大学生村官半月谈

　 大学生村官半月谈

　本期主题: 如何才能让大学生村官在培训中提升能力？ 主持人：

　谢炳希

　谢玉红

　李义良

　第 四 十 六期 期 2011.8. 1 编者按：大学生村官是新农村建设的骨干力量， 是实践科学发展观，开展创先争优活动的主力军，在新农村建设中起着不可替代的作用。在新形势下，农村工作任务繁重，新农村建设需要广大的技术人才和高素质的综合型人才，各级党委、政府为做好大学生村官培训做出了很多卓有成效的工作，为大学生村官在农村一线建功立业搭建了平台，提供了空间。作为一名大学生村官，您认为如何才能在培训中提升能力，您想得到什么样的培训？

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　凌利欢：县镇村帮传带 实现快速提升„„„„„„„„„„„„2 简明月：大学生村官培训重在务实„„„„„„„„„„„„„„3 谢玉红：大学生村官岗位培训需要具备“三个要点”„„„„„„4 曹

　珂：有的放矢培训 给力农村工作„„„„„„„„„„„„5 赵一飞：大学生村官培训应做到“四个坚持”„„„„„„„„„6 谢炳希：“四措并举”提升大学生村官培训效果„„„„„„„„7 于露露：多渠道力推大学生村官能力升级„„„„„„„„„„„8 王

　文：大学生村官通过培训提升“三能力”„„„„„„„„„9 宋家金：“三心”让大学生村官在培训中提升能力„„„„„„„9 刘发安：“三结合”力促大学生村官引好各条“民生线”„„„10 戈新化：从受训意愿谈如何让大学生村官在培训中提升能力„„12 陈

　睿：关于加强大学生村官心理辅导培训的一些想法„„„„12 陈

　青：浅谈大学生村官参加培训的意义„„„„„„„„„„13 普俊豪：浅谈实用的“村官”培训„„„„„„„„„„„„„15 ：

　下期主题预告：

　你认为应如何加强对大学生村官的使用与培养？ ？„„17 《 大学生村官 半月谈》

　每月 1 日、16 日上线

　 主管：中国共产党新闻网

　www.cpcnews.cn 主办：大学生村官网 cpc.people.com.cn/cunguan 联系电话：

　010- - 65368358

　《 大学生村官 半月谈》栏目旨在为大学生村官们提供一个总结收获、交流经验的平台。每期设定一个主题，主题围绕大学生村官们共同关心的问题进行选取。

　征文对象包括已经离任、在任和即将赴任的大学生村 官、在校大学生以及从事大学生村官管理、研究工作的人员。

　新老交替、薪火相传，愿“半月谈”成为大学生村官的心灵港湾、智慧源泉。

　特别鸣谢：

　江苏省大学生村官研究所、中共 广东 省 平远 县委组织部、 、 山东省宁阳县文庙街道 。

　本期半月谈组稿得到了王辉、谢明扬通讯员和袁瑞婷及杨俊森、赵方兴、谢勋等大学生村官的积极支持，在此一并致谢。

　投稿信箱：

　http://71bbs.people.com.cn/forumdisplay.php?fid=63

　 县镇村帮传带 实现快速提升 大学生村官，最基层的农村工作者，是社会主义新农村建设的青年军，肩负着历史重任，我们应该不断增长才干和创新实践，为社会主义新农村建设添砖加瓦，在县镇村的帮传带下实现快速转型，不断提高各方面能力。

　担任大学生村官半年以来，无论在工作中还是生活中，自己深深的体会到市、县、镇领导和村干部们对我们大学生村官的关心与指导，给我们大学生村官提供了各种平台，一方面使我们更加坚定留守农村的信念，另一方面使我们快速转换角色，不断提升自身素质，发挥自己的才干。“活到老，学到老”，已经培训完相关内容后，期待新一轮的培训。

　市组织岗前培训，期待年度培训。我们大学生村官任职前进行了为期五天的岗前培训，邀请了市领导和相关部门负责人为我们讲解梅州经济社会发展现状、农村基层工作内容和工作方法，为我们快速适应农村环境，更加顺利地开展工作做好了前期准备。经过半年的大学生村官工作，希望能够得到市组织的村官年度培训，组织经验丰富的基层工作人员交流工作经验和各方面的指导。

　县组织相关业务培训，期待继续培训。我们平远县大学生村官参加了县组织的村（社区）书记主任培训和团干部培训，根据平远的县情，更加细致地讲解了农村基础知识和关于农村的各项方针政策，进一步加强了我们为新农村建设服务的能力。其次，我们也参加了县组织的科学发展观论坛的培训，督促我们不断学习，做到与时俱进。希望以后能继续得到相关的培训，从理论方面做到更充实。

　镇组织相关会议和活动，期待实践指导。一是参与平远县石正镇组织的村级换届工作会议和石正镇第十五次党代会会议，学习党的政策、方针、法律、法规和镇党委、政府有关文件精神，为以后做好村级工作有着更明确的努力方向。二是参与镇级的工作，参与建国以来离任村干部生活补助的查档、审核和发放工作、换届前村级财务审计工作、日常村级财务工作，参与镇的工作中相对对村级有了进一步的了解。三是参与镇级举办的相关活动。任职至今，参与了镇组织的春节联欢晚会，以及为纪念建党 90 周年而开展的以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛，给予我们一个展现自我的平台。暑假期间协调团委、妇联、学校等部门开展走访留守儿童活动，与留守儿童“结对子”，关心留守儿童的心理健康，对留守儿童进行安全常识教育和理想信念教育，邀请回乡大学生分层次分类别免费举办各种培训

