基础会计-项目一-任务四-教案

　任务四

　会计核算的前提、基础和信息质量要求 一、教学目标: 1、掌握会计核算的基本前提。

　2、掌握会计信息质量要求。

　二、教学重点、难点：会计核算的基本前提，会计信息质量要求。

　三、教学方法：讲授法。

　四、课时安排：1 学时 五、教学内容：

　（一）、会计核算的基本前提 一般认为会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计期间、货币计量四项。

　1、会计主体 会计主体又成为会计实体、会计个体，它是指会计人员所核算和监督的特定单位。会计主体前提要求会计人员只能核算和监督所在主体的经济活动。这一前提的主要意义在于：一是将特定主体的经济活动与该主体所有者及职工个人的经济活动区别开来；二是将该主体的经济活动与其他单位的经济活动区别开来，从而界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围，同时说明某会计主体的会计信息仅与该会计主体的整体活动和成果相关。

　例如，一项商品购销业务，甲方是买方，乙方是卖方。按照会计主体的要求，会计人员应站在本企业的立场上处理业务，即甲方的会计应作商品购进的账务处理，而乙方的会计应作商品销售的账务处理。

　在这里应该注意的是：会计主体与法律主体并非是对等的概念， 法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人。例如由自然人所创办的独资和合伙企业不具有法人资格，这类企业的财产和债务在法律上被视为业主或合伙人的财产和债务，但在会计核算上必须将其作为会计主体，以便将企业的经济活动与其所有者的经济活动以及其他实体的经济活动区分开来。企业集团由若干个具有法人资格的企业组成，各个企业既是独立的会计主体，也是法律主体，但为了反映整个集团的财务状况，经营成果及现金流量情况，还应编制该集团的合并会计报表，企业集团是会计主体，但通常不是一个独立法人。

　2、持续经营 持续经营是指会计主体在可预见的未来，将根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去。即在可预见的未来，该会计主体不会面临破产和清算。例如：企业固定资产计量应按购建时的历史成本入账，固定资产价值通过提取折旧的形式，在其使用年限内分期转作费用等，都是以持续经营为前提的。

　3、会计分期

　会计分期是指将企业的生产经营活动人为地划分为若干个相等的时间间隔，以便确认某个会计期间的收入.费用.利润，确认某个会计期间的资产、负债、所有者权益，编制会计报表。这一基本前提的主要意义是：界定了会计信息的时间段落，为分期结算账目和编制财务会计报告，贯彻落实权责发生制、可比性原则、一贯性原则、相关性原则、配比性原则、及时性原则、划分收益性支出与资本性支出的原则及谨慎性原则奠定了基础。

　我国企业会计准则中将会计期间分为年度、半年度、季度和月度。年度、半年度、季度和月度的起讫日期采用公历日期，即会计年度与公历年度相同，从 1月 1 日开始到 12 月 31 日为止。半年度、季度和月度均称为会计中期。

　4、货币计量 《企业会计制度》规定，会计核算以人民为记账本位币。业务收支以外币为主的企业，也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制会计报表时必须换算为人民币。

　以上会计核算的四项基本前提，具有相互依存、相互补充的关系。会计主体确立了会计核算的空间范围，持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度，而货币计量为会计核算提供了必要的手段。没有会计主体，就没有持续经营，没有持续经营，就不会有会计分期；没有货币计量，就不会有现代会计。

　（二）、会计信息质量要求 1、真实性原则：如实地反映实际发生的交易或事项，不弄虚作假。

　2、相关性原则：所提供的会计信息应当能够反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以满足会计信息使用者的需要。

　3、明晰性原则：指企业的会计核算和编制的财务会计报告应当清晰明了，便于理解和利用。

　4、可比性原则：指企业的会计核算应当按规定的会计处理方法进行，会计指标应当息口径一致、相互可比。

　5、实质重于形式的原则：指应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。

　6、重要性原则：重要性原则是指在会计核算过程中，对交易或事项应当区别其重要程度，采用不同的核算方式。对资产、负债、损益等有较大影响，并进而影响财务会计报告使用者据以作出合理判断的重要会计事项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，并在财务会计报告中予以充分、准确地披露；对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和不至于误导会计报告使用者作出正确判断的前提下，可适当简化处理。

　7、谨慎性原则：指企业在进行会计核算时，应当遵循谨慎性原则的要求，不

　得多计资产或收益.少计负债或费用。

　根据该原则，在制度中计提了相应的减值准备，但不得提秘密准备 8、及时性原则：指企业的会计核算应当及时进行，不得提前也不得滞后 六、课堂小结 通过本节的学习要求学生掌握会计的基本假设，掌握会计信息质量要求。

　七、作

　业 教材本章练习题。

　八、提问：会计的基本假设是什么？ 九、复习思考：会计信息质量要求有哪些？