学校校长2020—2020学年度述职报告

　校长 2019—2020 学年度述职报告

　盘点 2019—2020 学年度的工作，在上级教育行政部门的正确领导下，在全体教师的热情支持下，根据校长室的安排及分管工作的要求，我与全校教师一起认真履行职责，克难求进，努力创新，取得了优异成绩。现从以下四个方面向大家作汇报，如有不当之处，敬请批评指正。

　一、加强学习，提升思想素养 一学年来，我认真学习了十九大精神和习近平总书记的重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，思想上和行动上与党中央保持高度一致，能认真贯彻落实党的教育方针，热爱学生，诲人不倦，率先垂范，廉洁奉公。

　二、认真教书，提升教学水平 我执教七年级 2 个班历史，在学科教学中我既注重知识积累和能力培养，又注重对学生进行社会主义核心价值观教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。能针对班情、学情，认真分析教法、学法，不断尝试课堂改革。平时经常与备课组同仁就教学流看法，大家在思想碰撞中形成了以下共识：要坚持通过情景材料来提高学生解读史料、分析比较和归纳概括的能力；要通过学生自主学习、小组合作探究来提升学生解决问题的能力；要通过精讲精练来发展学生的思维能力，促进学生学以致用；要通过生生互动、师生互动来加强课堂中的互动和反馈，让生成性问题得到及时有效的解决。凭借自己的努力，依靠同仁的帮助，我班历史成绩在协作西片名列前茅。

　三、勤于思考，提升育人水平 我分管学校的德育、科技和初中部党务工作。

　为了更好地贯彻落实十九大精神，落实立德树人根本任务，我校把社会主义核心价值观的内涵要义融入到师生的学习生活和精神世界，坚持常抓不懈，确保24 字社会主义核心价值观入耳入心，内化于心，外化于形。为学校的高位发展提供强大精神动力和价值引领。

　1、加强两支队伍建设 （1）加强班主任队伍建设 通过召开班主任例会、举行德育研讨会、开展班主任基本功竞赛、选派班主

　任参加校级以上的培训等途径，不断更新班主任的育人理念，提升班主任的育人水平。

　（2）加强学生干部队伍建设 政教处定期召开学生会干部会议，加强理论知识学习和领导技能培训，指导学生会干部落实政教处的多项常规管理，工作做到有布置、有检查、有反馈、促整改。

　2、扎实推进班级文化建设 期初政教处根据区德育工作要点制定《礼河实验学校班级文化建设活动方案》并上传校园网，例会上我组织全校班主任认真学习《方案》，明确一学期的工作思路，期中前后进行检查，了解执行情况，若发现问题就及时提出整改意见；期末对照《方案》进行评比、表彰。班级文化建设的扎实推进，使校园文化建设的内容更加丰富多彩。

　3、认真组织学生参加竞赛 政教处、团队条线的同志工作有思路、有方法，能积极争取班主任、学科老师的支持，认真组织学生参加区级以上的各类竞赛活动，取得了较好成绩。如“奋进新时代”读书活动荣获武进区优秀组织奖。

　4、建立多元评价机制 我校建立了多元评价机制，促进了学生健康发展，促进了班主任专业发展。“文明班集体” “校园之星”等评选活动，激励了广大学生向上向善。中学部建立“学生成长记录袋”，实现了一种崭新的评价方式，通过学生的自我反思以及教师、家长、小组成员的共同评定的方式达到对学生的有效评价。对班主任进行荣誉评定的时候，我校追求行政性评价与专业性性评价相结合，自我评价与同伴评价相结合，让师德高尚、实绩显著的班主任享有幸福感，激励他们再立新功。

　5、开展德育课题研究 为提升教师德育工作水平，进一步推动学校德育工作，在教科室曹文庆主任的指导下，由我和杨伟老师共同主持的常州市德育课题《培养学生现代公民素养的行动研究》本学期顺利结题。

　6、积极建设家校共同体 为助力孩子成长，学校成立了家长委会，方便家长主动参与学校建设，为学

　生的健康成长出谋划策。各蹲点领导能认真指导年级家长会，为家庭教育提供帮助。

　回顾一学年的德育工作，依靠一支团结务实、锐意进取的教师团队；依靠一个同心同德、开拓创新的领导班子，我校的德育工作有声有色，开创出了新的局面。

　在科技方面，因为我懂得太少，所以给科技辅导老师的帮助不多。不过在航空模型竞赛、机器人竞赛等项目竞赛上我尽量做好协调、服务的事情。科技方面的指导工作主要依靠科技辅导老师，由衷感谢各位科技辅导老师的辛勤劳动，谢谢你们成就了学校的精彩：学校被评为江苏省青少年科技教育先进学校。

　关于党务工作，在蔡书记的激励下，能认真落实上级党工委布置的各项任务，切实加强初中支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥支部的堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

　四、不断反省，明确努力方向 （一）执行“五个一”情况 1、担任一门学科教学：我担任了 2 个班的历史教学，每学期上课远远超过36 节；坚持听课并适时进行评课，本学年已听课 40 多节。

　2、阅读一本专著：我阅读了几本专著并撰写了一些读书笔记。

　3、参与一项课题：我围绕公民素养教育开展了常州市级课题研究，有真实的研究成果：如上好课题研究课，写好相关论文。

　4、撰写一篇文章：《改变自己，践行一种真的教育》、《开启学生阅读的智慧之旅》获校级读书征文一等奖；《培育“礼和文化” 提升学校“软实力”》发表于《华人时刊 》。

　5、举办一次讲座：能对班主任作管理类专题讲座。

　（二）努力方向

　1、多读几本好书 工作中时常有“书到用时方恨少”的切身体会，今后打算读更多的好书，以改进工作方法，提升工作能力。

　2、强化科研意识 有人说，作为一名教师，没有教研过不好日子，没有科研过不长日子；理性

　指导下的教育实践才是有意义的，才是值得追求的。我个人非常同意这种说法。今后争取在科研上有新作为。

　3、密切联系群众 平时我跟所蹲点年级的老师走得比较近，经常倾听他们的心声，了解他们的思想动态，给予他们力所能及的帮助。但对其他年级的老师，这方面我就疏忽了，今后要尽可能地走进更多的办公室，了解真实情况，总结经验，号召全校老师向身边的榜样学习。

　新的学期，我会坚定政治理想，不忘教育初心，堂堂正正做人，踏踏实实教书，争取为学校的发展再献绵薄之力。