　 班，丰富了我们大学生村官的生活和提高了为农村服务的能力。参与镇相关工作和活动，让我体会到镇村紧密相连，希望能够结合村情得到更多的村级实践的指导。

　村级开展相关工作，期待技术指导。在镇挂村领导、村支部书记传帮带下，协助完成了村“两委”换届选举工作，使我们快速了解村情、快速进入角色和加强了实践能力。同时作为一名党员，参加了走访慰问困难党员、老党员活动，做到深入基层、了解基层、体验基层，提高了实践能力。当然期待能得到各方面的技术人员的指导，充分利用农村劳动力，发展村级经济。

　通过县镇村的帮传带，我们大学生村官得到快速成长。“先做农民后做村官，先体验农村后策划工作”，在熟悉村情，提升业务水平情况下，不辜负大家对我们大学生村官的期望，坚持与镇党委、政府，党支部、村委会思想同心、目标同向、工作同步的同时也期待在市、县、镇、村新一轮的培训，更大限度的发挥我们大学生村官的作用。[全文] （广东省平远县石正镇南台村支部书记助理、大学生村官 凌利欢）

　大学生村官培训重在务实 大学生村官培训旨在提高大学生村官的综合素质和综合能力，使大学生村官成为敢于思考、敢于干事、敢于负责的“三敢”型干部。大学生村官具有知识广、干劲足、思路清、脑子活、接受快、能力强的优势，但对于干好农村基层工作也存在了解浅、实践少、经验缺等劣势，因此大学生村官培训应结合这些优势和劣势进行查漏补缺，避免枯燥繁冗的理论说教，创新培训方式，提升培训效果，力求针对性、指导性、操作性、实效性，使大学生村官真正通过培训得到能力提升。

　结合时政热点，提升政策水平。大学生村官服务农村基层，要与时俱进，掌握和运用国家政策，特别是用好用足国家富民惠农政策，促进农村发展，帮助农民致富。因此，对于大学生村官的培训离不开对当前国家经济、社会热点的政策理论解读与形势任务分析，让大学生村官能够明确旗帜方向，把握时代形势，从而在协助村支两委制订发展规划、安排各项工作时紧紧围绕国家大政方针，密切关注宏观决策，正确处理好宏观与微观、重点与一般、近期与长期的关系，充分调动干部群众围绕大局抓建设促发展的积极性。

　结合工作重点，丰富经验方法。俗话说，“上面千条线，下面一根针”。农村基层工作具体复杂，千头万绪，大学生村官需明确自身角色定位，把握农村工作重点，才能做到有的放

　 矢，充分履职尽责。对于实践经验普遍欠缺的大学生村官来说，在培训中需结合农村基层工作重点，通过富有经验的农村干部、驻村干部、专业技术人员或各级相关部门负责人传授农村工作经验和方法，以及利用结对帮扶、跟班学习、轮岗锻炼等方式，帮助大学生村官尽快熟悉农村工作各方面情况，丰富工作经验和方法，克服“眼高手低”，尽快转变为农村实用人才。

　结合案例难点，培养实践能力。由于历史和传统等多方面原因，农村基层工作问题沉淀，矛盾重重，随着农村改革的不断深化而逐渐暴露出来，特别是对于存在集体经济薄弱、村务管理混乱、干部能力欠缺等弊病的农村来讲，各种难点问题更为突出。大学生村官培训应着重于引导性、指导性，针对大学生的个性特点和自身优势，通过专题讲座、案例分析、政务模拟、讨论交流、参观考察等灵活多样的形式，增强培训针对性和互动性，使大学生村官在培训过程中积极运用自身所学知识和相关工作经验，通过个案解读、角色模拟、现场参观等多种形式，学会灵活应对具体情况，解决具体问题，启迪思维，碰撞观点，从而得到实践能力的提升。[全文] （重庆市垫江县桂溪镇龙凤社区主任助理

　简明月）

　大学生村官岗位培训需要具备“三个要点” 一群天之骄子从象牙塔走向农村基层，他们有着很高的知识文化，有着干事创业的激情，但他们许多人并不了解农村，不熟悉基层工作。如何把大学生村官的理想激情转化为工作干劲，提高服务农村的本领？大学生村官岗位培训是一条实用有效的途径。那什么样的岗位培训是大学生村官所需要的，能提升工作能力的呢？笔者认为要具备以下三个要点：

　第一，教给他们熟悉农村的方法与途径。如何尽快熟悉任职的村庄，打开工作局面。岗位培训过程中，大学生村官只能了解本地区共性的乡风村俗，任职村的实际情况不可能深入了解。要让他们尽快融入任职村、打开工作局面，就应该教给他们熟悉农村的方法与途径。手上拿着一个笔记本，走家串户，主动与村民交谈，记录重要信息与生活细节„„通过这些方法和途径，大学生村官很快会成为“本村通”，村民也会熟悉他们，了解他们。

　第二，教给他们农村业务知识。农村是一个广阔的舞台，做好农村基层工作需要许多业务知识，如农村常识、惠农政策、涉农法规„„只有掌握好这些知识，你在农村工作才有了坚实的基础。岗位培训过程中，要把一些迫切的业务知识及时教给他们，把有用的农村业务知识编辑成资料发给他们„„当大学生村官能够把这些业务知识熟练运用到实践工作中去，

　 他们成为了农村知识达人，村民向他们咨询问题时也不再茫然。

　第三，教给他们为人处事的方法。虽然大学生村官有很高的综合素质，但毕竟缺乏社会实践经验，岗位培训过程中，要教给他们一些常用的工作方法和优秀的工作经验，还应教导他们要积极主动向农民学习，向镇村干部学习，待人要谦虚真诚，热心帮助村民解决一些力所能及的事情„„能妥善处理好与村民、村干部的关系，履行好自己的职责，大学生村官必将是一个村民的贴心人，村两委的好帮手。[全文] （湖南省衡阳市衡南县江口镇金堂村主任助理、团支书兼团镇委委员 谢玉红）

