招聘校长试题

　招聘校长试题

　大年夜余县 2004 年公开选聘水城小黉舍长笔尝尝题

　 公共科目（40 分）

　 一、填空（每空 1 分，共 10 分）

　 1、

　物质的独一特点是__________________________________。

　 2、

　唯物辩证法的两个总特点是__________________的不雅点和_________________的不雅点。

　 3、

　马克思主义的活的魂魄是_________________________________________。

　 4、

　“三个代表”重要思惟是我们党的___________之本、___________之基、____________之源。

　 5、

　进步党的在朝才能，起重要进步______________________的才能。

　 6、

　_______________________是第一资本。

　 7、

　_______________________是科学成长不雅的核心。

　 二、选择（只有一个相符题意，请将其字母代号填入题后括号内。每小题２分，共１０分）

　 8、“三个代表”重要思惟的精华是（

　 ）。

　 Ａ.解放思惟、量力而行

　Ｂ.解放思惟、量力而行、与时俱进

　 C.立党为公、在朝为平易近

　 Ｄ.以工本钱、求真务实、开辟立异

　 9、邓小平理论的主题是（

　 ）。

　 Ａ.什么是社会主义和如何扶植社会主义

　 Ｂ.扶植什么样的党和如何扶植党

　 Ｃ.走社会主义门路照样走本钱主义门路

　 Ｄ.搞筹划经济照样搞市场经济

　 10、（

　 ）是我们党在朝为平易近的本质要乞降根本门路。

　Ａ.进步党的在朝才能

　Ｂ.保持和成长人平易近平易近主

　 Ｃ.保持人平易近代表大年夜会制

　Ｄ.保持群众路线

　 11、（

　 ）是对未成年人进行思惟道德教导的主渠道。

　 A.家庭

　Ｂ.社会

　 Ｃ.黉舍

　 Ｄ.实践

　 12、新世纪新阶段人才工作的根本义务是（

　 ）。

　 Ａ.解放和成长临盆力

　 Ｂ.保持四项基来源基本则

　 Ｃ.革命化、年青化、常识化、专业化

　Ｄ.实施人才强国计谋

　 三、断定（对的打“√”，错的打“×”，每小题１分，共１０分）

　 13、实践是考验真谛的独一标准。

　（

　 ）

　 14、党的引导是依法治国的根本包管。

　（

　 ）

　 15、实现故国的完全同一，是国表里中华儿女的合营心愿，是中华平易近族的根本好处地点。

　（

　 ）

　 16、党政人才、企业经营治理人才和专业技巧人才是我国人才部队的主体、必须保持分类指导，整体推动。

　（

　 ）

　 17、保持党管人才原则，是我们党适应周全扶植小康社会的新义务，按照完美社会主义市场经济体系体例的新请求，根据党所处汗青方位的新变更，着眼于改革和完美党的引导方法和在朝方法、进步党的在朝才能作出的重大年夜决定计划，是人才工作沿着精确偏向进步的根本包管。

　（

　 ）

　 18、各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵寝等爱国主义教导基地，要创造前提对全社会开放对中小学生参不雅一律实施免票。

　 （

　 ）

　 19、根据我国有关司法规定，中小黉舍园周边 100 米内不可有互联网上彀办事工营业场合和电子游戏经营场合。

　（

　 ）

　 20、酷爱故国、积极向上、联结友爱、文明礼貌是现代中国未成年人精力世界的主流。

　（

　 ）

　21、求真务实，是辩证唯物主义和汗青唯物主义一以贯之的科学精力，是我们党的思惟路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应具备的政治品德。（

　 ）

　22、扶植中国物色社会主义表现了抵触广泛性与特别性关系道理。

　（

　 ）

　 四、简答（每小题 5 分，共 10 分）

　23、加强党的在朝才能扶植的重要义务是什么？

　24、科学成长不雅的根本内涵是什么？ 三十分钟内思虑并答复三道题，标题口述，当场答复，每题应试者说答复完毕后，主考官读出下一题。考生本身把握时光。

　1、从黉舍治理的角度，请你谈谈若何构建调和校园，使黉舍形成人人思进的校园文化。

　2、黉舍加强部队扶植，重视青年教师的培养，从 4 月份开端黉舍开展“一帮一结对子”的帮扶活动。如今假设由你来负责这项工作，你将做些什么?

