2021虞城高中高三语文周末测试卷参考答案

　1 2021 虞城高中高三语文周末测试卷

　参考答案

　文化常识类 1 1 ——6 6 题

　1．解析：选 A

　A 项，“一切以左为尊”错，周、秦、汉时，以右为尊，元代也以右为尊。

　2．解析：选 A

　A 项中说会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。

　3．解析：选 B

　后一句表述错误，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。

　4．解析：选 C

　刺史，又称刺使，官职。西汉初年，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地，不常置。汉武帝元封五年(前 106)始置，“刺”，“检核问事”之意。刺史巡行郡县，分全国为十三部(州)，各部置刺史一人，后通称“刺史”。可见刺史制度始于西汉武帝时期。

　5．解析：选 C

　“荫”是指封建时代子孙因先辈有功而取得的入仕权利。

　6．解析：选 D

　D 项，“汴梁”不是南京的别称，而是开封的别称。

　标点符号类 7 7 ——1 11 题

　7.C

　[文段中“经典”的引号，表示着重指出。C 项与此用法相同。A 项表引用，B 项表否定，D 项是拟声词。] 8. D

　[文段中的分号表并列关系，阐述了美好生活需要的两个方面——世界性和民族性。D 项中的分号表目的关系，其余三项均表并列关系。] 9. D

　[A 项，破折号用于引文后标明作者；B 项，破折号表示总结上文；C 项，破折号表示说话时断断续续。D 项，破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。故选 D。] 10.C

　文中破折号后是标示注释内容；A 话语的间隔；B 表示插说；D 表示总结。

　11.D

　“零容忍”加上引号，就是突出和强调这个词语。A 项，表示引用；B 项，表示特定称谓；C 项表示特殊含义；D 项表示强调 作文思维训练

　12.C（解析：注意“挑剔”和“夸奖”的结果）

　13.B （解析：人们在看到别人的烦恼后，才发现自己的烦恼并没有自己想象中的那么严重，宁可“重新拿回家”，这就说明了人们往往会将自己的不幸无限放大）

　14.C（解析：玫瑰是带刺的，但要用泪水浇灌它，体味花刺的痛苦，这是说人生当经受磨难；而在经受磨难的过程中，也会有“花瓣的亲吻”，这是说品尝到幸福的滋味。马尔克斯的话整体上体现的是一种积极的心态。A 项强调的是人生“逃避不了的”的无奈。B 项强调的是直面苦难，勇于挑战，没有涉及“幸福”。C 项既强调人生的磨难，又强调人生的幸福。D 项强调的是同情弱小）

　15.C（解析：这是一个具有因果关系的句子，主旨是面对为人类文明发展作出巨大贡献的人，民族骄傲是狭隘的）

　16.C(解析：A 文段与“寻觅到精神的家园”无关。B 文段不是强调人要奋斗。D 文段不是说明柳暗花明处的村的隐藏地）

　17.C（解析：“不顾一切”对应着“贪婪”，“欣赏蝴蝶”对应着“欣赏美”）

　论述类文本阅读

　18．B 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

　A.“成为我国的当务之急”无中生有，原文只说如何推进乡村遗产价值重塑，成为人们关注的热点问题 C.“乡村的边界……使……”曲解文意，是“乡村凭借其不同于城市的空间景观与生活体验，成为都市人群寄托乡愁与想象之地”，不是“乡村的边界”的原因。

　D.“……就能……”逻辑关系错误。原文为“激活家庭原点，有利于带动乡村各家各户参与到乡村遗产的保护与开发中”，是“有利于”。

　故选 B。

　19．C 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。

　C.“是为了论证改革开放以来社会现实对乡村的影响”错误，论述乡村遗产价值重塑的具体内容，是为了论证怎样才能重塑乡村遗产价值，以便更好地保护和发展乡村遗产。

　故选 C。

　20．D 【分析】

　本题考查学生理解文章内容，把握作者观点的能力。

　D.“定能实现乡村居民的个体价值和朴素诉求”错误，过于绝对。原文有“不仅享受到文化遗产带来的‘红利’，更重要的是能在精神层面找到对乡土的归属和认同”，二者不是条件关系。

　故选 D。

　诗歌鉴赏类

　21.A （“依次经过和州、横江”有误。）

　22.本题考查学生对诗的理解和赏析能力。

　D．“由宅到园，由园到宅”错误。开篇第一句为“西园春暮”，这首词层次鲜明。以赵府旧宅为题材 ，以“园、宅”为两点，由园到宅，由宅到园。反复跳跃，但线索清晰，又不乏迭宕之美。园中草乱花谢，再写橘桑萌蘖，残而又生，衰极美来；宅子已是“燕飞谁家”，故园已是面目全非，早做为一座庙宇。可见应为“由园到宅，由宅到园”。

