2020部编版人教版语文上册二年级第5单元试卷

第五单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 1．认认下面的汉字，选择正确的韵母把音节补充完整。(8分) n___ t___ 　xi___ 　qu___ 　ch___ 　h___ 　q___ 　t___ 弄 抬 街 劝 趁 吼 且 藤 2．给加点的多音字选择正确的音节。(填序号)(9分) 3．看拼音，写词语。(8分) 4．猜一猜，连一连。(6分) 　吵 饭 峰 利 墓 布 波 地 抄 闹 烽 顶 幕 名 披 浪 炒 写 锋 火 慕 地 坡 上 5．先补充词语，再完成练习。(10分) (　　)(　　)观天　 (　　)言(　　)语　 无边(　　)(　　) 大雪(　　)(　　) 寒冬(　　)(　　) 得过(　　)(　　) (1)“(　　)言(　　)语”还可以怎样填？ (　　)言(　　)语　　　　(　　)言(　　)语 (2)形容胸无大志，没有长远打算的词语是______________。

(3)形容非常开阔广大的词语是______________。

6．选词填空。(填序号)(4分) ①蒸笼　 ②冰窖 　③直打哆嗦 　④直冒汗 冻得(　　)　冷得像(　　)　热得(　　)　热得像(　　) 7．照样子，写句子。(8分) (1)例：叶子上的虫还用治？　叶子上的虫不用治。

①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ____________________________________________________ ②这么简单的问题，还用你帮忙？ ____________________________________________________ (2)例：(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。

①(　　 　 　)树上挂着(　 　
)苹果。

②(　　　　　)太阳照在(　　　　　)湖面上。

8．给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

(1)要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。

(　　) (2)要说清楚理由，不能吞吞吐吐。

(　　) (3)被拒绝要表示理解，不要勉强别人。

(　　) 9．根据课文内容连一连。(8分) 《坐井观天》　 　做任何事都得注意事物之间的联系。

《寒号鸟》
要根据情况的变化来思考和处理问题。

《我要的是葫芦》
看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。

《刻舟求剑》
不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。

10．先把古诗补充完整，再完成练习。(6分) 江　雪 (　　)(　　)鸟飞绝，(　　)径(　　)踪灭。

(　　)(　　)蓑笠翁，独钓(　　)(　　)(　　)。

　　 一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串，绿莹莹的，一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，只有小狐狸还站在原地，动也不动，大家都觉得很奇怪。

小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄？” 小狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘了葡萄就往嘴里送。哇！真酸！ 小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢？于是大家去问他。

小狐狸说：“这个葡萄架在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。” 11．短文中描写葡萄很多的词语是______________，描写葡萄颜色的词语是____________。(4分) 12．小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢？把相关的句子画上“~~~~~”。

(2分) 13．“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个________句，把________比作________。(6分) 14．给短文加个题目：(　　)(3分) ①聪明的小狐狸　　
　②酸的和甜的 15．两只山羊在干什么？结果会怎样？它们应该怎样做？想一想，写下来。

第五单元达标检测卷 一、1.ònɡ　ái　án　àn　èn　ǒu　iě　énɡ 2．①　②　②　　②　②　①　　②　①　② 3．问答　枯草　邻居　对面 想法　发言　夜里　晴朗 4. 吵 饭 峰 利 墓 布 波 地 抄 闹 烽 顶 幕 名 披 浪 炒 写 锋 火 慕 地 坡 上 5．坐　井　自　自　无　际　纷　飞　腊　月 且　过 (1)示例：千　万　不　不 (2)得过且过　(3)无边无际 6．③　②　④　① 7．(1)①天不过井口那么大，不用飞那么远。

②这么简单的问题，不用你帮忙。

(2)示例：①粗壮的　又大又红的 ②红红的　平静的 二、8.(1)√　(2)√　(3)√ 四、11.一大串一大串　绿莹莹 12．这个葡萄架在路边……所以没人摘了。