　有的放矢培训 给力农村工作 大学生村官到村工作以后，难免会面临各种困难，尤其是农业生产和农村管理类专业知识匮乏，实践经验不足，常常感到工作力不从心，无从下手。所以，学习专业知识，开展专业培训，提高理论水平，是生产实践的前提条件。然而，培训是必要的但不是盲目的，必须根据客观需要做到有的放矢，才能达到学以致用，事半功倍的效果。

　结合当地实际，搞好农业生产培训。农村的基础产业大多以农业为主，但由于地区差异，生产种植种类也不尽相同，例如，北方大部分地区以种植小麦和玉米等粮食作物为主；南方则以水稻为主；靠近水域的地方则水产资源丰富；还有一些地方则生产各种经济作物。地区生产种类的差异，也决定了所需专业知识的不同。因此，要科学把握，因地制宜，有目的、有针对的对大学生村官进行农业生产技术培训，在实际中发挥用武之地，以实干见实效、出实绩。

　针对日常工作，做好业务技术培训。大学生到村，不仅仅只是村“两委”整理文件的小助手，更应以多项村务工作为重心，抱着“无私奉献，服务农村”的热情投身到基层，做好群众的贴心人，敢于担责任、扛任务。大学生村官知识基础牢固，学习能力较强，村里的计划生育、组织工作、财务整理、宣传讲解等工作，都应作为培训的重点内容。通过培训和实践锻炼，使大学生村官在村务处理上成为多面手，就像是一块“砖”，而且是块过硬的砖，放到哪里，哪里能用。

　依据发展形势，抓好创新创业培训。应当明确，大学生来到农村是要发展农村，是要带领农民致富，是要服务农村企业，更是要自主创业的。以此为出发点，对大学生村官开展经济管理、企业管理和多项技能等培训，增加创业信息，激发创业热情，拓宽创业渠道，挖掘创业潜力，培育创业人才，以不断创业带动农村新发展，增加村集体经济收入，创造优良效益。

　 对大学生村官的培训不能仅靠上级的组织，还要紧靠自我补救，根据自身情况和本村需要，积极、主动学习，提升自我，增强主观能动性，做到理论与实践相结合，实践由理论来指导，使得真正有所作为。[全文] (山东宁阳文庙街道北许村村主任助理、大学生村官 曹珂)

　大学生村官培训应做到“四个坚持” 大学生村官肩负着党的殷切期望，担负着新农村建设的重任，在服务“三农”的过程中将面临许多挑战。在新形势下，农村工作任务繁重，新农村建设需要高素质的综合型人才，而大学生村官普遍存在农村工作经历欠缺、农村知识了解不多、处理农村事务能力低等问题，那么，应如何采取有效的培训方式，让大学生村官尽快融入基层，服务“三农”，建设新农村呢？我认为，大学生村官培训应做到“四个坚持”。

　一要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则。中央明确指出，大学生村官的工作职责主要是宣传贯彻党的路线方针政策，组织实施社会主义新农村建设的有关任务，协助做好本村产业发展规划，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园，参与讨论村务重大事项和团组织的建设，配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、办事代理、科技推广等工作。作为刚从“校门”到“农门”大学生村官，虽然有知识、有文化、有抱负，但针对农村工作，缺的知识还比较多，需要学的也很多。因此，培训应坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，实实在在地组织好培训，让大学生村官学“三农”政策、学群众工作方法、学农村工作本领。

　二要坚持“走出去与请进来”相结合的原则。当前，有很多令人佩服、让人赞赏的建设新农村的典型事例和先进榜样。在培训中，一方面是组织大学生村官到这些村了解、学习、感受村“两委”班子如何带领群众致富、如何发展特色产业、如何加强基础设施建设、如何建设新农村，另一方面是邀请相关的专家、领导和先进人物给大学生村官介绍、讲解、宣传好的做法，让大学生村官学有榜样、赶有目标、超有方向。这种“走出去与请进来”的培训方式，将会为大学生村官服务农村找到好的立足点、着力点和切入点。

　三要坚持“模拟演练”的原则。模拟演练就是预先假设各种问题，让大学生村官亲自解决和处理这些问题，为今后的工作打基础。人与人是有差异的，每个大学生村官在模拟演练过程中都会用不同的方式方法解决问题，有的效果比较好、有的思路比较清晰、有的方法恰当，当然也有一些相对不太理想。不管结果好或较差，在培训中，这种模拟演练是一种有益的方法，会让大学生村官在以后的实践中去进一步落到实处。由于这种模拟演练是案例式的，

　 这将给大学生村官的工作少走弯路、少饶圈子、少犯错误。

　四要坚持“专题培训与现场交流”相结合的原则。培训的目的是让大学生村官了解镇情、村情、民意，熟悉农村基本法规政策，掌握农村工作方法，增强服务“三农”的意识。要达到培训的目的，需要学习党的路线方针政策、涉农法律法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农业实用技术、农村基层组织建设以及开展调查研究、做好群众工作、进行自主创业等重点知识，而要让大学生村官尽快掌握这些知识，一方面是邀请专家、学者做好专题讲座，另一方面是邀请优秀的大学生村官与新任的、工作开展难的、不能较好融入群众的大学生村官交流，讲解他们如何宣传和落实党的政策，如何加强农村党建，如何做好群众工作，这种“专题培训与现场交流”的培训方法，将有利于增强大学生村官融入农村、扎根基层、建功立业的信心和动力，从而找到学习的榜样，达到培训的目的。[全文] （贵州省册亨县委组织部工作员、原大学生村官 赵一飞）