　3、2010 年纪业单位实施绩效工资，黉舍也将在周全考察的基本长进行绩效工资改革，请你环绕绩效工资核心内容，谈谈若何开展此项工作，并说出你的实施步调。

　笔者注：第 2、3 题同属于情境性问题。都是经由过程设计一个具体的义务，考察考生的筹划组织调和社交才能。有反复考察之感。假如让我来出题，可能只选一题，将另一题改为考察考生的办学理念，增长考察考生应对公共危机才能或突发事宜的处理才能。比如：

　A、根据你所懂得的五中实际情况，要进步教导质量与效益，你认为应当确立如何校训和办学目标？

　B、假如发明在互联网上有关于你校某一工作的群情和跟贴，有些是事实有些是流言，你怎么办？

　C、当你发明有教师体罚学生，你应当若何处理

　十七大年夜申报指出“教导是平易近族振兴的基石，教导公平是社会公平的重要基本”。

　第一，教导涉及千家万户惠及子孙后代，教导公平是人的周全成长和社会公平允义的客不雅请求。

　第二，教导公平面对的凸起问题主如果社会公平方面存在的问题在教导范畴中的反应，也与教导体系体例改革滞后有关。

　第三，促进教导公平作为国度根本教导政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要计谋选择。

　 黑龙江省 2005 年骨干校长培养对象同一考察试卷 （样

　 题）

　题号

　一

　二

　三

　四

　五

　六

　七

　 总分 得分

　得

　分

　 评分人

　 一、

　单项选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一项是相符标题请求的，把所选项代码填入括号内。每小题 1 分，共 20 分）

　1.“三个代表”重要思惟从根本上答复了

　 （

　）

　A 若何做好新时代思惟政治工作的问题

　B 若何搞好精力文明扶植的问题

　C 扶植一个什么样的党和如何建党的问题

　D 若何推动依法治国的问题 2.进入新世纪新阶段，我国“三农”工作进入新阶段的标记是

　 （

　）

　 A 以工促农、以城带乡

　B 工农联盟、城乡互动 C 以工促农、以副养农 D 以城带乡、加快城镇化过程 3.《中共中心关于制订公平易近经济和社会成长第十一五年筹划的建议》中提出制订“十一五”筹划要保持的原则

　（

　）

　A 三个快速

　 B 四个增长

　C 五个兼顾

　 D 六个必须

　4.要从根本上保护世界和平，促进成长，就必须

　 （

　）

　A 建立强大年夜的国防力量

　B 加强以经济、科技为基本的综合国力

　C 建立新军事联盟

　D 建立以各国合营好处为基本的国际新秩序 5.关于本质教导与应试的关系的精确表述为

　 （

　）

　A 本质教导与应试是对立的

　B 本质教导与应试是弗成瓜分的同一体

　C 本质教导是为了逐渐减弱应试的影响

　D 应试是本质教导的内容之一 6.建构主义进修理论认为，进修过程同时包含两方面的建构，一方面是对新信息的意义建构，另一方面是

　（

　）

　A 对原有常识经验的改革和重组

　 B 对原有常识经验的再现

　C 对原有常识经验的用巩固

　 D 对原有常识经验的应用

　 7.以学生成长为本的教导理念，凸起存眷学生的

　 （

　）

　A 同一成长

　B 情感成长 C 认知成长

　D 个性成长

　 8.教师的廉洁从教属于

　 （

　）

　A 思惟规范

　B 师德规范

　C 行动规范

　D 政治规范

　 9.下列哪个选项能精确懂得维果斯基的“比来成长区”理论

　 （

　）

　A 在没有成人的赞助下，能自力完成演习的成长程度

　B 在没有成人的赞助下，不克不及自力完成演习的成长程度

　C 在有成人的赞助下，经由过程模仿达到完成演习的成长程度

　D 在有成人的赞助下，经由过程模仿也达不到完成演习的成长程度

　10.义务教导具有

　（

　）

　A 自愿性

　B 强迫性

　C 自由性

　D 选择性 11.“以县为主”的农村教导治理体系体例，重点强调的是

　 （

　）

　A.以县为主评估农村中小学质量

　B.以县为主设置农村中小学课程

　C.以县为主调配农村中小学师资

　D.以县为主保障农村中小学经费 12.中小学德育工作的艺术性凸起表如今

　 （

　）

　A.“十年磨一剑”

　B.“更上一层楼”

　C.“润物细无声”

　D.“一览众山小”

　 13.前人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。解释作为治理者必须要具备

　 （

　）

　A 绝对的权柄

　 B 较高的职位

　C 丰富的学识

　 D 人格的魅力 14.校长进修和成长的关键之处在于

　（

　）

　A 赓续深刻实际积聚经验

　 B 勤于交换借鉴他人经验

　C 勤思好学理论接洽实际

　 D 勤于摸索研究新问题

　 15.特点黉舍的本质是黉舍的个性化，实现这种个性化要把以下哪项作为黉舍核心竞争力

　（

　 ）

　A 教导思惟

　 B 课程设置

　C 黉舍文化

　 D 教授教化办法

　16.我国课程改革推动的总体原则是

　（

　 ）

　A.先分散后兼顾

　 B.先实验后推广

　C.先城市后农村

　 D.先教材后教法

　 17.信息技巧与教授教化整合的目标寻求在于

　（

　 ）

　 A.用信息技巧手段调和学生的进修兴趣 B.用信息技巧手段创造优胜的教授教化情境 C.用信息技巧手段扩大教授教化的内容容量 D.用信息技巧手段实现教授教化的综合优化