13．比喻　葡萄　大珍珠 14．① 五、15.略。

第五单元提升练习 一、字词欢乐谷。

1.用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。

抬(tái　tǎi)头　　　弄(nèng　nòng)错　　　喜鹊(què　qiè) 蚜(yá　yà)虫　　　赛(shài　sài)过　　　 狂(kuáng　wáng)吼 2.读拼音,写词语。

jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo lín jū qí guài yè lǐ qián miàn shān iǎo zhī tóu 3.选字填空。(填序号) (1)①峰　②锋　③蜂　蜜(　　)　山(　　)　(　　)利 (2)①幕　②墓　③慕　开(　　)　羡(　　)　(　　)地 4.读句子,选字填空。

(1) 一只乌鸦口(　　)了,到处找水(　　)。　 (2) 一(　　)流星悄悄滑落,落到了山那边一(　　)大树下了。　 5.下面形容话语很少的成语有哪些?用“√”画出来。

千言万语(　　)　三言两语(　　)　只言片语(　　)　豪言壮语(　　) 6.照样子,写一写。

例:冻得直打哆嗦　　热得　　　　　　　　　急得　　　　　　　　　  例:热得像蒸笼　　 冷得像　　　　　　　 快得像　　　　　　　　  二、句子芳草地。

1.选择恰当的语气词填空,并在后面的“□”里填上恰当的标点符号。

(1)天无边无际,大得很(　　)□　(2)这只小鸟是从哪里飞来的(　　)□ (3)你写完作业了(　　)□　　　　　 (4)不信,你跳出井来看一看(　　)□ 2.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。

例:叶子上的虫子还用治?　　叶子上的虫子不用治。

这么简单的题还会出错?　　　　　　　　　　　　　  3. 把句子写具体。

　　　　　　的荷叶上滚动着　　　　　　　　的露珠。  三、课文回放亭。

1.读右面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来:　　　　　　　　　。这句诗的前一句是　　　　　　　　　。这首诗出自　　　　　的《　　　　　》。  2.根据课文内容连一连。

《坐井观天》　　　　　事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。

《寒号鸟》　　　　　　认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。

《我要的是葫芦》　　　美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得过且过要不得。

四、阅读展示台。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,(果然　突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,(在　再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。

1. 用“＼”画去括号内不恰当的词。

2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“　　”画出相关语句。  3.公鸡为什么会脸红呢?   4.短文告诉我们的道理是(　　)。

A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的 5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟!   五、写话训练营。

仔细观察右面的图片,看看图片上都有谁,想一想它们之间发生了什么故事。发挥想象写一写吧! 第五单元提升练习 一、1.tái　nòng　què　yá　sài　kuáng 2.井沿　回答　晴朗　枯草　邻居　奇怪　夜里　前面　山脚　枝头 3.(1)③①②　(2)①③② 4.(1)渴　喝　(2)颗　棵 5.三言两语　只言片语 6.直冒汗　团团转　冰窖　一阵风 二、1.(1)哪　!　(2)呢　?　(3)吗　?　(4)吧　。

2.这么简单的题不会出错。

3.碧绿　晶莹 三、1.万径人踪灭　千山鸟飞绝　柳宗元　江雪 2. 四、1.果然　在 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。

3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。

4.A 5.示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗?谢谢! 五、示例:秋天到了,森林里的小动物们决定召开“森林动物大联欢”。你瞧,它们都精心为联欢活动准备着:小白兔送来了胡萝卜;小猴子端来了桃子;小松鼠拿来了松果……小鸟们在枝头上高兴地排练着联欢的歌曲,它们一个个是那么高兴! 第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。

二、选择正确的读音填空。

huo　hé　hào　háo 1.天气暖和(　　),寒号(　　)鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜地号(　　)叫。

2.学校号(　　)召所有老师和(　　)学生向雷锋同志学习。

三、换偏旁组成新字,再组词。

例:请——(清)(清 水) 颗——(　　)(　　　　) 浪——(　　)(　　　　) 订——(　　)(　　　　) 渴——(　　)(　　　　) 四、选字填空。

哪　　那 1.你的(　　)个文具盒是从(　　)里买的? 2.(　　)座学校是(　　)年办的? 做　作　纪　记 3.小明正在屋里认真地(　　)(　　)业。

4.我送给他一本笔(　　)本作(　　)念。

五、照样子,写句子。

例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

1.这种话还用听吗?   2.自己的事情还要爸爸去做?   3.小河不过十米宽,还用游那么久吗?   例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

