重阳节校长讲话稿

　 重阳节校长讲话稿

　尊敬的各位老领导、老同志，各位同仁：

　秋风送爽，硕果飘香。一年一度重阳佳节又到来了，这个日子不仅传递尊老敬贤的信息，更是我们大家就别一年后再次重聚言欢的好时光。在充满温情的日子里，我谨代表学校党政领导班子、全体教职员工，向大家致以节日的祝贺，对你们退休后一如既往、热情关心支持教育事业、支持学校的工作表示衷心的感谢！借此机会，我把一年来所作的工作如实地向各位老前辈做简要汇报。

　过去的一年，xxxx中心小学以办人民满意的教育为目标，深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动，建好校长和教师两支队伍，抓好安全、质量、发展三件大事，做好三教（幼教、小教、成教）统筹，实施“四个成长”（教师成长、学生成长、家长成长、学校成长）工程，，以“提升教师素质、强化校本教研、狠抓单元过关”为抓手，基于我校实际，并着眼全县教育及教师长远利益出发，认真推进“强师”战略。凭着全体教师满腔的热情和智慧，出色地完成了学校全年的各项工作，并取得了点滴的成绩。

　一、深化德育内涵，促进学生全面发展

　第一，注重培养学生健全的人格、良好的习惯。两年来学校一如既往开展以“感恩教育”为主题的系列教育活动。其次，加强师德师风教育，整顿教师作风。师德是核心。学校始终把师德师风教育当作头等大事来抓，中心校与每位教师签署师德责任状；坚持每周例会制度、每天上班签到制度、每课领导巡查制度，组织《国家中长期教育规划纲要》学习，落实“教师十要十不准”……去年 12月6日，我们在本部隆重举行“强师德，铸师能，塑师魂”全体教师大会，并举行了师德师风签名仪式。学校去年８月我们学校被漳州市评为“德育工作先进学校”。

　二、校本教研：扎实有效，教学相长

　1、抓校长队伍建设。教师的专业化发展，要从校长的专业化发展做起。校长是给学校注入灵魂或生命的人。校长成长了，才能影响教师。我们要求所有的完、初小校领导首先要具有强烈的责任感和事业心，强化质量意识，用“情商”“智商”引领团队，按时完成听课量。各片区校长每学期定期召开联席会议，自行讨论、研究，安排好“片区教研”计划并上报中心小学，中心小学派出管理人员参与教研，督查、跟踪整个主题活动过程。片校校长“动”起来了，整盘棋就“活”了。

　2、构建纵横教研网络。校本教研是以校为本的教研，校长是校本教研的第一责任人。为此，我校制订《xxxx中心小学校本教研制度》，建立了校长负总责，分管副校长直接抓，教导处具体抓，包片领导分头抓的校本教研领导小组，明确分工，职责分明，层层管理，逐级落实，建立“校长室——教导处——七大片校教研组──25所基层小学教研组──教师”组成的五级教研网络，形成“自上而下，自下而上，全员参与”的浓厚教研氛围。

　3、有效推进，扎实开展。一学年来，我校以教研为切入口，继续着力打造学习型教师团队，继续实行集体教研制度，督促、指导教师加强课前预设，增强课标意识、学生意识、反思意识、生活意识。坚持以中心校本部为龙头，以课例研究为载体，规范课题研究制度，带动辖区内所有学校，大兴教研之风，以研促教，以研兴校。圆满承办了“平和县第三届小学教师课堂风采展示评比活动”，我校参赛选手在这两次活动中表现突出，取得“满堂红”佳绩：林仙珠喜获一等奖，林秀媚、庄秋香、林振华获二等奖，李艺敏获三等奖，林仙珠老师参加“漳州市第三届小学优秀青年教师评选活动选拔赛”以高分获得参赛资格。与此同时，我校先后组织开展“教师教学案例评选”评选活动，实现以“案例展示理念，让理念回归课堂”；开展了毕业班教研活动两次，“送教下村”12场，辖区内本部、xxxx、xxxx、双马、岐山、美峰、田径七大片区均能切实围绕本片教研专题开展了片区校本教研。如今，校本教研之花在我校遍地开花，通过教研，教师尝到了成功的喜悦，感受到了成长的快乐。一学年来，我校有10余篇教师科研论文发表于《福建教育》等cn级教育学术期刊，50多篇教育教学论文在市、县级获奖并收入汇编。我校制作的校本教研专题片《让生命因课堂而精彩》真实地记录了我校扎实开展校本教研，促进教师专业成长的历程和所付出的艰辛、努力，受到了上级领导的高度肯定。