　“四措并举”提升大学生村官培训效果 在渔农村一线工作已经四年多了，期间参加了农业部、市县和街道的示范、创业和适岗培训，现在就如何才能让大学生村官在培训中提升能力谈下体会，和大家一起互相学习，共同提高。

　一是坚持“讲座式”传经解惑。大学生村官培训要多邀请党校名师、涉农部门等专家和领导讲解近期中央有关会议精神和新农村建设、党和国家在农村的惠农强农政策和当前重点的经济问题等时政热点，使受训大学生村官及时了解和掌握党的农村方针政策和理论知识，创新农村工作方式方法，提高服务农村的工作水平。

　二是坚持“典型式”带动引导。大学生村官培训要多讲解大学生村官创业的政策导向和项目分析，充分发挥大学生村官创业典型与先进事迹的示范带动作用，鼓励和引导受训大学生村官点燃创业梦想，拓宽创业思路，提高创业能力，积极投身创业大潮，激发比学赶超、竞相创业的热情，为农村发展和农民致富带来强大动力。

　三是坚持“观摩式”考察学习。大学生村官培训要多外出参观学习不同类型的新农村建设先进典型，积极学习借鉴外地先进经验和做法，使受训大学生村官切身感受到农村生产生活的巨大变化，更加全面深入了解当前的经济、社会、文化发展状况，拓宽视野，增长见识，进一步坚定扎根基层、服务群众的决心和信心。

　四是坚持“交流式”提高发展。大学生村官培训要多安排小组交流、主题班会、嘉宾论坛等环节互动，邀请镇村干部和优秀大学生村官创业代表交流如何在农村发挥作用、怎样和

　 群众打交道，增强创业富民的能力，使受训大学生村官通过交流开阔眼界，提高自身素质，为农村工作和创业创新积累可供借鉴的宝贵经验，更好地在新农建设中奉献自己的力量。[全文] （浙江省洞头县东屏街道金岙村党支部副书记、大学生村官 谢炳希）

　多渠道力推大学生村官能力升级 大学生村官作为党在农村的新生力量，是实践科学发展观，开展创先争优活动的主力军，在新农村建设中起着不可替代的作用。为使大学生村官充分履行职责，发挥作用，就要多渠道培训，全面提高大学生村官服务农村的能力。

　加强理论学习，提升政策解读能力和分析提炼能力。党的思想理论、政策指导是指引社会主义新农村建设的灯塔，是激发农民积极性和自主性的源泉。而大学生村官更是肩负着党的使命，承载着党的信任，贴近农村、贴近农民，直接参与新农村建设，理应深入学习，把握上情，掌握下情，做好政策解读工作，把党的意图与新农村建设生动准确的结合好。通过具体形象的政策解读，把抽象的政策转化成具有说服力的事例，把农村发生的变化提升到政策层面加以阐释。只有理论上提高素养，以海纳百川的胸怀接受各方面信息，才能强化分析提炼能力，做到去粗取精、去伪存真，提高政治敏锐力和洞察力。

　参与实践活动，提升沟通交流能力和组织协调能力。在活动中，向村官中的佼佼者学习，向村“两委”成员学习。一方面，通过参与活动学会沟通和组织，如何与群众对话，如何使党的理论政策始终贯穿于农村各项活动中；另一方面，只有坚持党的政策，以多形式的活动为载体，才能凝聚力量，搞好建设，创新发展。因此，要积极主动的参与村“两委”组织的活动，在实践中摸索经验，在学习中寻找不足，独当一面，不断提升自己的交流和组织协调能力。

　进行实地考察，提升总结概括能力和创新发展能力。创新是大学生村官成长的先决条件，也是完成党的任务以及建设社会主义新农村的必要条件。作为村官应多到发展比较好、进步比较快的村，例如华西村、小岗村等进行参观，学习他们的发展经验和先进做法，整合资源，做好总结，并结合本村实际加以创新，不断拓展自己的发展思路，形成特色，为基层组织增添活力，为新农村建设投入自己的热情、融入自己的思想、贡献自己的力量。

　总之，我们相信，大学生村官只有摆正心态，扎实努力，珍惜各种培训机会，全面提高自身能力，才能站在巨人肩膀上放眼未来。[全文] （山东宁阳文庙街道张庄村主任助理、大学生村官 于露露）

　大学生村官通过培训提升“三能力”

　作为梅州平远县的首批大学生村官，我满怀激情的投入到农村这一广袤的土地上，成为新农村建设的主力军，我深知新农村建设的艰辛，在市、县出台的大学生村官管理方法实施后，不仅仅为我们提供物质保障，还提供各种培训来提高我们的各项能力。我们如何通过众多培训在实践中提升自己能力？我个人觉得应该从以下几个方面努力。

　培训农村依法行政的能力。农村有很多小纠纷，基本解决方法都是做通村民的思想工作，很少从法律层面去解决，如遇见明事理的，还好说；如遇见性格倔强的，就只能空费时间，结果是什么问题都得不到解决，还会耽误处理问题的时机。这就要求我们在保持和村民良好沟通的同时，还必须学会用法律的角度去解决问题，尽快找出矛盾的突破点，用公平公正的法律去解决村民之间的纠纷，只要我们用对了方“法”，相信村民都会接受的。

　培训应对复杂局面的能力。在新农村的建设中我们不断推行国家的各种政策方针，村民的维权意识却越来越强，上访是现在村民维权的主要方式，处理的不好我们就会让村民失去信任，让事情复杂化，对以后的工作开展多了一些障碍。村民集体上访的第一站都是乡村干部投诉，但如果他们觉得处理的不满意还是会往上一级继续上访的，这就要求我们村干部应对这些复杂局面的能力需不断提高，时代不断在进步，我们也需跟上时代的步划，同时也能带动村民对法律认识的提高。

