9下班主任工作计划

　九年级 1 班 2019—2020 学年度第二学期 班主任工作计划

　褚书章 六安市张店中学

　一、基本情况 全班共 36 人，有男生 21 人，女生 15 人，从班务工作实际情况看，大部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，有考省重点高中的强烈愿望。但也有不少学生基础差，底子薄，行为习惯虽然有所改进，但自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。

　二、班级目标 1、做好疫情防控宣传工作，树立热爱生命，严于律己的牢固意识。

　2、做好疫情期间的班级管理工作，疏导学生长期在家而导致的心理问题。

　3、创造条件，组织学生上好网课，养成独立学习、思考的习惯。

　4、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实现理想。

　5、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　6、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　三、具体措施 （一）

　加大 疫情期间 班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　疫情预防是关键，加强晨间检查，缺勤追踪，落实卫生检查。保持教学生活环境整洁卫生，通风换气。严格按照要求由专人定期开展预防性消毒，注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班会，讨论班级出现的问题及解决措施等。针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

　（二）

　加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

　1、制定网目标计划。

　帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

　①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标，指明学生努力奋斗的方向。

　②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。

　③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

　2、继续狠抓学生学习习惯的养成。

　面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

　①课堂学习习惯。

　第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

　第二，结合各科实际，课堂上要求学生对有疑问、重点、易错题、补充题等做好笔记。

　第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

　②自习习惯。

　第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

　第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

　第三，培养学生自觉阅读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。

　（三）

　加强和科任老师联系，做好培优补差工作。

　班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

　1、优生重点培养。

　2、差生由科任老师“一对一”辅导。

　3、由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。

　（四）

　加强学生体育锻炼，大力抓好中考体育。

　（五）

　抓好学生思想工作 ，做好青春期教育。

　1、关注学生行为，及时解决学生矛盾。

　2、注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。

　3、引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。

　总之，要力争在紧张的学习中、带领学生稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。