　三、 ? ? ? 新教师培养：注重实效 ?共同提高

　“以老带新，以强带弱”是我校历来奉持的教师培养原则，根据我校实际情况，对不同层面的教师提出不同的要求，深入实施青年教师、新教师培养工程。学校针对去年和今年新招聘的71位教师制定《新教师培养计划》，力争“一年胜任，二年成熟，三年成才”，建立《新教师专业成长记录册》，指导老师负责保管和记录。开展新、老教师 “结对子”帮学协议书活动，开展新教师“八个一”评比竞赛活动：每学期设计一篇优质教学案例，进行一次说课，上一节课改展示课，读一本教育类书籍，做好一本读书笔记（至少要有10000字），制作一个教学课件，写好一手好字，撰写一篇课改教学论文，并能达到规定的要求。帮助、指导新教师积极参加各级各类业务培训要求双方各自履行好职责，从而实现“师”、“徒”互帮互学、优势互补、共同提高的目，中心校对新教师进行定期考核，给青年教师、骨干教师“架梯子，压担子，搭台子”，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。一学年来，学校先后举行了新教师“三笔一画”基本功比赛、说课比赛、教学设计比赛、汇报课比武、教学论文评比等一系列活动，提高教师的教育教学实践能力，促进新教师的专业成长。如今，有的新教师已经渐露锋芒，在本学期我校开展的“送教下村”活动中，陈芝玲、卢丽凤等新教师已经能代表中心校“出征”，并取得了良好的效果。我校“教师成长”篇的新教师论文专辑《教海探航》和“学生成长”篇的优秀作文集《七彩阳光》《多彩年华》三本校本读物已经正式出版，又一次展示了我校师生的良好精神风貌。中心小学对指导老师验收合格时，在物质上给以一年差旅补贴，并授予“优秀教研员”称号。

　四、 ? ? ? 进一步加强学校的硬件建设

　比如，校安工程建设，上级将于一年内投资1303.9万元分别在校本部、岐山小学、田径小学、美丰小学建设教学楼8850平方米，学生公寓2360平方米；明年我们还有11所学校将进行扩建重建。

　五、 ? ? ? 开源节流，创办人民满意的学校

　学校严格实行“收支两条线”政策，落实“两免一补”政策，实行阳光收费，严禁搭车收费，严禁乱征订、乱摊派。学校将有限的资金用在“刀刃”上，严肃财经纪律，不该花的钱不花，做到开源节流，为教育教学工作提供了强有力的保障，创建了良好的育人氛围。

　有付出就有收获。今年我们学校又捷报频传：4月，我校荣获全县教育系统民主评议政风行风综合考评第三名；5月，荣获“平和县信息工作先进单位”；8月，荣获“漳州市教育系统先进集体”；9月，荣获“平和县单元教学管理合格校”、“平和县第三届小学教师课堂风采展示评比活动优秀组织奖”……张小女参加全县教职工乒乓球比赛荣获第五名参加漳州市经典诵读获优秀奖，男女蓝球队也均获得第5名。张勇章同学作品《给祖国妈妈一封信》参加省“纪念建国六十周年”征文大赛荣获一等奖（全市仅三篇获一等奖）；林伟洪、赖灵鑫、赖锦鹏三名选手参加漳州市读写天地杯小学生读写能力竞赛，分别获一、三等奖；赖丽红等40多位同学获得县“爱我平和”小学生征文比赛表彰。昨天，又从省厅传来喜讯，我校8位学生的作品参加省“感恩老师”征文大赛获奖，其中，一等奖1篇（全县仅三篇），二等奖1篇，三等奖和优秀奖6篇……更值得一提的是，我校赖国毅老师在今年教师节被省政府评为特级教师。这是我校乃至我县的骄傲。

　展望未来，我们倍感任重道远，我们有信心在新的起跑线上，继往开来，谱写新篇。

　最后再次衷心祝愿祝各位老前辈家庭幸福、健康长寿，祝各位老师生活愉快、工作顺心！