4.小朋友们一起堆雪人。

  5.花盆被小明打破了。

  6.我和姐姐玩起了游戏。

  六、给句子加上合适的标点符号。

1.多么可爱的小葫芦啊(　　) 2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对(　　) 3.寒号鸟已经在夜里冻死了(　　) 七、根据课文内容填空。

1.　　　　的葫芦藤上长满了
　　,开出了几朵
　　的小花。  2.天亮了,　　　　出来了,喜鹊在枝头　　　　寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里　　　　　　了。  3.孤舟蓑笠翁,　 。  八、课外阅读。

彩虹和石桥 雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1.从文中找出“五颜六色”的近义词。

2.文章共有(　　　)个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。(　　　　)。

3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?(　　　　)。请再写三个表示笑的词语(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)。

4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是　　　　　　　　　　　　　　。

5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。

  九、写话。

小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己拟题目,编一个小故事并写下来。

奇怪　得意　不好意思　自言自语 弯弯曲曲　明白　聪明　糊涂 坐井观天　断断续续　取长补短　 参考答案 一、无边无际　奇怪　晴朗　坐井观天 二、1.huo　háo　háo　2.hào　hé 三、棵 一棵　粮 粮食　盯 盯着　喝 喝水 四、1.那　哪　2.那　哪　3.做　作　4.记　纪 五、1.这种话不用听。

2.自己的事情不要爸爸去做。

3.小河不过十米宽,不用游那么久。

4.小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。

5.花盆被小明不小心打破了。

6.我和姐姐快乐地玩起了游戏。

六、1.!　2.?　3.。

七、1.细长　绿叶　雪白　2.太阳　呼唤　冻死　3.独钓寒江雪 八、1.五彩缤纷　 2.4　一声不响　 3.嘲笑　微笑　大笑　狂笑　 4.腰弯得就像个驼背的小老头　 5.古桥。因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。

九、提示:故事要用到给出的词语。故事要完整、流畅、合理。

第五单元 达标测试卷 时间：60分钟 满分：100分 参考答案：
第五单元达标测试卷 一、渴　喝　氵　口　喝 二、观看　水井　回答　言语　阵雨 干枯　将来　夜里　想法　一棵 三、领　红领巾　邻　邻居 阵　一阵　　际　国际 沿　井沿　　治　治水 话　说话　　谢　答谢 四、不　片　两　少　自　蜜 1. 不言不语 2. 示例：少言寡语　三言两语 3. 示例：千言万语 五、1. (1)③　(2)①　(3)② 2. 示例：(1)蓝蓝的　洁白的 (2)美丽的　五颜六色的 (3)机灵的　平静的 六、1. 2. 千山　江雪 七、1. A　C 2. (1)√ 八、1. 舍弃　长远　特定　的确 2. (2)√ 3. 的确，在某个特定的时候，只有敢于舍弃，才有机会 赢得更长远的利益。

九、1. 幸福快乐　强健　温暖 2. 我要环游全世界，看看各地美景，增长见闻。

3. (1)√ 　 (2)√　 (4)√ 4. 不能　因为你只要离开爸爸妈妈几天，就会饿死了， 又怎么环游世界呢？ 5. (1)√ 十、思路点拨：由图可见，小猴看见小白兔在练习画画，他 也想学，看见小熊在练习吹喇叭，他也想学，可是小猴 总坚持不下来，最后，小猴什么也没学会。

例文略。

第五单元达标检测卷 3．看拼音，写词语。(8分) 4．猜一猜，连一连。(6分) 5．先补充词语，再完成练习。(10分) (　　)(　　)观天　 (　　)言(　　)语　 无边(　　)(　　) 大雪(　　)(　　) 寒冬(　　)(　　) 得过(　　)(　　) (1)“(　　)言(　　)语”还可以怎样填？ (　　)言(　　)语　　　　(　　)言(　　)语 (2)形容胸无大志，没有长远打算的词语是______________。

