中文系调研报告

　 现代大学生思想政治情况 调研汇报

　 菏泽学院汉字系韩艳君

　一、调研基础情况

　1、调研目标。为了切实了解现代大学生思想政治情况,正确把握高校思想政治教育工作开展情况及党和国家路线、方针、政策具体落实落实情况,菏泽学院汉字系近期采取以无记名问卷调研为主对在校学生进行了一次全方位思想情况调研。1

　2、调研内容。这次调研内容关键包含大学生政治态度、思想道德、价值观念、心理情况和学习情况等方面。笔者作为这次调研组织者，对这次调研反馈信息作一次综合分析,并以此为参考提出几点加强和改善高校大学生思想政治教育应对方法。

　3、调研基础情况。调研活动于 9 月 20---27 日在全校各个系展开。调研采取问卷及座谈会相结合形式进行。此次调研共发放有效问卷 300 份，回收有效问卷297 份，有效回收率为 99%。我校 12 个系学生接收调研，其中有本科也有专科，涵盖文学、理学和工学等学科。其中本科生占 68%，专科生占 32%，男生 47.1%,女生 52.9%；汉族 98%,其它少数民族 2%；城市占 38.4%，农村占 61.6%；中共党员 23%,共青团员 70%，其它 7%。另外我系又从各系抽取学生代表召开座谈会，座谈会组员 17 人，男女百分比 7：10；党员占 23%。综合来说这次调研和座谈学生基础上能代表我校学生情况。

　二、调研结果----现代大学生思想政治情况总体特征 1、思想政治素质

　总体来看，我校大学生基础政治态度主动，政治立场正确，对邓小平理论和三个代表关键思想、党和国家大政方针、改革开放基础形势表示认同；对社会热点问题，大多数同学关注多，思索多，但也暴露出部分模糊认识，表现出思索片面和肤浅，存在一定疑虑和担忧。

　（1）从调研结果分析，大学生在理论认识上是不停进步。

　 1 中共中央国务院相关深入加强和改善大学生思想政治教育意见[2].(中发〔 〕16 号)。

　不管是对“必需坚持马克思主义在中国意识形态领域指导地位，而不能搞指导思想多元化”，还是对“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义”，和“中国必需坚持人民代表大会制度，而不能搞三权分立”、“中国共产党有能力把本身建设搞好”等见解，同学们认同率全部很高，总体百分比在 95%以上；对党和政府 相关工作 85%全部持满意态度，对处理两岸关系和反腐倡廉工作有同学态度模糊。

　 （2）广大学生关注国家政治经济形势和重大时事热情也比较高。

　相关事件

　关注

　 通常

　不关注 天宫一号，神州八号，空间交汇对接：11.5%

　65.5%

　33% 纪念辛亥革命一百周年 ：49.6%

　48.7%

　 1.7%

　国家出台一系列政策支持大学生就业 ：75.5%

　 23.2%

　 1.3% 盛大庆贺中国共产党建党 90 周年：69.4%

　30.2%

　0.4% 全国铁路降速 京津城际高铁降价：56.7

　 34.8

　8.5% 最美母亲手接坠楼女童事件：40.3%

　 50.2%

　 9.5%

　座谈中还反应出，学生对高等教育改革及学校发展也表示了极大关注。尤其对大学生就业问题关注达 97.6%。这说明伴伴随经济快速发展，学生对学校改革和发展提出了更高要求，寄予了更高期望。

　2、价值取向和道德品质

　此次调研中有 90%同学认为大学生爱国热情、团体合作精神、法制纪律观念较强；60%左右同学认为大学生吃苦耐劳精神、集体观念身体素质通常。20%同学认为现代大学生心理素质较差。座谈中同学们对现代大学生评价也是话语很多。

　对校园中发生部分现象，如未经同学同意，使用其它同学私人物品，作业、论文剽窃，试验凑数据，考试作弊，逃课现象，84.4%人持反对态度。当然对部分现象因为价值取向方便认识不一样，如 29%同学认为不按时缴纳学费无所谓。

　对个人利益、集体利益和国家利益之间关系有正确认识，68.8%同学认为“在个人利益和国家、集体利益发生冲突时，个人利益应服从国家和集体利益；85%同学认为大学生应走在公民道德建设前列。这表明，我校大部分学生有正确价值取向，同时也不难发觉，受市场经济及外在环境影响，也有相当一部分人做出愈加自我、功利性选择趋向，在价值观和道德行为方面仍然存在着不少迷惑和矛盾。