　培训为人民群众服务的能力。作为一名村官，服务村民是我们的根本宗旨，但随着新时期农村发展的多元化，我们应该如何结合新农村的现状，为和谐农村的建设和农村的全面发展提供全方位、多层次、广需求的服务。我们要拓宽服务的思路，要有大服务的服务理念，不仅仅给群众提供发家致富的信息服务，还要给群众提供生活、个人发展的服务需求。结合新时期农村的现状，要求我们要有灵活的服务方式，最主要的就是利用互联网给群众提供服务，它是新时期最有效和便捷的服务。我们现在的政府网站都有各自信息服务中心，像各村建立的网上支部，开设了网上支部后，不仅让许多在外打工的村民，还有许多在外读书的学生，都能通过网络及时了解本村及其他村的情况。[全文] (广东省平远县长田村村委会主任助理、大学生村官 王文)

　 “三心”让大学生村官在培训中提升能力

　大学生村官做为农村基层党组织的新生代骨干力量，在新农村建设中担当着非常重要的角色，肩负着神圣的使命。所以大学生村官在新农村建设中要具有高度负责的责任心，在

　 广阔的天地里发挥聪明才智，施展才华。刚走出校门的大学生到基层一线开展工作，经验不足，业务能力不强，各级党委政府和组织部门针对这一情况，要对大学生村官进行全面系统培训。站在一名大学生村官的角度来说，在培训过程中提升能力，要具有“三心”。

　真心。大学生毕业，能够选择到基层一线工作，已经具有非常高的思想觉悟能力。所以，既然选择了这条路，就要安下心，脚踏实地地走下去，真心实意地为群众做好事，办实事。为本村的经济发展，社会稳定、村民整体素质的提升贡献自己的力量，真心为民，真心办事，让农民群众乐于接受我们，接受我们的思想，与他们融为一体，为群众致富献计献策，全心全意为村民服务。

　爱心。只要人人都献出一点爱，社会将变成美好的人间。大学生村官具有这种高尚的爱，纯洁的爱，无私的爱来到基层历炼自己，农民朋友应该欢迎他们。大学生村官也应该意识到，在基层开展工作，自己就是扶贫开发的志愿者，要献爱心。在培训过程中要带着这种爱，有目的地学习，提高各方面的能力，将自己的爱心播洒在农村广阔的希望田野上。

　关心。大学生村官在农村工作，要紧紧围绕农村经济发展为中心。切实在农民朋友的实际生活带来一定的经济效益。但是，做为一名基层工作者，不仅要关心农村工作，还要关心农民群众的生活情况。对村里的孤寡老人、五保户、低保户，经常到他们家了解他们的疾苦，在实际生活中给予关心。对农村留守儿童要倍加关心，因为他们是祖国的花朵，祖国的未来。无偿帮助他们，让他们学习到课本上学习不到的知识，开阔他们的视野，增长他们的才干。

　大学生村官做为新农村建设的生力军，有能力帮助村民改变农村贫穷落后的面貌。在致富群众中做模范，做表率，贯彻落实科学发展观，在创先争优中做标兵。在致富群众中做模范，做表率，贯彻落实科学发展观，在创先争优中做标兵。在农村广阔，把磨难当作一笔宝贵的精神财富。在培训过程中丰富自己的知识，增长自己的才干，有责任和义务在新农村建设中贡献自己的智慧和力量。[全文] （河南省睢县白楼乡党支部书记助理 宋家金）

　“三结合”力促大学生村官引好各条“民生线” 大学生村官是新农村建设的生力军，是党中央为基层和谐建设倾注的新鲜血液。做好新时期新阶段大学生村官的培训工作，有利于提升他们为新农村建设服务的本领和艺术。

　思想引导与技能传授相结合。培训大学生村官，思想引导要先行。思想是“软装”，技能是“硬装”。各级党委组织部门在组织大学生村官培训过程中，第一，注重“软硬皆施”，

　 循循善诱，从思想、技能上武装大学生村官，保证到村任职的大学生村官思想过硬，技能扎实，帮助他们存储服务农村的“第一桶金”；第二，通过思想教育，引导大学生村官树立扎根农村的信念，使服务三农成为一种习惯。让他们在农村工作一天，“心稳”一天，逐步改变“把农村当跳板”“到农村是镀金”的观念；第三，通过思想教育与技能培训“双管齐下”，力促大学生村官自觉认识在农村工作的神圣使命和光荣职责，让他们真心留下来，诚心为民服务。

　集中轮训与跟踪培训相结合。培训大学生村官，集中轮训是关键，跟踪培训促长效。集中轮训要求分门别类，有的放矢。在一省、市、县（区）或乡镇，大学生村官所学专业有的相同，有的相近，有的知识面相差甚远。为让大学生村官更快地融入农村，更好地为民服务，各级党委组织部门，在组织大学生村官培训过程中，可将集中轮训与跟踪培训有机结合。集中轮训由省委组织部门统一部署，市委组织部门具体实施，即将本市在岗大学生村官按专业、按农村发展人才需求进行分类，市级组织部门会同相关部门对已分类的大学生村官进行集中培训。县（区）、乡（镇）两级组织部门对本区域内的大学生村官，根据其所服务的村的实情，进行跟踪培训，并指定具体部门或专业人员与大学生村官结对子，为村官服务新农村建设提供长效“资源”。把跟踪培训变成跟踪服务。

