有机地运用材料的方法。

情感态度与价值观：通过对面具艺术的欣赏，了解不同地域、不同民俗的审美习惯，增强对民族文化的了解，培养热爱传统艺术的情感。

教学重点：
了解变形夸张的规律。

教学难点：巧妙利用材料制作面具。

要注意的问题：
注意材料的巧妙搭配。

作业要求：
基础层面：
欣赏民间面具，了解其夸张变形的特点，用彩泥制作面具。

拓展层面：运用夸张变形的手法，充分巧妙利用材料制作出与众不同的面具。

教学准备：
学具：
彩泥、垫板、各种废旧材料如羽毛、纽扣等相应工具 教具：彩泥、课件等 教学过程：
一、欣赏与发现 1、出示各种方法制作的脸谱：泥制作的脸谱、纸制作的脸谱、塑料制作的脸谱。

1)这些是什么? 2)面具用来干什么的? 3)教师小结：
脸谱在古代是用来驱鬼的，因此看起来很可怕，发展到现在，脸谱也是一种装饰品，是中国传统民族文化的表现形式之一。

2、欣赏教材 问：这些面具奇特在什么地方? （ 学生欣赏回答）
1)色彩搭配很漂亮。

2)塑造的圆、椭圆与常见的不一样。

3)装饰物可以在同等各部位添加。

4)鼻子和牙齿等形状进行了变形夸张。

5)小结：五官重要在变形、夸张。

二、构思与尝试 1、 师生共同完成制作面具 1)构思、谈设想 2)做一个变形的脸形，用搓、压的方法或者借用工具 3)用扭曲、堆、加的方法加五官 4)整理、添加其他部位 2、要求：
（1）、面具符合人物脸谱的特征 （2）、五官有新意，有夸张变化 （3）、用废物进行点缀 （4）、色彩搭配合理 三、展示与评论 1、学生拿作品、介绍描绘意图。

2、请学生介绍 3、互送礼品 四、教师小结