(3)形容非常开阔广大的词语是______________。

6．按要求完成练习。(5分) (1)写反义词。

温暖(　　　)　　 懒惰(　　　)　　 难过(　　　) (2)补充恰当的词语。

热得直(　　　) 冷得直(　　　) 7．照样子，写句子。(8分) (1)例：叶子上的虫还用治？　叶子上的虫不用治。

①做错了事还怕承认？ ________________________________________________________ ②这么简单的问题，还用你帮忙？ ________________________________________________________ (2)例：(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。

①(　　　　　　)树上挂着(　　　　　　)苹果。

②(　　　　　　)太阳照在(　　　　　　)湖面上。

8．在下列“商量”技巧清单的符合条款下打“√”。

(1)要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。

(　　) (2)要说清楚理由，不能吞吞吐吐。

(　　) (3)被拒绝要表示理解，不要勉强别人。

(　　) 9．根据课文内容连一连。(8分) 《坐井观天》　 做任何事都得注意事物之间的联系。

《寒号鸟》
要根据情况的变化来思考和处理问题。

《我要的是葫芦》
看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。

《刻舟求剑》
不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。

10．先把古诗补充完整，再完成练习。(6分) 江　雪 (　　)(　　)鸟飞绝，(　　)径(　　)踪灭。

(　　)(　　)蓑笠翁，独钓(　　)(　　)(　　)。

一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串的，绿莹莹的，一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，只有小狐狸还站在原地，动也不动，大家都觉得很奇怪。

小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄？” 小狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘了葡萄就往嘴里送。哇！真酸！ 小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢？于是大家去问他。

小狐狸说：“这个葡萄架在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。” 11．短文中描写葡萄很多的词语是__________，描写葡萄颜色的词是____________。(4分) 12．小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢？把相关的句子画上“”。(2分) 13．“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个(　)句。把_______比作_______。(6分) 14．给短文加个题目：(　　)(2分) ①聪明的小狐狸　　　　　②酸的和甜的 15．两只山羊在干什么？结果会怎样？它们应该怎样做？想一想，写下来。

参考答案：
第一单元达标检测卷 一、1.ònɡ　ái　án　àn　èn　ǒu　iě　énɡ 2．①　②　②　　②　②　①　　②　①　② 3．问答　枯草　邻居　对面　想法　发言　夜里　晴朗 5．坐　井　自　自　无　际　纷　飞　腊　月　且　过 (1)千　万　不　不 (2)得过且过　(3)无边无际 6．(1)寒冷　勤快　高兴 (2)冒汗　发抖 7．(1)①做错了事不怕承认。

②这么简单的问题，不用你帮忙。

(2)①粗壮的　又大又红的 ②红红的　平静的 二、8.(1)√　(2)√　(3)√ 三、9. 四、11.一大串一大串　绿莹莹 12．这个葡萄架在路边……所以没人摘了。

13．比喻　葡萄　大珍珠 14．① 五、15.略。

第五单元达标检测卷 第五单元　达标检测卷 一、渴　喝　氵　口　喝 二、不　片　两　少　自　蜜 1．不言不语 2．只言片语　三言两语　少言寡语 3．示例：千言万语　豪言壮语 快言快语 三、示例：流汗　蹦　蒸笼　泪人 四、1.，　？　 2．，　！　 3．，　。

4．！　 5．？ 五、示例：1.蓝蓝的　洁白的 2．美丽的　五颜六色的 3．机灵的　平静的 六、1.位置　井　天 2．B 3．2　3　1 4．赞美 5．B 七、1.A　C 2．(2)√ 八、1.5 2．熟透的柿子　满树的红苹果 红的　绿的　紫的 3．示例：秋高气爽、天高云淡。

九、1.幸福快乐　强健　温暖 2．我要环游全世界，看看各地美景，增广见闻。

3．(1)√ 　 (2)√　 (4)√ 4. 不能　因为你只要离开妈妈几天，你就会饿死了，又怎么环游世界呢？ 5．(1)√ 十、思路点拨：由图可见，小猴看见小白兔在练习画画，他也想学，看见小熊在练习吹喇叭，他也想学，可是小猴总坚持不下来，最后，小猴什么也没学会。

例文略。