　故选 D。

　23.C 项，“京都少女无忧无虑出行赏花游乐的情趣”错误，不是“京都少女”而是“乡村少女”。

　故选 C。

　文言文阅读

　24.C 25.B （“及格者称为进士”有误。）

　26.D （“礼部尚书王用宾将李默定罪入狱”有误。）

　27.（1）严嵩执掌朝政时，独揽官员降免、升迁大权，李默总是坚持自己的意见，严嵩对他 怀恨在心。（译出大意给 2 分，“柄”“衔”“黜陟”3 处，每译对一处给 1 分。）

　（2）正值朝廷大 规模考核官吏，李默叮嘱门吏谢绝宾客（拜访），一同当值的大臣也不要在公余私下相见。

　（译出大意给 2 分，“会”“谢”“同直”3 处，每译对一处给 1 分。）

　【文言文参考译文】

　李默字时言，瓯宁人。正德十六年考中进士，被选为庶吉士。嘉靖初年，改任户部主事， 升为兵部员外郎。调到吏部，任验封郎中。道士邵元节受到皇帝宠信，请求朝廷授予封赠的 诰命，李默坚决不同意。嘉靖十一年，李默担任武举会试同考官。逐渐升迁为浙江左布政使， 入朝任太常卿，掌管南京国子监事。博士等官员能参与科道官的选拔，是从李默开始的。历 任吏部左侍郎、右侍郎，代替夏邦谟担任吏部尚书。自正德年初期焦芳、张彩以后，吏部没 有从侍郎直升为尚书的人。李默是皇帝特别选拔的，也算是特例。严嵩执掌朝政时，独揽官 员降免、升迁大权.李默总是坚持自己的意见，严嵩对他怀恨在心。正逢推举辽东巡抚人选， 李默列出布政使张臬、谢存儒而禀告皇上。、皇帝―问严—嵩.意见，…严嵩说他们不能胜任.。.…于是剥 夺李默的官职让他成为平民，以万铉代替。李默掌管吏部仅上个.月，。―过了一年，…万饉被爰官， 皇帝特别下旨又起用李默。下令李默入宫值班供』只,赐予值宿的隹处，.允许在禁苑内乘马车_。

　不久晋升为太子少保。没过多长时间，又命李默兼任翰林学士。给事中梁梦龙弹劾李默谋私, 皇上为这件事贵罚梁梦龙。正值朝廷大规模考核官吏，李默叮嘱门吏谢绝宾客（拜访），一 同当值的大臣也不要在公余私下相见。严嵩非常恼恨李默。赵文华视察军队回京，李默以气 势力压赵文华。总督杨宜被罢官，严嵩、赵文华想任用胡宗宪，李默推举王诰代替。严、赵 两人对李默的嫉恨更深。起初，赵文华向皇帝说剩余的倭寇没有多少了，但巡按御史周如斗 把战败的实情报告了朝廷。皇帝有所怀疑，多次诘问严嵩。赵文华谋求自我解脱的办法，熟 悉皇上喜欢大臣互相掲发。恰逢李默給选拔考试设置策问题目，说“汉武帝、唐宪宗因为英 明睿智成就大业，但晚年因用错人而衰败。""赵文华于是上奏疏弹劾李默诽谤皇上。皇上大 怒，下令礼部及相关法司议处这件事。（礼部官员）上奏说李默性格偏执自以为是，丧失大 臣的体统；（策问）所引用的汉、唐事例，不是他所应该说的。皇上斥贵礼部尚书王用宾等 人袒护（李默），相关官员被剥夺薪俸三个月，而将李默关进诏狱，被禁锢在牢中，李默最 终死在诏狱。当时是嘉靖三十五年二月。李默学问渊博，举止优雅，富有才智，用气节自我 激励。（他）有所依仗，不阿附严嵩。凡是遇到选授任命官员的事，他总是与严嵩争执行与 不行，很有气魄。李默获罪以后，他的继任者揣摩严嵩父子的意思，只是遵奉顺从，吏部的 权力完全丧失了。隆庆时期，恢复李默官职，并准予祭祀安葬。万历年间，皇上赐予李默“文 愍”的谥号。

　名句默写类

　28.（1）.李白诗喜用“清酒”，如其《行路难（其一）》中的“金樽清酒斗十千”，杜甫诗常用“浊酒”，如其《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”，一清一浊，可看出二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。

　（2）.王充《论衡》中有言：“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”八个字与之意思相近。

　（3）.《庄子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

　（4）.唐寅在《桃花庵歌》中写道：“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中有着同样的感慨：“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。” （5）.《庄子·外物》:“言者所以在意，得意而忘言。”陶渊明的《饮酒》中“此中有真意，欲辨已忘言”两句与此表达意思极为相近。

　（6）.王国维《人间词话》中写道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”杜甫《春望》一诗中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句可以说是典型的“有我之境”。