部编版二年级下册语文3《开满鲜花小路》同步练习C卷

部编版二年级下册语文3《开满鲜花的小路》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；
共31分) 1. （6分）看拼音，写词语。

níng  jìng hǎi  shēn wēi  xiǎn xùn  sù gōng  jī hòu  tuì ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （7分）我是拼音小能手。

mán yuàn mó liàn cán rěn tuō tà ________ ________ ________ ________ shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān ________ ________ ________ 3. （7分）“摇”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思：________。词语：________、________。

4. （6分）在横线上里填上合适的词语。

________的乳汁 ________的臂膀 ________的源泉 ________的清流 ________的力量 ________的情怀 5. （5分）判断语气。

A．惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问 ①“是吗？”“你真有这样的本事？”________ ②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”________ ③“你是怎么知道的？”________ ④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”________ ⑤“啊！”“真有这样的本事！”________ 二、 阅读提高 (共1题；
共24分) 6. （24分）阅读下面文字，回答问题 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。

（1）小鸟是什么样子的？ （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？________ ①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

（4）你想对小作者说什么呢？ （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

参考答案 一、 基础作业 (共5题；
共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 阅读提高 (共1题；
共24分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、