　培训目标与民需民求相结合。大学生村官培训工作是一项以成效论成败的工作，来不得半点虚的东西。实践证明，只有充分考虑到农村实际的“大学生村官培训”，才算是真正意义的培训。只有充分结合了民需民求的“大学生村官培训”，才算是“有内涵”、“很实用”、“很实在”的培训。任何脱离了农村实际和农民需求的“大学生村官培训工程”，都注定是花架子、形式主义。因此，培训大学生村官过程中，培训内容要充分结合农村实际，培训目标要充分考虑民需民求。农村缺什么，培训内容补什么；广大农民需要什么，培训目标就定什么。培训目标落到实处，培训实效才能显现。大学生村官“这根针”就能胸有成竹引好各条“民生线”。

　大学生村官到基层农村工作，使命神圣，职责光荣，意义重大。加强对大学生村官的培训，影响深远，必要及时。各类实效显著的培训不但能激发大学生村官干事创业的热情，而且锤炼出了一批又一批熟基层、懂基层、甘为基层献青春的热血青年。培训大学生村官，培养出他们与基层民众的感情，更训练出他们为三农服务的本领。[全文] （江苏省清浦区盐河镇甘露村主任助理兼清浦区大学生村官团总支书记 刘发安）

　从受训意愿谈如何让大学生村官在培训中提升能力 要让大学生村官在培训中切实提升能力，我认为培训内容固然重要，更重要的却是受训大学生村官的受训意愿，包括主观意愿和客观意愿：客观意愿是指被培训一方为解决现实问题而参与学习培训的意愿，较务实；主观意愿则指被培训一方为学习技能、强化理论、提升自身素质而参与学习培训的意愿，较务虚。

　主、客观意愿的分析，意在明确学习的动机。培训只有切合被培训人的主观或者客观意愿，培训目的才可能实现，否则培训组织方和培训人就只能是自说自话，适得其反。

　而学习动机的产生又分主动意愿型和被动意愿型：主动意愿型指被培训一方自发地认识到自身的不足或者接受培训的必要性，从而产生的培训意愿；被动意愿型则指被培训一方，通过被引导而意识到不足，从而产生的培训意愿。

　主、被动意愿的分析，意在明确学习动机的激发。主动意愿固然可以事半功倍地促成培训目的的实现，但却是可遇而不可求，激发被培训者的主客观意愿，主要途径还是调动其被动意愿。这就要求培训组织方和培训人，能够在调研了解被培训大学生村官主动意愿的基础上，从主、客观两方面充分调动其参与培训的积极性。

　大学生村官培训作为政策性培训，被培训一方往往缺少足够的主动意愿，因此，被培训大学生村官有接受培训的积极性固然好，但更重要的还是培训组织方和培训人能够对被培训大学生村官的现状进行充分调研，能够对被培训大学生村官有必要的了解，能够结合被培训人的现实需要进行一些针对性的案例分析，从而想方设法激发其被动意愿。

　此外，为提高受训大学生村官的参训积极性，确保培训效果的实现，我们也有必要探索一些大学生村官培训的新途径，如要求参加政策性培训班的学员生活费自理、为大学生村官参加社会培训提供一定的费用报销额度等。

　 片面强调意愿的重要性也许不对，但充分调动受训村官的积极性，却能切实有效地促成培训目的的达成。对此，我们应该予以充分重视。[全文] （江苏省宿迁经济开发区三棵树乡杨楼村第一书记 戈新化）

　关于加强大学生村官心理辅导培训的一些想法 大部分大学生村官都是直接从学校走入基层，面对这种环境、角色的转变，需要一个适应过程，其中心理上的转变至关重要。中国大学生心理承受能力较弱已经成为公认的事实，

　 而大学生村官走出象牙塔来到纷繁复杂的农村基层，面对的可能是他们无法想象的困难，对心理承受能力的考验是无法回避的，这就要求在大学生村官的培训中为他们上好这一课。

　岗前培训打好“预防针”。大学生村官来到新的工作岗位上，几乎都是满怀热情充满希望的。每个人的心中可能都有一副自己未来的美好蓝图，由于社会经验不足，他们美好的憧憬往往与现实存在比较大的差距。在岗前的心理辅导中既要鼓励他们追求梦想，也要适当地给他们“泼泼冷水”，既要看到前方的阳光，也要留意背后的阴影。培训中可以多举真实案例，让他们知道农民除了勤劳淳朴有时也可能蛮不讲理，镇村干部除了恪尽职守有时也可能偷奸耍滑。大学生村官离开校园后已经不再是温室中的花朵，必须要面对现实社会的洗礼，能够在老师的正确引导下认识现实社会的残酷性才是对他们最好的保护。岗前培训就是学校和社会的缓冲区，提前让大学生村官了解自己将要面对的情况，才能做到有备无患。

　日常培训吃好“定心丸”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。即使做了充分准备，在亲身经历工作中千变万化的情况时，大学生村官的心理仍然会受到各种冲击。当他们自己无法解决问题时，就需要经验丰富的县镇村各级干部给予及时的指点。组织部、共青团等相关部门应该建立主动解决问题与被动预防问题相结合的长效机制，建立心理问题反映途径，设立专门机构，聘请专业人员接待大学生村官咨询；定期与不定期调查相结合，及时了解大学生村官的心理状况。防患于未然，解决于已然。让大学生村官在遇到心理问题时也能心中有数，正确应对。

　强大的心理是成功人生的基础，做好心理辅导培训工作，保障大学生村官身心协调发展，才能发挥他们的聪明才智，才能为祖国培养合格的人才。[全文] （重庆市奉节县朱衣镇冒峰社区主任助理、大学生村官 陈睿）