　18.校长对教师治理的重要身分在于

　（

　 ）

　A 严肃教师治理轨制

　B.支撑教师专业成长

　C.改良教师工作情况

　D.进步教师福利待遇

　19.中小学教师评价的重要存眷在于

　 （

　 ）

　A.以工作敬业的程度来评

　B.以教授教化实践的成效来评

　C.以学生成就的高低来评

　D.以科研成果的质量来评

　 20.对于“依法治教”中的“依”的剖断

　 （

　 ）

　A.“依”是严格遵守，不折不扣的意思

　B.“依”是卖力遵守，参照履行的意思

　C.“依”是集体分析，恰当变通的意思

　D.“依”是可有可无，自立裁定的意思

　得 分

　 评分人

　 二、多项选择题：（在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上是相符标题请求的，把所选项前的字母填入括号内，错选、少选、多选均不、、得分。每小题 1 分，共 10 分）

　21.加强党的在朝才能扶植，必须在保持以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指导的同时，保持

　 （

　 ）

　A 以保持党同人平易近群众的血肉接洽为核心 B 以扶植高本质干军部队为关键 C 以改革和完美党的引导机制和工作机制为重点 D 以加强党的基层组织和党员部队扶植为基本 22.马克思主义熟悉论认为，熟悉的辩论过程是

