人教四上语文,期末复习卷（1）

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………………………………密………………………………………………封………………………………………………线………………………………………… 四年级期末练习卷 总分100分 得分：
一、下列各组词语没有错别字的一组是（ ）
A、 豪不可惜 理所当然 金碧辉煌 枉费心机 B、 人声鼎沸 筋疲力尽 默默无蚊 和睦相处 C、 随遇而安 气魄雄伟 屏息凝视 形态各异 D、 有杯无患　得意扬扬　　百依百顺　震兴中华 二、下列带点的字读音完全正确的一组是（ ）
①燥热（zào）
喝彩（hè）
②删掉（shān）模范（mú）
③轻盈（yín）
可恶（wù）
④融洽（hē）模样（mú）
三、按要求填空。

1、 “归、控、笨、潜”这四个词，按音序字母的先后顺序排列，应该是 。

2、 “幻”字，用音序查字法，先查字母 ，再查音节 ；
用部首查字法，先查部首 ，再查 笔，“幻”字还可以组词为 和 。

３、“单”字的解释有：①独立的，孤独的。②项目或种类少，结构不复杂。③记载事物的纸片。④只，仅。下面句子中的“单”字是什么意思？请把序号填在括号里。

A单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（ ）
B蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）
四、日积月累，精彩回放。

1.古诗新用。

朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“　　　　　　　　　　， 。” 正在我悲观失望的时候，事情出现了好的转机，真是“ ， ”啊！ 2.根据情境写句子。

小明沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，他父母亲多次劝解，都不能让他明白沉迷网络游戏的危害，针对这种现象，请你用恰当的名言警句来劝解他：“ 。”为了使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习，你又会用这样的名言警句告诫他：“ 。”为了让他对课外书感兴趣，请用简洁的语言为他推荐一本好书：　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、按要求写句子。

(1) )实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句) (2)照样子写句子。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子飘落下来。

(3) 在画展中，看到了马小跳同学的画。(修改病句) 六、阅读理解。

１、阅读课内语段，完成答题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；
清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.照样子写词语：
清波漾漾：（　

）、（　　 　
）、（　　
　）。

2.用“ ”画出这段话的中心句。

3.“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”，这句是____________句，把 比作 。

4.用“ ”画出表现“给人画一般美感”的句子。

5.“搭石”指的是_____（A、人们过河搭脚的石头；
B、用石头砌成的小桥）。

6.文章写搭石的同时，更突出了__________（A、河中有搭石是当地的风俗；

B、家乡人淳朴的心灵，美好的思想）。

２、阅读下面的短文，回答文后的问题。　 让我们有片栖息之地吧 亲爱的人类朋友：
你们好！ 我是一只普通的小鸟，叫小小。原来我只是生长在鸟窝里的小宝宝。慢慢地， 我长大了，长出了丰满的羽毛，和妈妈一样，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。妈妈便带我和众多兄弟姐妹来到一棵茂盛的大树上学飞行。哇 好美的世界呀 妈妈自豪地告诉我们：“这美丽的世界离不开我们，要是没有我们捉害虫，这些花草树木就没有现在这么①惊神了，所以我们是人类的好朋友。”从此我和兄弟姐妹们尽心尽力地为人民服务。时刻②劳记妈妈的话——我们是人类的好朋友，并且过着宁静的生活。

直到有一天，我在槐树爷爷的怀抱里做美梦。突然，我好像落到了万丈深渊，浑身疼痛。③元来是伐木工人把槐树爷爷锯倒了，正当我沉痛悼念槐树爷爷时，一双十分血腥的手把我捉住。接着，我便被关进了一只铁笼子里，里面有许多同类。他们都在不停地哭泣， 抱怨着。

第二天清晨，那个把我捉来的人把许多同伴开了膛，剖了肚，一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。突然，一双大手伸向了我们这个铁笼，我吓得展翅乱飞，心想：人类就是这样对待朋友的吗？我拼命地往外钻，呼——总算④逃托了厄运，我活了下来。我飞到一棵小树上休息。忽然，有一只鸟在叫我，原来是毛毛哥，我飞过去。扑到毛毛哥怀里，亲热地喊了声：“哥！”他一把拉住我的手 小小 快跑 这儿危险 幸好捕鸟人听不懂我们的话，否则我也难逃厄运。

逃到一片绿树丛中 , 我仍惊魂未定, 这儿安全吗? 亲爱的人类朋友们，放过我们吧！让我们有一片栖息之地吧！我们愿意成为你们的朋友，为你们贡献自己的本领，难道你们不愿意吗？ 一只孤苦伶仃的小鸟 2016年10月6日 1、 我能从文中找到与下列句子相对应的词语。

（1）形容很深很深的水,比喻十分不利的处境。

（ ）
（2）指受惊后心情还没平静下来。

（ ）
（3）停留；
休息。

（ ）
2.知错就改。我能把文中画“____”的错误词语改正过来，将正确的词语写在下面。

____________ ____________ ____________ ____________ 3. 给文中画“ ”的句子填入恰当的标点吧。

4.我是小判官。是比喻句的画“√”。

（1）这只小鸟很像他的妈妈。

（ ）
（2）我好像落到了万丈深渊。

（ ）
（3）一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。

（ ）
（4）铜铃般的歌声唱起来了。

（ ）
５．你一定很同情这只可怜的小鸟吧！你也一定为我们人类的暴行感到痛心吧！你能为小鸟做些什么呢？请设计一条标语吧！ 七、习作乐园 同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最好的朋友（可以是老师、同学、也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400字左右。