　浅谈大学生村官参加培训的意义 当前，在中国农村基层干部队伍中活跃着一支很特别的队伍，这支队伍人数尽管不多，但普遍年龄轻，学历高，对事业有执着的追求，对工作有负责的态度，对吃苦有着准备的心理，这就是大学生村官。近几年来，大学生村官从无到有，到快速发展，经历了长时间的积累发展，大学生村官也逐渐被大众所熟悉。大学生到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去，不仅是实现与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展价值观的重要途径，而且也是时代的呼唤，农民群众的期盼，是党和国家事业发展的需要。

　但是，大学生们刚由校门出发抵达农村基层，最大的缺陷就是经验不足，特别是农村的工作经验就是一张“白纸”。同时，农村基础设施落后，生活条件比较艰苦。大学生能不能

　 适应农村的工作环境，这是一个很关键的问题。其中，参加培训是一项很好的应对措施。

　对大学生村官开展有专门性的业务培训，针对性的开展一些理论知识和实地考察的学习，这可以让大学生了解农村的一些基本情况，帮助大学生村官顺利进行角色转换，从态度、认知、行为等方面将其塑造成为一名符合农村要求的干部，从而帮助大学生村官顺利地适应农村环境，使他们尽快进入基层工作状态。接下来，笔者将探讨下大学生村官参加培训的意义。

　大学生村官参加培训是当今社会发展的需要。21 世纪是社会信息化的时代，科学技术日新月异，知识更新的速度不断加快，若不加以学习新知识的话，必将被社会所淘汰。大学生村官虽然经过大学四年时光的学习，理论知识是拥有了，但社会经验却很少，特别是农村的工作更是一无所知。而培训可以让大学生村官在第一时间内接受新的知识、新的课题、新的内容。大学生村官担负着新农村建设的重任，他们的综合素质如何，直接关系到政府形象和社会主义新农村建设宏伟目标的实现。因此，大学生村官必须要参加相关培训，提高大学生村官的政治思想素质和专业的知识水平，以适应农村基层工作的需要。

　大学生村官参加培训是适应农村工作的开始。众所周知，农村作为中国最基层的一级，整套系统是相当的复杂。基层工作事情多、任务重、压力大、工作累。但是，愈是艰苦的地方愈需要人才，愈能锻炼人的成长，正所谓“艰难困苦，玉汝于成”。在这非同一般的工作环境中，大学生村官参加培训可以了解农村的工作环境，学习农村的工作方法，适应农村的工作环境，提高理性应对农村公共突发事件的能力，培训是发挥着极其重要的作用。此外，通过培训可以加强大学生村官的法律法规教育、职业道德教育、行为规范教育、廉政勤政教育、世界观教育、人生观教育、价值观教育，使大学生村官树立公仆意识，全心全意地为农村老百姓服务。参加培训，是大学生村官上任前的第一课。

　大学生村官参加培训是提升个人综合能力的重要途径。培训是一项严格有序、有组织、有计划的行政人才资源开发，目的是在于不断提高大学生村官的政治思想水平、业务能力、职业素养和工作实效，使其具备必要的知识和技能，使之与农村工作岗位规范的要求协调一致，使其更好地胜任农村日常工作及未来的工作任务，以大大地提高基层的工作效率。通过培训，使大学生村官不断补充、更新和学习新知识，从而增长知识、提高认识、完善自我，掌握农村工作的技能和方法，尽快融入基层的工作环境，提高创新能力，确确实实地提升大学生村官自身的综合能力。

　当然，并不是说培训就是万能的，培训只是大学生村官上任前的一次小测验。笔者想要强调的是，培训可以一定程度上弥补大学毕业生在基层工作经验上的欠缺，帮助大学生迅速

　 实现从学生到农村干部的转变，尽快适应农村的工作。我们伟大的毛主席曾说过：农村是一片广阔的天地，青年可以大有作为。在笔者看来，农村就是对大学生最好的一堂“培训课”，大学生村官可以在这“培训课”中学会很多知识和内容。成长需要磨砺，青春不畏挑战。农村基层是施展才华、建功立业的大舞台，也是磨砺才干，增长本领的大课堂，广阔天地，大有作为。[全文] （福建省莆田市荔城区北高镇栏山村村主任助理 陈青）

　浅谈实用的“村官”培训 笔者作为一名即将期满的大学生村官，经历过两年的县、镇村官培训。因此，今天就与诸位同事，浅谈一下实用的村官培训。

　实用的村官培训，关键在“现身说法”。每一个地区，或多或少都会有优秀、典型的村官，只有多挖掘这类村官的闪光点，让其直面与村官交流任职经验，这样一来将会受益匪浅。多用实例，多讲做法，让村官能够达到“身临其境”的效果，进而间接地获取优秀村官的经验做法。说得再好、讲的在理，都抵不过鲜活的事例。只有搭建好村官自己的“传帮带”舞台，才能辐射引导众多村官效仿。当然，借鉴归借鉴，在学的过程要注意结合自身实际，不要一味地生搬硬套。

　实用的村官培训，关键在“解决问题”。谈到解决问题，首先要发现问题。如何发现问题，在于如何营造“虚拟情景”。只有多设置一些“虚拟情景”，激发村官的思考能力，进而在“情景”中发现问题，寻求最佳的解决方式。可以先模拟出一些场景，比如：一位村干部徇私要为其亲属办理低保；两家村民因为经济利益引发矛盾；村“两委”换届选举时，一些在任的村干部在拉选票；一位村干部眼中的“钉子户”向你反映要上访等等一系列问题。接着分成几组开始“找问题”，在发现问题之后再来探讨解决方式，在相互讨论和提出解决方法中，再由相关专业人士或者经验丰富的村干部予以解答，最终在“虚拟情境”中获得应变和解决的方式，这将有利于村官面对今后类似问题的解决。

　实用的村官培训，关键在“发现不足”。采用自我剖析、自我批评的方式进行。通过分组自检自查，认真分析自己在任职中的不足，进而在大家的相互建议下，找到改正不足的办法。核心在敢“揭家底”，重点在“发现不足”，要点在“指出不足”。进而在自查中修正自己的缺点，避免再走弯路。

