晒晒我们班的牛人600字初二作文:晒晒我们班的牛人作文

【导语】当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的文章。以下是大范文网为大家准备的晒晒我们班的牛人600字初二作文，希望对大家有帮助。

　　 篇一：

　　我班的牛人可真不少，他们身怀绝技。这里我不说那些“笑星”“歌神”“学霸”……仅说说我们五位“篮球高手”。

　　星期五下午，我班终于迎来了令人激动的体育课。我们一群人拿着篮球，到操场上玩去了。刚来到操场，对方队员也我们就开始分队：我们五个篮球高手对阵他们一群人。

　　比赛开始了，我担当我们队的控球后卫，另外四人分别是：得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。我先控制住球，在三分线外不断地寻找机会，准备突入篮下，自己得分或为队友寻找机会。

　　我可是一个运球和突破的好手，对方三个人过来防我，我也毫不惧怕，一个体前变向外加后转身，就轻而易举地过掉他们三个防守队员。不过，对方队员也补防算快，三个人被过掉后，立刻又有几个人在我还没有杀入篮下时，就对我展开包夹战术。但这个战术也有一个漏洞，就是会漏人。我眼见他们补上来，就有模有样地做了几个假动作，为自己找到了传球空间。这时，我想：该将球传给谁呢？

　　我看见我们的得分后卫正在快速地在三分线外跑位，寻找空位三分的机会，一个眼神过来，我便是一个熟练地背后传球，他接到球后，一个暴起，跳至点时，轻轻地用手腕将球“拨”了出去，球在空中划过一道如彩虹，篮球应声入筐，“3分！”我们五个人同时大呼，互相击掌，以表祝贺。

　　下面进入了防守阶段，我们虽然人少，但个个都是防守高手，我们两个后卫总是时不时对他们的持球队员进行贴身紧防，而锋线上的三个人则站位内线。他们站位在内线，仿佛筑成了一道屏障，特别是胖子中锋，他宽硕的身躯往那一站，谁也不敢进去。

　　最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合：我在外线继续持球，大喊道：“挡拆！挡拆！”最擅长挡拆战术的小前锋立刻跑了过来，往我身后一站，说道：“又要玩他们了？”我一个加速，而小前锋挡住了防守，我想：让我们好好的秀一把！杀入内线后，我将球传给得分后卫，他也华丽地连续过人，将球传大前锋。大前锋又高又黑又顽皮，他控着球，还在那里胯下运球，耍酷。接着，把球传给了胖子。胖子直接跳起，没人能挡得住他。他轻盈而写意地将球投进篮筐，“干得漂亮！”

　　这就是我们班的几位“篮球牛人”。怎么样，我们是不是身怀绝技、名不虚传。

　　 篇二：

　　我们班可真是实力强悍，在参加学校活动各项比赛中，第一名总光顾我班，这得真佩服我们同学的“牛”。

　　书法小王子

　　说到书法，那“凤舞扬天”可是一级棒。我常翻开他的作业本，我觉得我的字逊色爆了！他的字一撇、一捺、一横、一竖，都好像大自然的鬼斧神工。不仅如此，他的粉笔字更是妙绝。

　　我们数学老师要求每天在黑板上写一则名言，这个任务当然是“凤舞扬天”同学去做喽。有时，他有意写字写得慢，所以引起了很多同学围观。有一次我观察他写“棒”字。他拿起粉笔，在黑板上左右涂几下，定格好位置，再写一横，咦！他写的横怎么跟我不一样？他写的横左低右高，好似一把禅杖，有力量。我又观察他写一竖。咦！他写的又跟我不一样，他写的竖上面用力，下面好似一把针。反正，班上的书法方面的事全交由给他，咱们不操心了。

　　兵乓球大师

　　“帅酷萌”同学很会打兵乓球，他的那块好拍子更是让他如虎添翼。每逢节假日，我们经常聚在一起玩兵乓球。起初，我不知道他在让我，一直跟我玩“雕雕球”，结果被我打败。

　　这时，只见他狡黠一笑，把拍举起，弓着腰，把球一扔，在快落地时一拍，我想：这有什么难接的，还不就是换了种发球方式？我顺手一接，没想到这球却不听话，飞了出去。我气急败坏，但又奈何不得，就这样我一直输，最后他告诉我，他发的是旋转球，就我，想接住球，还嫩了点。

　　太平洋警察

　　说到一个班要强大，纪律是要保证。我们班就有位管纪律的高材生，我们称他为“太平洋警察”。午休时、自习时，他拿着根棍子，在教室里转来转去，一脸严肃，嘴里还叨唠着“别讲话，抄班规啊”等令人恐惧的话语。

　　有一次午休，我们班的人不听他的话，特别是“蛋蛋黄”。于是“太平洋警察”拿出一张王牌，只听“太平洋警察”对压低声音狠狠地说：“出去，罚你站一午休，我还要扣你10分。”没办法，“蛋蛋黄”同学只能屈服。

　　我们班真是人才济济，怎么样，佩服他们吧！当然像这之类的“杰出人才”还有很多人才，我就此省略。真要解吗？请拨打电话：10086，哈哈！