　（

　 ）

　A 从相对真谛向绝对真谛的成长

　B 从间接经验向直接经验的转化

　C 实践——熟悉——再实践的无穷轮回

　D 熟悉——实践——再实践的无穷轮回 23.当局机构改革中的“三定”是指

　（

　 ）

　A 定义务

　 B 定本能机能

　C 定机构

　D 定编制 24.十届人大年夜三次会议的当局工作申报中温家宝总理指出：2005 年我国经济社会成长的重要预期目标是

　 （

　 ）

　A 国内临盆总值增长 8%阁下

　B 城镇新增就业 1000 万人

　C 城镇挂号掉业率控制在 4.5%

　D 居平易近花费价格总程度涨幅在 4%

　25.对教导信息化的价值断定精确的有

　（

　 ）

　A.教导信息化将有效地带动教导的现代化

　B.教导信息化是现代教导成长的重要趋势

　C.教导信息化将完全代替传统的教导方法

　.D.教导信息化有助于课改深层目标的实现

　26.进修策略是指进修者对

　（

　 ）

　A 进修目标的熟悉

　B.进修过程的调控

　C 进修办法的选择

　D 进修内容切实其实定 27.中小学生常见的心理障碍有

　（

　 ）

　A 测验焦炙

　B 交往障碍

　C 自卑心理

　D 黉舍恐怖症 28.校长在黉舍教导评价活动中的角色定位是

　（

　 ）

　A.评价的引导者、组织者角色

　B.评价的指导者、实施者角色

　C.评价的旁不雅者、核阅者角色

　D.评价的被评者、反思者角色 29.课改推动中的校本课程，指的是

　（

　 ）

　A 与国度课程无关的一类课程

　B.由黉舍自力自立开辟的课程

　C.知足学生个性成长多样化需求的课程

　D.以选和编相结合的方法开辟的课程

　30.校本教研轨制扶植的内涵表如今

　 （

　 ）

　A 以黉舍为基地、以教师为主体开展教研活动

　B.教研员介入越多越背离“校本”的主旨

　C.必须经由过程轨制扶植来保障校本教研的落实

　D.校本教研要以科学的实验研究为重要方法

　 得 分

　 评分人

　 三、断定长短题：（将你对下列各题的正、误断定成果填入括号内，对的划“ ，错的划“ ，每小题 1 分，共 10 分）

　 31.科技兴国计谋形成的理论根据是邓小平提出的“科学技巧是第一临盆力”的思惟 （

　）

　32.神州六号飞船是我国双人航天史上的又一次冲破

　 （

　）

　33.新课程的成长性评价挑衅分数的威望性与独一性

　 （

　）

　 34.黉舍与社区的关系重要表如今充分应用社区的教导资本

　 （

　）

　 35.实施“一费制”，就是经由过程仅收取膏火这一种费用降低家长的经济包袱

　 （

　）

　36.收集培训是超出时空局限，促进校长成长的一种新型有效方法

　 （

　）

　37.改变学生进修方法的重要含义是自立进修 、商量进修、立异进修

　 （

　）

　 38.教师成长叙事是教师专业成长中质性研修与成果表达的一种有效方法

　（

　）

　 39.黉舍人力资本开辟与治理的核心是存眷全部教师、调动全部教师积极性，而“名师工程”、“骨干教师轨制”是晦气于教师之间合作的

　（

　）

　40.黉舍所制订的规章、轨制不得与国度宪法、司法、行政律例相抵触

　（

　）

　得 分

　 评分人

　四、辩析题：（断定下列各题的正误，并解释来由。

　每题 3 分，共 9 分）

　41.俗话说：“学好数理化，走遍世界都不怕”，学生成长中的数理智能是最为重要的。

　 42.现代黉舍轨制扶植凸起的是当局本能机能的改变，不克不及以市场化来单方面懂得。

　 43.在校长成长的诸多门路中，基于治理实践的校本研修是一个十分重要的环节。

　 得 分

　 评分人

　 五、案例分析：（浏览下面案例，并答复问题。每小题 8 分，共 16 分）

　44.某高中教导质量平平，自某改行军官来到黉舍之后，跟着他的任职变更，黉舍也产生了很大年夜变更。他开端任设备采购员，而后任总务科长、后勤校长，很快就任正校长，任正职不到三年，该校一跃成为省重点。这个事例显然挑衅了“校长应是名师”的说法。

　分析：(1) 你认为这种挑衅是必定照样有时？ (2) 你如何熟悉校长的名师角色 ？

　45.一个 9 岁的小学生在上课时，他的堂兄来找他，对学生的班主任说：“我是××的堂兄，他父亲有急事让我来接他。”班主任问学生：“你熟悉他吗？”学生肯定地说：“他是我堂兄。”鉴于安然的推敲，班主任想再同窗生的父母接洽一下，但家长的手机无法接通，家里又是租的房子，也没有其他渠道可以接洽。此时学生的堂兄又称工作很紧急，不克不及耽搁太久，所以班主任只好让这个学生被他的堂兄绑架并“撕票”了。

　分析：（1）黉舍的行动是否具有违法性？

　 （2）假如黉舍有义务，应承担多大年夜义务？

　 得 分

　 评分人

　 六、筹划设计：（请设计一套完全的筹划 15 分）

　46.结合对本校课程改革实施状况的客不雅分析，设计一份切实可行的黉舍深化课程改革的行动筹划（填写以下表格）

　制约黉舍课改深化的关键身分

　 黉舍近三年深化课改的重要目标

　 黉舍深化课改的核心行动策略设计

　得 分

　 评分人

　 七、综合阐述题：（20 分）

　47.试在新课程背景下，比较分析“组织校本培训”、“构建校本教研轨制”、“扶植进修型黉舍”三种促进教师专业成长策略的异同，并阐述若何将它们加以整合。

　1、面尝尝题一般都具有可操作性的，重要考你：该怎么做，若何进行决定计划，若何去科学实施。

　 2、答复问题时要口辞清楚，思路清楚，层次分明。重要答复你预备怎么进行操作，假如没问为什么，只要简单答复一下你如许做的原因，不克不及主次倒置。

　 3、答复问题要分成几点，一点一点的阐述清楚，不克不及乱、不克不及慌、更不克不及语无伦次，放下压力，坦然面对。

　 4、碰着本身的常识盲点，要尽量绕开，不克不及不懂装懂，胡言乱语，因为你面对的都是专家，手里都捏着标准谜底，你蒙不了他们。其实绕不开的，你可以偷梁换柱。

　 5、不克不及犯科学性的，原则性，学术性的缺点，要相符治理学，心理学的基来源基本理。

　 6、答复问题时不必定要平均用力，你熟悉的，你有把握的多说点；不熟悉的，没把握的少说点，但也要在点子上。

　 7、如想得高分，答复内容必须要有所立异，有新意。

　 8、假如时光充裕，可以回过火来弥补前面的内容，但切记不要跑题，画蛇添足。

　 一、简答题（每小题 3 分钟）

　 1、若何实施科学治理？（25 分）

　 2、若何建立校长的威望？（25 分）

　 二、如何才能进步黄龙镇全镇小学的教授教化质量？（50 分）一、简答题

　 1、1）、轨制治理与情感治理相结合。

　 2）、封闭治理与分级治理相结合，由“决定计划机构、履行机构、监督机构、反馈机构”构成封闭治理体系，分级治理做到教导处、总务处各负其责。

　 3）、行政治理与行动治理相结合。

　 2、（一）、校长的威望：即校长的权力和威望，权力是职务付与的，与职同生；威望是靠本身去建立的。

　 （二）、校长的威望的建立是一个渐进的、积聚的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，慢慢的让部属和教师懂得，领会校长的办学思惟，懂得校长的工作风格，熟悉校长的为人处事，感触感染校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的所冲动，会在课后评断中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事宜中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威望。

　 （三）、威望是在干事中建立起来的，不是“克意”寻求建立起来的，须要一点一滴的积聚，一旦做错一件事，就可能威望扫地。