　村官培训不能一成不变，更不能生搬硬套，只有在不断探索和实践中，找到真正适合村官的培训方式，进而大大增强村官的“再充电”能力，使每一次培训都是一次“充电”的过

　 程，最终把强劲的“电力”输送给人民群众。[全文] （云南省昆明市晋宁县六街镇青菜村副主任、大学生村官 普俊豪）

　 ● 精彩回顾—— 大学生村官《半月谈》( 一) ：我要在农村干些什么？ ？ 大学生村官《半月谈》（二）：大学生村官如何才能融入农村？ 大学生村官《半月谈》（三）：大学生村干部在学习实践活动中如何作表率？ 大学生村官《半月谈》（四）：大学生村干部如何当好四中全会宣传员？ 大学生村官《半月谈》（五）：大学生村官应如何加强自身建设？

　大学生村官 《半月谈》( 六) ：如何推广新农保惠农政策？ 大学生村官《半月谈》( 七) ：你认为农村工作难在哪里？ 大学生村官《半月谈》( 八) ：大学生村官如何自我定位？ 大学生村官《半月谈》( 九) ：大学生村官如何当好村两委干部的好帮手？ 大学生村官《半月谈》( 十) ：大学生村官如何真诚履行自己的职责？

　大学生村官《半月谈》(11) ：大学生村官应该向沈浩学习什么？ 》 大学生村官《半月谈》(12) ：大学生村官如何在春节期间走近群众提升自我？ 大学生村官《半月谈》(13) ：如何在建设学习型党组织中发挥作用？

　大学生村官《半月谈》(14) ：大学生村官如何正确对待出路问题？ 大学生村官《半月谈》（15 ）：大学生村官如何服务春耕？ 大学生村官《半 月谈》(16) ：大学生村官如何在创先争优活动中发挥作用？ 大学生村官《半月谈》(17) ：大学生村官如何才能创业富民？ 大学生村官《半月谈》 (18) ：大学生村官如何才能留村任职？

　大学生村官《半月谈》（ 19 ）：大学生村官如何对待考录公务员？

　大学生村官《半月谈》 (20) ：大学生村官如何才能自主创业？

　大学生村官《半月谈》 (21 1) ) ：

　大学生村官如何走好“另行择业”路

　大学生村官《半月谈》 (22 2) ) ：

　大学生村官如何看待“继续学习深造”

　大学生村官《半月谈》 (23) ：新任大学生村官，我想对你说

　大学生村官《半月谈》 (24) ：新老大学生村官如何“牵手共建”共同提高

　大学生村官《半月谈》 (25) ：大学生村官如何规划好村官生涯

　大学生村官《半月谈》 (26) ：大学生村官如何看待取消加分定向录取政策

　大学生村官《半月谈》 (27) ：大学生村官如何尽快掌握农村工作方法

　大学生村官《半月谈》(28) ：大学生村官如何学习领会李 源潮华西讲话精神

　大学生村官《半月谈》 (2 9) ：大学生村官如何学习宣传五中全会精神

　 大学生村官《半月谈》(30) ：大学生村官如何帮助所在村做好发展规划 大学生村官《半月谈》(31) ：2010 年我为农村发展做了些什么 大学生村官《半月谈》(32) ：2011 年我想为本村发展做些什么？ 大学生村官《半月谈》(33) ：大学生村官在农闲时间该干什么？ 大学生村官《半月谈》(34) ：大学生村官春节期间如何深入群众访贫问暖？ 大学生村官《半月谈》(35) ：大学生村官如何深化创先争优？ 大学生村官《半月谈》 (36) ：大学生村官从张广秀身上学到了什么？

　大学生村官《半月谈》 (37) ：

　大学生村官寄语两会

　大学生村官《 半月谈》(38) ：大学生村官如何树立在农村做好工作的信心？

　大学生村官《半月谈》 (39) ：大学生村官如何在服务农村科学发展中创先争优 大学生村官《半月谈》 (40) ：大学生村官如何在农村建功立业、成长成才？ 大学生村官《半月谈》（41 ）：杨善洲精神给大学生村官哪些启示？ 大学生村官《半月谈》（42 ）：村官风采（七一特刊）

　大学生村官《半月谈》（43 ）：村官风采（二）（七一特刊）

　大学生村官《半月谈》（44（ ）：村官风采（ 三 ）（七一特刊）

　大学生村官《半月谈》(45)：

　：

　大学生村官如何学习贯彻“七一”讲话精神

　 ●

　下期预告 —— 你认为应如何加强对大学生村官的使用与培养 ？

　第 四 十 七 期大学生村官《半月谈》主题：

　你认为应如何加强对大学生村官的使用与培养？ ？ 选派高校毕业生到村任职，是党中央的一项重大决策，具有长远战略意义，也是一项打基础、利长远的工作。大学生村官是宝贵的人才资源，各地党委、政府和组织部门立足他们的自身特点，多给他们搭舞台、压担子，促成长，使大学生村官全身心投入到新农村建设中去。那你认为该如何加强管理好、培养好、使用好大学生村官队伍？ 欢迎已经离任、在任和即将赴任的大学生村官、在校大学生、从事大学生村官管理、研究工作的人员以及关心关注大学生村官的干部群结合自己的实际，谈谈自己的看法，踊跃投稿！

　截稿日期：2011 年 8 月 15 日 投稿请发到大学生村官论坛，注明是《半月谈》投稿：http://71bbs.people.com.cn/forumdisplay.php?fid=63

　要求：字数 500-1000 字，阐述重点突出，观点简洁明了。