　 3、对于毕业以后发展。

　20 世纪 90 年代初以来，中国高校掀起了一场“合并”之风，依据“共建、调整、合作、合并”方针，全国快要 400 多所高校合并成 200 多所。这些新生院校“弱弱”合并，其毕业生就业形势更为严峻，面临问题更多。

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　但面如此严峻就业形势，从调研结果显示。仅有 7.4%人愿意“到基层就业”；座谈当中大部分同学在具体择业类型上，几乎没有些人选择“私营企业”及“民办企业”——更多人期望找到能够实现自我价值、同时也符合父母高期望值工作，比如从事商贸、金融工作，到三资企业或国有大中型企业，反应出大学生考虑问题愈加务实。

　 2 肖红伟、张春娜、徐晓东等编著，《大学生就业指导》[M]，中国广播电视出版社， 。

　4、行为方法及心理健康

　相关我校大学生心理健康情况,大部分学生认为自己心理较健康，认为自己心理调适能力较强占 50.5%。同时，90%同学认为学习和就业压力深入加大。由此可见，我校学生在心理健康方面主流是好，但还存在着很多问题，尤其是学生对自己前途担忧也达成了相当高百分比。在竞争猛烈今天，立即从学校踏向社会大学生们，在一点一点发觉社会原来面貌同时，她们原本激情感性和理想化人生设计就可能会在高强度竞争压力和残酷生存现实中逐步改变，陷入对梦想和现实迷惘中，身心失范问题也展现多样化。所以学生身心健康问题也必需放在学校思想教育工作关键位置。

　三、对调研结果分析----加强和改善大学生思想政治教育工作多个方面

　1、充足发挥“公共理论课”主渠道作用。

　要以理想信念教育为关键，充足发挥“公共理论课”主渠道作用，深入加强大学生政治理论教育，引导她们对重大时政问题理性认识。

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　 大学生思想问题表现多个多样，说到底全部和理想信念相关。我们要以理想信念教育为关键，充足发挥“公共理论课”主渠道作用，深入加强大学生政治理论教育。要用邓小平理论和“三个代表”关键思想精髓构筑现代大学生精神支柱，作为培养跨世纪社会主义事业建设者和接班人“基础工程”和“期望工程”，使她们能够面对多种良莠不齐观念冲击，正确定识社会主义制度优越性和中国政治经济体制改革；面对腐败存在，正确定识改革艰苦曲折、反腐败斗争任重而道远和必需加强党领导等重大政治观念问题，经过主渠道处理大学生在理论上迷惑和问题，引导她们对重大时政问题理性认识，清除对学生思想造成消极影响理论杂音。

　2、树立“以学生为主体”教育观念

　树立“以学生为主体”教育观念。健全工作机制，加强队伍建设，形成全员、全过程、全方位思想政治工作体系，为学生成长成材服务。学生是学校主体，学校一切工作出发点和归宿点全部应该满足学生成材发展需求，所以，高校首要任务就是根据社会要求培养社会需要合格人才。调研结果表明，我校学生认为在思想教育方面，我校最需要改善依次是毕业教育和就业指导、心理素质教育和诚信教育。

　3、重视学生心理素质教育

　 3 邓文珍，大学生思想政治工作要以理想信念教育为关键[J], 《内江师范学院学报》， 05 期。

　重视学生心理素质教育，充足认识到学生心理素质教育是学生思想政治工作关键内容。大学生心理素质教育是素质教育关键组成部分，也是亟待我们深入抓好一项关键工作。而问卷结果反应出我校心理咨询中心因为人员、场地、时间等方面问题，还不能充足满足学生心理需求，在学生心理教导方面作用还不显著。我们全校上下，必需达成共识，认识到心理素质教育在学生成长中关键作用，从“心理健康教育是为健康人服务”角度，加强对心理素质教育和心理咨询中心宣传，引导学生经过合理路径科学排解心理问题。并在具体工作布署中得以落实和表现，为心理素质教育活动开展营造良好气氛，投入足够人力、物力和财力，使我校心理素质教育能够为学生成长成材提供愈加好服务。

　 4、加强校园文化建设，开辟思想政治工作新领域。

　校园文化千姿百态，争奇斗艳，其中最精华之处当属学术科技文化，它对培养学生创新素质和能力起着至关关键作用。我们要经过多种路径，如举行学生课外学术科技竞赛、评选学生“学术期望之星”、请更多名师为学生做学术讲座等形式，在校园里塑造更为浓厚学术科技气氛，激励大学生认真学习专业知识，主动参与课外学术科技研究，立志未来“学术报国”、“科技报国”。